Taller 1

1. Indique si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas y por qué:

a) Una variable cualitativa no puede ser expresada con números. Verdadero, porque una
variable cualitativa me expresa una característica, una categoría, atributo o cualidad.
b) Las magnitudes discretas se expresan con los números enteros positivos. Falso, las
magnitudes discretas se pueden expresar tanto con números enteros positivos como
con números enteros negativos.
c) El peso de una magnitud continua porque no puede ser negativo. Verdadero, aunque
el valor de peso negativo es utilizado en algunas expresiones matemáticas como la
ecuación schrodinger es un concepto hipotético que no rompe algunas condiciones
de energía.
d) La cantidad de grageas de un frasco es una magnitud continua. Falso, es una magnitud
discreta porque no necesito de ningún instrumento de medición para saber cuántas
grageas tengo, ni tengo valores intermedios.
e) La bondad de una persona no es una magnitud porque no puede medirse. Verdadero,
aunque puede medirse de manera cualitativa, la bondad no se puede expresar como
una magnitud.
f) El resultado de una maratón es una magnitud ordinal. Verdadero, aunque también
podría clasificarse como una magnitud cardinal como 1, 2 y 3, está por lo general se
clasifica como primero, segundo y tercer puesto, los cuales pueden ordenarse de
modo ascendente o descendente.
g) Los estudiantes son valores que cuantifican ciertas características de la población.
Verdadero, esta es una variable que dependiendo de esta y del estudio que se quiera
realizar, se pueden llegar a cuantificar muchas características de la población.
h) La variabilidad en las mediciones sólo es producto del azar. Falso, en las mediciones
siempre se presenta un margen de error causado por la sensibilidad del instrumento
utilizado para dicha medición.

2. Responda las siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles son las ventajas y limitaciones del rango como medida de dispersión?
El rango es la diferencia entre el valor más alto y el más bajo de un conjunto de
datos. La ventaja de usar el rango como medida de dispersión es que es muy fácil de
utilizar y tiene una interpretación intuitiva y las desventajas o limitaciones que
encontramos es que es muy general y nos da solo una idea de cuán amplia es la
variación entre puntajes extremos no se toma en cuenta los valores intermedios de
la distribución.

b) ¿Qué es un histograma?
Un histograma es un tipo de gráfico que cuenta con amplias aplicaciones en la
estadística. Los histogramas permiten una interpretación visual de datos numéricos
al indicar el número de puntos de datos que permanecen dentro del rango de
 valores, denominado una clase o compartimento. La frecuencia de datos que cae en
cada clase es representada mediante el uso de una barra.1

c) ¿Por qué es aconsejable utilizar las frecuencias relativas cuando se pretende comparar
dos poblaciones o muestras?
Es recomendable utilizar las frecuencias relativas cuando se pretende comparar dos
poblaciones o muestras porque la concepción la frecuencia relativa es la base de la
concepción frecuencial de la probabilidad, lo que me sirve de puente entra la
estadística y la probabilidad. La inferencia estadística tiene como fin principal la
obtención de conclusiones sobre poblaciones a partir de datos obtenidos de
muestras de las mismas. Gran parte de los procedimientos estadísticos están
basados en hipótesis sobre las distribuciones de probabilidad de las poblaciones
subyacentes y su aplicación requiere la estimación del valor particular de los
parámetros de dichas distribuciones en los casos particulares. Es precisamente la
acepción frecuencial de la probabilidad la que permite justificar esta estimación. 2

3. Consulte y elabore una relatoría sobre el audivisual titulado y disponible en youtube

Desmontando mitos sobre el mundo – estadística social.
(http://www.youtube.com/watch?v=IqANVIW6arw)

Relatoría: Desmontando mitos sobre el mundo – Estadística Social

En este programa se hablara de fórmulas que permiten sustentar el comportamiento de un país

con relación a otro.

Hans Rosling desarrollo un software de tratamiento de datos que, a partir de las estadísticas de la
ONU, Unisex y otros organismos solventes, crea gráficos que nos permiten entender que ha
venido pasando en la historia. También a realizado estudios sobre macro tendencias sociales y
económicas.

Las cosas van mejor por que las personas pueden acceder una salud para mejorar su esperanza de
vida y pueden decidir cuantos hijos quieren tener. Antes el mundo se dividía en países en vida de
desarrollo con familias numerosas y países desarrollados con familias pequeñas, donde la
esperanza de vida era mucho más.

¿Qué es mejor la salud o la riqueza? China mejoro la salud primero y luego empezó a
enriquecerse, si un país desarrolla su capacidad humana, después experimenta un crecimiento
económico muy alto, por eso china creció más rápido que en cualquier país en Europa y
Latinoamérica. China creció a partir de salud y educación, sin perder nunca las proyecciones.
“Cuando tienes proyecciones avanzas a un estado más alto”.

1
https://comofuncionaque.com/que-son-los-histogramas/
2
Ortiz J. Serrano L. Las frecuencias relativas y sus propiedades en los textos españoles de bachillerato.
(1996). EMA. Disponible en: http://www.ugr.es/~batanero/pages/ARTICULOS/FRECUEN.pdf
Orden y progreso: En 1960 Brasil y Corea del Sur se encontraban en el mismo nivel, pero hasta el
2010 Brasil no empezó a avanzar a pesar de que obtenían más dinero que Corea, porque olvidaron
invertir en salud y educación. Se progresa más rápido cuando se desarrolla la capacidad humana y
se tienen personas saludables y bien educadas.

Entre la zona rural y la zona urbana, se cambia una problemática por otra. No se puede hablar de
países industrializados y países en vías de desarrollo, ahora hablamos de países en buen desarrollo
y países estancados, pero sucede que con los países muy desarrollados están estancados, ya no
imaginan y eso genera un límite.

Entre países se puede decir que hay una línea de continuidad, y unas reglas que los países van
siguiendo.

4. Los enfermeros de un centro de salud del sur de la provincia de Santa Fe estaban

interesados en identificar cuál es el problema de salud por el que consultan con mayor
frecuencia los trabajadores agropecuarios que asisten al mismo. Decidieron hacer un
registro de los motivos de consulta por un periodo de tres meses y obtuvieron los datos
que se presentan a continuación. Para que todos relevaran la información de la misma
manera decidieron etiquetarlos así: J:hinchazón de las articulaciones, F: Fatiga, B; dolor de
espalda, M: debilidad muscular, C: tos, N: irritación de nariz, O:otros.

O O N J C F B B F O J O
O M O F F O O N N J F B
M N N C F B M N O N C M
B F F C J J O N C M B B
J B C M B B C J F B O N

a) Identifique la variable observada, clasifíquela

Las variables observadas son cualitativas nominales
b) Resuma la información en una tabla

Frecuencia Frecuencia Frecuencia Rel

Abs Rel %
J 7 0.116666667 11.66666667
F 9 0.15 15
B 11 0.183333333 18.33333333
M 6 0.1 10
C 7 0.116666667 11.66666667
N 9 0.15 15
O 11 0.183333333 18.33333333
Total 60 100
c) Elabore un diagrama de sectores

Diagrama de sectores
J
18% 12% F
15%
15% B
M
18%
12%
10% C
N
O

d) De por los menos, 3 conclusiones en contexto

 Las enfermedades por las que más se realizan consultas en el centro de salud del sur de
la provincia de Santa Fe, es por dolor de espaldas y otras enfermedades, consultándose
en igual frecuencia.
 La dolencia por la que menos consultas se realizaron en estos meses fue por debilidad
muscular.
 La irritación de nariz y la fatiga son enfermedades que se presentan con igual frecuencia
en los trabajadores agropecuarios de la provincia de Santa Fe.

5. Con el objetivo de probar si un polvo con alto contenido de colágeno, elaborado a base de
cartílago de tráquea bovina mejora la cicatrización de hidrosadenitis supurativa en
pacientes que no responden a tratamientos convencionales, se diseñó un experimento
que consistió en tratar a 10 pacientes voluntarios que presentaban la lesión en la región
inguinal con una evolución promedio de dos años que, por el tamaño, tiempo de la lesión
y no respuesta al tratamiento convencional (antibióticos y antinflamatorios por vía
sistemática) estaban en espera de extirpación quirúrgica. Este medicamento está indicado
para el tratamiento de este tipo de lesiones por que estimula la formación de tejidos de
granulación y además tiene alta capacidad de absorber los exudados de lesiones que
cicatrizan por segunda intención. En la tabla presentamos las superficies de las lesiones a
inicio y a los 25 días de tratamiento. Este último consistió en curas diarias con el polvo de
colágeno.
 25 días
Paciente Inicial (cm) (cm)
1 22.8 15.3
2 22.7 19.3
3 25.6 17.5
4 21.2 21.2
5 25.9 20.3
6 23.9 14.3
7 22.9 18.3
8 19.5 16.7
9 26.2 22.1
10 25.2 17.3

a) Idea una estrategia para analizar los datos, donde se use los estudiado en la segunda
unidad de estadística descriptiva, que permita concluir si el tratamiento es efectivo o no.
1. Revisión de datos
2. Agrupación y/o reducción de datos
3. Descripción de los datos estudiados
4. Estudio descriptivo de datos
5. Conclusiones
b) Aplique la estrategia diseñada en el numeral anterior y concluya
1. Revisión, agrupación y descripción de los datos estudiados

Iniciamos con una revisión de datos donde detectamos datos erróneos o inconsistentes, miramos
la distribución de las variables. En este ejercicio nos dan una tabla de datos organizada, donde
contamos con tres variables cualitativas que me representan el paciente, el antes y el después de
iniciar el tratamiento.

2. Estudio descriptivo de datos

25 días
Paciente Incial (cm) (cm) Dif %
1 22.8 15.3 7.5 32.9
2 22.7 19.3 3.4 15.0
3 25.6 17.5 8.1 31.6
4 21.2 21.2 0 0.0
5 25.9 20.3 5.6 21.6
6 23.9 14.3 9.6 40.2
7 22.9 18.3 4.6 20.1
8 19.5 16.7 2.8 14.4
9 26.2 22.1 4.1 15.6
10 25.2 17.3 7.9 31.3
22.3
 30

25

20
Tratamiento

15
Incial (cm)

10 25 días (cm)

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Paciente

3. Conclusiones

Podemos observar por la gráfica que mejora la cicatrización de hidrosadenitis supurativa en el 90%
de los pacientes, hay un 10% que no mejora ni empeora sino permanece en el mismo punto de
deterioro después de aplicado el tratamiento. El índice de recuperación en los pacientes es un
promedio de 22.3 % en 25 días, que fue el tiempo prueba del tratamiento.

6. Los datos que se presentan a continuación con las edades (en años) de 70 hombres
diabéticos, que concurren periódicos en un centro especializado en diabetes en una gran
ciudad.

66 74 75 69 65 63 60 62 64 73
67 63 74 73 69 68 75 71 70 67
64 71 55 60 60 76 75 63 65 60
57 67 59 74 62 77 71 73 80 52
67 67 69 54 65 62 73 64 71 53
75 59 56 65 66 58 60 63 80 83
65 69 74 59 65 73 81 65 71 61

a) Elabore una tabla de frecuencia por intervalo. De 3 conclusiones en contexto

Int. Edad Pacientes

50-55 4
56-60 11
 61-65 18
66-70 13
71-75 18
76-80 4
81-85 2

Conclusiones

 Se considera que a partir de los 50 años, los adulto están propensos a sufrir de diabetes
 La mayor cantidad de pacientes con diabetes de encuentran en un rango de edad entre
los 60 y los 75 años
 A partir de los 80 años el número de pacientes con esta enfermedad disminuye
considerablemente.

b) Calcule la media descriptiva e interprételas en contexto por lo menos 3 de ellas.

La media descriptiva tiene un valor de 66.5, lo que me quiere decir, que el promedio de edad
para pacientes diabéticos es 66.5. Conociendo esta media podríamos aumentar la edad del
adulto a sufrir de diabetes a 66.5 años.

c) Elabore, histograma y polígono de frecuencias, interprete según el contexto.

Histograma
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
50-55 56-60 61-65 66-70 71-75 76-80 81-85

En este grafico podemos observar la distribución de las frecuencias, podemos observar

gráficamente como se presenta una mayor cantidad de pacientes en las edades de 61-65 y de 71-
75 años de edad, también podemos observar la dispersión de los pacientes.
 Poligono de frecuencias
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
50-55 56-60 61-65 66-70 71-75 76-80 81-85

En este grafico me representa lo mismo que el histograma solo que utilizamos los puntos
medios destacando las variables de tendencia central.