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VALLE DE SULA
EJERCICIOS PRACTICOS Unidad I (PERIODO I-2019) ANALISIS CUANTITATIVO I Valor: 5%
Profesor: D. Eduardo Dubón Fecha: 21 febrero 2019
Nombre:
Calificación:
No. Cuenta:
EJERCICIO No. 1
La Davis Furniture Company tiene un acuerdo de crédito revolvente con el First National Bank. El préstamo mostró los siguientes saldos de fin de mes
durante el año pasado
a) La compañía puede obtener una tasa de interés menor si su saldo mensual promedio es mayor que $65,000. ¿Califica para esa tasa de interés
menor?
b) Construir distribución de frecuencias relativas de 4 intervalos iguales y calcular la media aritmética
c) Determine la desviación estándar y el rango percentil para $ 65,000 y $105,000 considerando 4 intervalos.
EJERCICIO No. 2
La Bennett Distribution Company, una subsidiaria de un importante fabricante de electrodomésticos, desea pronosticar las ventas regionales para el
año próximo. Se espera que la sucursal de la costa del Atlántico, con ventas actuales de $193.8 millones, logre un crecimiento en las ventas del 7.25%;
se espera que la sucursal del Medio Oeste, con ventas actuales de $79.3 millones, tenga un incremento del 8.20%, y que la sucursal de la costa del
Pacífico, con ventas actuales de $57.5 millones, aumente sus ventas 7.15%.
a) ¿Cuál es la tasa promedio de crecimiento pronosticado en las ventas para el próximo año?
EJERCICIO No. 3
Diunsa quiere poner un anuncio de televisión y realiza una encuesta acerca de los proveedores de televisión por cable en la ciudad. Los siguientes
datos se refieren al número de canales que ofrecen en el servicio básico:
32 28 31 15 25 14 12 29 22 28 29 32 33 24 26 8
EJERCICIO No. 4
Los siguientes datos se refieren al número de departamentos en 27 complejos en la ciudad de Tegucigalpa, Francisco Morazán.
a) Construya una distribución de frecuencias usando los intervalos 66-87, 88-109, .. . , 220-241.
b) Estime el valor de la moda
c) Calcule la media de los datos sin procesar.
EJERCICIO No. 5
El director de la Oficina de Becas Estudiantiles de una Universidad. Con datos disponibles acerca de los ingresos obtenidos por todos los estudiantes
que han solicitado ayuda económica a la oficina, desarrolló la distribución de frecuencias siguiente: