ACTIVIDADES

• Solicitar una visita a la biblioteca pública más cercana. BIBLIOTECA ESCOLAR

• Pedir a los alumnos que escriban sobre la biblioteca es-
colar o la municipal.
• Elaborar un panel con listados de libros: “los más intere-
santes”, “los mejor ilustrados”, “los más graciosos”, “los
GUÍA DE
que asustan”, “los que te llevas a todas partes”, “los
mejores en otro idioma”,... LECTURAS Y
• Organizar una visita a la biblioteca escolar y realizar
una actividad en ella. AC T I V I DA D E S
• Revisar que todos tengamos nuestro carné actualizado.
Hacernos el carné de otra biblioteca. 24 DE OCTUBRE

SEMINARIO INTERCENTROS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES - CEP de Albacete.

• Pedirle al maestro que nos explique la clasificación y
organización de la C.D.U. DÍA DE LAS BIBLIOTECAS
• Diseñar entre todos una ficha de cada uno de los libros
que vayamos leyendo.
• Realizar marca-páginas con distintos materiales.
• Pedirle al maestro que lea, en voz alta, de alguno de los
libros recomendados o el que más le guste a él.
• Realizar juegos adaptados: una oca y tiro de “libro en
libro porque me lo he leído”, un trivial con preguntas
sobre la organización de la biblioteca, etc.
• Realizar una carta pidiéndole a los padres que nos lleven
a una biblioteca o librería para pasar un rato juntos.
• Hacernos toda la clase, juntos, una fotografía con un
libro en la mano en la biblioteca.
• Hacer búsquedas de frases y textos que hablen sobre las
bibliotecas. PLAN DE LECTURA,
• Entrar en Internet en páginas como: E S C R I T U R A Y B I B L I OT E C A
• http://www.sol-e.com
• http://www.cajamagica.net Seminario inter-centros de
• http://leer.es/
bibliotecas escolares
• http://www.imaginaria.com.ar/
Centro de Profesores de Albacete
o buscar otras a través de la red.
PEQUEÑOS LECTORES. De 0 a 6 años. LECTORES. De 8 a 12 años.
MAISY VA A LA BIBLIOTECA
Cousins, Lucy. EL SECUESTRO DE LA BIBLIOTECARIA.
Ediciones Serres. Mahy, Margaret. Il: Blake, Quentin.
En la biblioteca, Maisy ha encontrado el rincón perfecto para leer Alfaguara.
su libro de peces. Pero, descubre todo lo que puede hacer en la El jefe de los bandidos y sus secuaces secuestran a la bella señorita Labur-
biblioteca: navegar en Internet, escuchar música, leer o mirar. Y num, la bibliotecaria, con la intención de pedir por ella a la municipalidad un
además la hora del cuento, un momento divertido. La visita a la importante rescate. Pero no han contado con la valentía de la joven, sus
biblioteca resulta ser toda una aventura. buenos sentimientos y un terrible sarampión.
¿DÓNDE ESTÁ EL LIBRO DE CLARA? EL MONSTRUO Y LA BIBLIOTECARIA.
Campbell Ernst, Lisa. Ilustraciones de la autora. Gómez Cerdá, Alfredo.
Juventud. Noguer.
Clara ha perdido el libro de la biblioteca que tiene en préstamo. Su Un monstruo monstruoso pero normal, vive y convive con gente en Albacete,
padre le ayuda. El hermano de Clara ha leído el libro, el cartero y la pero a veces se hace invisible para no asustar, y lo que más le caracteriza es
vecina también, y muchos más: Clara y sus compañeros siguen que no soporta el calor. Un día encuentra una tienda de aire acondicionado y
durante largas horas la pista del libro prestado para poder devol- se mete allí… pero el aparato donde se esconde le llevará hasta la Biblioteca
verlo a la bibliotecaria. de Albacete.
GUILLERMO, UN RATÓN DE BIBLIOTECA. MATILDA.
Balzola, Asun. Ilustraciones de la autora. Dahl, Roald. Il.: Blake, Quentin.
Anaya. Alfaguara.
El ratón Guillermo vivía encerrado entre los El mundo de Matilda son los libros. En ellos encuentra todo aquello que su

SEMINARIO INTERCENTROS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES - CEP de Albacete.

libros de una biblioteca. Un día, sus primos lo invitaron a una familia no puede darle porque son unos mezquinos que no la ven como un
fiesta en el jardín. Pero hay dos terribles gatas siamesas. Toda bicho raro. Se encontrará en el colegio con una directora horrible pero tam-
una aventura. bién una maravillosa profesora, la señorita Honey.

NUEVOS LECTORES. De 5 a 8 años. LA BIBLIOTECA DE LOS LIBROS VACÍOS.

Sierra i Fabra, Jordi.
LA NIÑA QUE ODIABA LOS LIBROS Algar, 2006.
Pawagi, Manjusha. En un pueblo apacible y tranquilo se produce un extraño fenómeno: a los
Editorial Juventud. libros de la biblioteca se les caen todas las letras. ¿Por qué? ¿Cuál es el
Una niña llamada Meena odiaba los libros; en su casa están en todas misterio? Un hombre sabio descubre la verdad: incultura. En el pueblo nadie
partes. Pero un día, su gato, se encaramó a una pila de libros: los lee. Pero mientras crece el miedo y nadie se explica el insólito acontecimien-
libros se cayeron y los personajes y los animales salieron de las pági- to, los niños del pueblo descubrirán algo aún más importante, que marcará
nas dando volteretas. Meena tuvo que volver a colocar cada persona- su futuro para siempre
je en su libro, y descubrió la fascinación por las historias.

EL MONO QUE QUERÍA LEER. GRANDES LECTORES. De 11 en adelante

Sturniolo, Norma. Ilustraciones: Vázquez Javier.
Anaya, 1998.
Federico y Sira, dos monos a los que les gusta leer, proponen a CORAZÓN DE TINTA.
Antón, el encargado de su tribu, crear una biblioteca. Funke, Cornelia.
Siruela, 2004.
LA BIBLIOTECA FANTASMA. Meggie y su padre tiene que huir a casa de tía Elinor, propietaria de una de
Melling, David. Ilustraciones del autor. las más fascinantes bibliotecas. Meggie descubrirá que llaman a su padre
Editorial Beascoa, 2005. Lengua de Brujo, ya que tiene el don de dar vida a los personajes de los
Un mundo de ensueño donde los fantasmas son amables y les en- libros cuando lee en voz alta. Todo será un peligro.
canta leer. Pero como no tienen libros, se los tiene que "pedir" presta-
dos a los niños y las niñas. Conoce a Bo... !te hipnotizará!
LA BIBLIOTECA MÁGICA DE BIBBI BOKKEN.
LEÓN DE BIBLIOTECA. Gaarder, Jostein / Hagerup, Klaus.
Michelle Knudsen y Kevin Hawkes Siruela, 2001.
Ediciones Ekaré. Un día Berit y Nils, primos de 12 y 13 años, encuentran (¿casualmente?) una
En esta biblioteca hay bibliotecarios, niños y hasta un león. La direc- misteriosa carta en la que se lee: «el libro sobre la Biblioteca mágica se es-
tora que siempre andaba defendiendo las reglas de comportamiento cribirá el año que viene». ¿Cómo se puede hablar de un libro si no está es-
dentro de la biblioteca. Pero un día, de manera excepcional, hay que crito todavía? Además, ¿dónde se encuentra la Biblioteca mágica? Buscarla
romper una de las reglas para que regrese el orden al funcionamien- les llevará a emprender un fascinante viaje por el mundo de los libros.
to de la biblioteca.