UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SUAyED

INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACION II

“E L H U M A N I S M O”

CUESTIONARIO
Actividad de aprendizaje 1. Unidad 1

Presenta:
IGNACIO MURILLO NAVARRETE

Asesor:
LIC. LUCIO ARREOLA BARROSO

México, México Febrero 2019

A partir de la lectura del texto de Juan José Barreiro Güemes, Historia de las ideas, vol. 2,
p. 45-51, y del de J. P. Mayer, Trayectoria del pensamiento político, p. 77-83, responde lo
siguiente:

Introducción. Identificar las características más importantes del Renacimiento, sus ideas
centrales en base a su filosofía, así como la definición del hombre humanista y el
humanismo, tratare de explicar en base a las lecturas la idea central del pensamiento
renacentista justificado esta explicación en base a lo expuesto en las primeras dos preguntas
y hablando la opinión personal con argumentos.

1. ¿Cuáles son las características más importantes del Renacimiento?

Como punto principal se puede contemplar que el Recentismo es el inicio de la edad
moderna y el fin de la época medieval a mediados del siglos XV y se puede establecer con
varios aspectos históricos como “la caída de Constantinopla en 1453, el descubrimiento de
América en 1492, la revolución francesas en 1979” (Wikipedia, Renacimiento, 2019) .Si
bien se difiere en cual fue el inicio del Renacimiento, es un hecho que se origina en el siglo
XV.
Hay varias características importantes que se pueden tomar del Renacimiento.
 “Hombre-Mundo-Estado”(Mayer, 1981, p.77) en este punto podríamos identificar al
hombre como centro del mundo y el de los estados que forman parte del hombre
 “El descubrimiento de la personalidad” (Mayer, 1981, p.79) si bien se conoce al
hombre en base a su conciencia, a partir del recentismo se manejan los aspectos
individuales del hombre como base de su personalidad
 “La nueva concepción de la naturaleza” (Mayer, 1981, p.83) se fundamenta la
separación entre el espíritu y la naturaleza y se le da la importancia requerida a esta,
desde aspectos artísticos, así como con bases y sus propios principios
 Se comienzan la búsqueda de nuevos conocimientos, así como se trata de entender
el funcionamiento del mundo por medio de la razón y la ciencia a aspectos sociales
y naturales, y se comienzan a fundar nuevas ciencias a partir de este criterio de
pensamientos
 Se comienzan a desarrollar más las sociedades, por medio de la burguesía la ética, el
conocimiento científico, la explotación y el comercio, fueron bases para la
evolución de estas sociedades
 La burguesía se encraga de desplzar las ideas y a los terratenientes feudales de la
edad media, por medio de sus poder económico, ideas e influecia
 El humanismo, en donde se deja a un lado la idea del dios como centro de todo y se
planteas la figura del hombre como se creador, ser pensante y su figura se vuelve
central en el estudio y las sociedades

2. Define al hombre humanista.

Hombres que se dedican al estudio de las cosas por medio de la investigación sin fin en
específico y de carácter individual, por medio del pensamiento crítico, artístico y filosófico,
tratan de buscar nuevas experiencias en el mundo y nuevas respuestas de lo que ya se
conocía, los hombres dejan formar parte de la esencia universal y se basa en individualismo
por lo cual se adquiere el valor como sujeto.

3. Desde tu punto de vista, ¿cuál es la idea más valiosa que propone el pensamiento
renacentista? Justifica tu respuesta.
A pesar de que dentro del recentismo se sigue manejando el ideal de los cristianos y por
ende la existencia de Dios, se comienza a reorganizar el pensamiento humano, por medio
de la separación de Dios y el hombre y el hecho de que el hombre puede diferenciar entre
el mundo y lo divino, por medio de los conocimientos adquiridos a partir del estudio del
mundo natural y todo lo que rodea al individuo

Bibliografía:

-BARREIRO GÛEMES, Juan José. Historia de las ideas I. 2ª-. Ed. México, Universidad
Pedagógica Nacional, 1983. 3volumenes, Volumen 2. P.p. 45.51

-MAYER, J. P. Trayectoria del pensamiento político. Tr. Vicente Herrero. México, Fondo
de Cultura Económica, 1981. 346 p. P. p. 77-83

-Renacimiento. (s.f.) En Wikipedia. Recuperado el día 11 de febrero del 219 de

http://es.wikipedia.org/wiki/Renacimiento#Aspectos_generales