Cuáles son los

Elementos del conocimiento

El conocimiento es la forma o contacto que hace un sujeto con el mundo y que
el mismo es incorporado como parte de sus conocimientos futuros. El objeto
del conocimiento posee cuatro elementos principales: el sujeto, el objeto, la
operación cognoscitiva y el pensamiento.

Sujeto: El sujeto es quien realiza la operación cognoscitiva. Es decir,

es el sujeto que conoce. También puede recibir el nombre de sujeto
cognoscente. Este sujeto, utiliza las facultades cognoscitivas naturales.
Es decir su vista, tacto, oídos e intelecto para procesar la información.

Objeto: Es el objeto que el sujeto debe asimilar, incorporar a su

campo de conocimiento. Este objeto puede ser parcialmente conocido (y
se necesiten más datos en relación con algún aspecto del objeto) o bien
totalmente desconocido por el sujeto de conocimiento.

Representación: Es la acción interna que obtiene el sujeto de la

incorporación del objeto mediante la operación cognoscitiva. Este tipo de
representación también se denomina pensamiento puesto que el sujeto
intentará reproducir en su mente el objeto incorporado (imagen mental
del objeto). Es importante aclarar que pensamiento no es sinónimo de
conocimiento puesto que todo conocimiento incluye una parte del
pensamiento. Entonces, el pensamiento o representación es una parte
del conocimiento, pero no lo es todo.
 La operación cognoscitiva: Se considera a
esta operación como el acto de conocer. Es el
procesamiento psíquico necesario que debe
hacer el sujeto en relación al objeto para
poder conocer el mismo. Se diferencia del
pensamiento ya que la operación
cognoscitiva es instantánea mientras que
el pensamiento persiste en el tiempo. A
este pensamiento se le conoce como
memoria al cual el sujeto puede acceder a
través de un esfuerzo mental tras la evocación del
mismo. Podriamos, también, sugerir que la operación
cognoscitiva es el acto del aprender algo
1. Conocimiento intuitivo
Es aquel conocimiento que utilizamos en nuestra vida cotidiana y nos permite
acceder al mundo que nos rodea, de forma inmediata a través de la
experiencia, ordenando en hechos particulares, es decir, tratando de
relacionarla con algún evento o experiencia que hallamos vivido y se relacione
con lo que estamos apreciando.
Nos permite resolver problemas, reaccionar a estímulos, nuevos obstáculos y
situaciones inéditas.
Es un conocimiento que se adquiere sin la necesidad de emplear un análisis o
un razonamiento anterior.

Algunos ejemplos de este tipo de conocimiento:

1. Saber cuándo una persona está feliz.
2. Saber cuándo una persona esta triste.
3. En general, saber cuándo una persona presenta diversos estados de
ánimo (soledad, nerviosismo, llorando, felicidad, agrado, desprecio,
necesidad de amor, etc.).
4. Las estaciones del año.

2. Conocimiento religioso
Es aquel que nos permite sentir confianza, certidumbre o fe respecto a algo
que no se puede comprobar.
Se basa en un tipo de creencia que no se puede demostrar de forma real, pero
permite llevar a cabo determinadas acciones.
Gracias a este conocimiento, muchas personas sienten confianza para actuar y
relacionarse con los demás.

Se pueden mencionar como ejemplos los siguientes:

1. El inicio de la vida con Adán y Eva
2. Religiosamente, Jesucristo es un ser que fue enviado por el espíritu santo
a la tierra; filosóficamente es un ser humano que fue muy humilde y
sabio.
3. Dios creó el universo en 7 días. Básicamente creer en lo que la biblia
dice.
4. Los rituales que se presentan en diversas culturas y tienen en cuenta un
ente más allá de todo.

3. Conocimiento empírico
El conocimiento empírico se refiere al saber que se adquiere por medio de la
experiencia, percepción, repetición o investigación. Este tipo de saber se
 interesa por lo que existe y sucede, no se interesa en lo
abstracto.
Es la experiencia que se tiene del medio natural, se
produce a través de nuestros sentidos y de la manera
en cómo se percibe la realidad.

A este tipo de conocimiento corresponderían

los siguientes ejemplos:
1. Aprender a escribir.
2. El conocimiento de idiomas solo es posible si se los
practica de manera escrita y además si se escucha a
personas hablando.
3. Reconocer el color de las cosas. Es por medio de la experiencia y
aprendizaje inconsciente que nos han inculcado nuestros padres.
4. Aprender a caminar o andar en bicicleta, manejar un vehículo, etc.

4. Conocimiento filosófico
A través de la historia de la humanidad, la necesidad por conocer lo que es el
hombre, el mundo, el origen de la vida y saber hacia dónde nos dirigimos ha
sido una gran inquietud. Las respuestas se han ido acumulando y han surgido
muchas más preguntas.
Es aquel razonamiento puro que no ha
pasado por un proceso de praxis o
experimentación metodológica para
probarlo como cierto.

Un par de ejemplos:
1. Todos somos filósofos en alguna
parte de nuestras vidas, en cierto
momento, desde escribir una
carta de amor, una canción; hasta
una larga reseña de lo que es la
vida.
2. El pensamiento filosófico no se limita
a opiniones ni argumentos
comprobables o sometidos a un
análisis metodológico.
5. Conocimiento científico
Es apoyado por una suposición y su comprobación, que siguió un método
riguroso y que sus conclusiones son objetivas, esto es, independientemente de
la voluntad o subjetividad de las personas que participan en el
proceso de investigación.
El conocimiento científico se apoya de la investigación,
analizar, buscar una explicación factible, reconocer y
recorrer un camino para llegar a largas conclusiones.

Ejemplos:
1. Observar detalladamente un fenómeno, generar
una teoría y buscar una explicación mediante un
análisis. Poner a prueba esa teoría y comprobar los
resultados.
2. La tierra gira en torno al sol
3. Los antibióticos atacan efectivamente las enfermedades

Cuadro comparativo
Tipos de conocimiento
Tipo de Características Valor y relevancia Competencias que permite
conocimiento desarrollar

Conocimiento Permite al ser A este conocimiento en Permite decidir en qué

intuitivo humano ocasiones se le da poca situaciones de la vida
desenvolverse importancia cuando se cotidiana conviene
eficazmente en el compara con la ciencia, utilizarlo
mundo y conocer lo sin embargo; se debe
Permite pensar y sentir
relevante considerar que a través
nuestras propias
del conocimiento
No requiere de experiencias o algunos
intuitivo se resuelve la
comprobación para problemas nuevos o lo
mayor parte de los
que se considere que usualmente se
problemas, obstáculos o
cierto ya que se presenta
circunstancias
nutre de la
experiencia
cotidiana
Se refiere al
conocimiento que se
experimenta ante
las cosas, objetos y
 fenómenos del
mundo, tal cual y
como se presenta

Conocimiento Se basa en la Parte de este tipo de Permite cuestionar y

religioso tradición escrita u conocimiento permite distinguir los hechos
oral y es normativo: explicar los sucesos de comprobables de
produce reglas, la vida para ordenar, aquellos que no los
normas y valores armonizar y actuar en el son, así como evaluar
que no se mundo desde una visión determinadas
cuestionan sagrada y de confianza. prácticas que se basan
en creencias.
Se genera a través
de rituales y
acciones que hacen
referencia a un ser
sagrado
Poseen un cúmulo
de saberes que son
sagrados e
incuestionables
Produce creencias y
confianza, ya que no
requiere ser
demostrado

Conocimiento Se puede demostrar Este conocimiento tiene Ya que el conocimiento

empírico porque se basa en la la cualidad de ser empírico no es
experiencia que se particular, porque se general, permite
tiene del mundo conoce por medio de la identificar que cada
experiencia y la experiencia es distinta
Se obtiene al realizar
percepción. ya que cada individuo
una acción por
siente la vida de
repetición o al Este conocimiento
manera diversas.
percibir un objeto permite una conexión
varias veces inmediata con la El momento de
realidad, aun cuando experimentar
Se produce a través
solo se conozca una sensaciones ante lo
de los sentidos, esto
parte de todo lo que nos que nos rodea, permite
es al experimentar
rodea. sentir otro tipo de
sensaciones sobre la
emociones y valorar la
realidad con la que
naturaleza de distinta
se interactúa.
manera.
 Como el conocimiento
empírico es inmediato
y está basado en
nuestros sentidos,
permite resolver de
forma práctica
problemas que se
presentan.

Conocimiento Observa la La ciencia se expresa a Explica de manera

científico naturaleza y la partir de los modelos, ordenada y lógica el
realidad social, la teorías y formas de mundo que nos rodea
analiza, la experimentación
Desarrolla la
conceptualiza y
Se caracteriza sobre observación y la
experimenta con ella
todo por poseer una experimentación para
para tratar de
serie de objetos de producir conocimiento
modificarla.
estudio, métodos,
Propicia el imaginar y
Produce tecnología, técnicas y valores
diseñar maneras
desarrolla modelos y
Son producidos interesantes para
experimentos
sistemáticamente y darse cuenta de la
aplicados que
constituyen tal vez en el realidad y
permiten el
tipo de conocimiento transformarla
desarrollo social y el
más importante de la
incremento de la Explica el mundo y
humanidad
cultura. ofrece soluciones
reales