STANDAR ASUAHAN KEPERAWATAN

HARGA DIRI RENDAH KRONIS

1. Pengertian

Keadaan dimana individu mengalami evaluasi diri yang negatif mengenai diri dan
kemampuannya dalam waktu lama dan terus menerus (NANDA,2013-2014). Menurut
Stuart (2009) Harga diri rendah adalah evaluaso diri negatif yang berhubungan
dengan perasaan yang lemah. Tidak berdaya, Putus asa, ketakutan, rentan, rapuh, tidak
berharga, dan tidak memadai. Harga diri rendah meruapakan perasaan tidak berharga,
tidak berarti, dan rendah diri yang berkepanjangan akibat evaluasi negatif terhadap
diri sendiri dan kemampuan diri (Keliat dkk,2011). Hasil Penelitian menunjukkan
bahwa terjadi penurunan gejala dan peningkatan kemampuan klien harga diri rendah
kronis secara signifikan setelah diberikan tindakan keperawatan (Pardede, Keliat dan
Wardani,2013)

2. Tanda dan Gejala

Data Subjektif

2.1 Sulit Tidur

2.2 Merasa tidak berarti dan merasa tidak berguna
2.3 Merasa tidak mempunyai kemampuan positif
2.4 Merasa menilai diri negatif
2.5 Kurang konsentrasi dan merasa tidak mampu melakukan apapun
2.6 Merasa malu.

Data Objektif
2.1 Kontak mata berkurang dan murung
2.2 Berjalan menunduk dan postur tubuh menunduk
2.3 Menghindari orang lain
2.4 Bicara pelan dan lebih banyak diam
2.5 Lebih senang menyendiri dan Aktivitas menurun.
2.6 Mengkritik orang lain.

3. Diagnosa Keperawatan

Harga diri rendah Kronis

4. Tindakan Keperawatan pada klien dengan Harga Diri rendah Kronis.

Tujuan : Klien mampu

4.1 Mengidentifikasi penyebab, tanda dan gejala. Proses terjadinya dan
akibat Harga diri rendah Kronis.
4.2 Mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang dimiliki
4.3 Menilai kemampuan yang dapat digunakan.
 4.4 Menetapkan/memilih kegiatan yang sesuai kemampuan
4.5 Melatih kegiatan yang sudah dipilih sesuai kemampuan
4.6 Melakukan kegiatan yang sudah dilatih.

Tindakan Keperawatan Generalis

4.1 Mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang masih dimiliki
klien
4.1.1 Mendiskusikan bahwa sejumlah kemampuan dan aspek positif yang
dimiliki pasien seperti kegiatan pasien di rumah sakit, di rumah,
dalam keluarga dan lingkungan adanya keluarga dan lingkungan
terdekat pasien.
4.1.2 Beri pujian yang realistik/nyata dan hindarkan setiap kali bertemu
dengan pasien penilaian yang negatif.
4.2 Membantu klien menilai kemampuan yang dapat digunakan
4.2.1 Mendiskusikan dengan pasien kemampuan yang masih dapat
digunakan saat ini.
4.2.2 Bantu paasien menyebutkannya dan memberi penguatan terhadap
kemampuan diri yang diungkapkan pasien.
4.2.3 Perlihatkan respon yang kondusif dan menjadi pendengar yang aktif.
4.3 Membantu klien memilih/menetapkan kemampuan yang akan dilatih.
4.3.1 Mendiskusikan dengan pasien beberapa kegiatan yang dapat
dilakukan dan dipilih sebagai kegiatan yang akan pasien lakukan
sehari-hari.
4.3.2 Bantu pasien menetapkan kegiatan mana yang dapat pasien lakukan
secara mandiri, mana kegiatan yang memerlukan bantuan minimal
dari keluarga dan kegiatan apa saja yang perlu bantuan penuh dari
keluarga atau lingkungan terdekat pasien. Berikan contoh cara
pelaksanaan kegiatan yang dapat dilakukan pasien. Susun bersama
pasien dan buat daftar kegiatan sehari-hari pasien.
4.4 Melatih kemampuan yang dipilih Klien.
4.4.1 Mendiskusikan dengan pasien untuk melatih kemampuan pertama
yangg dipilih.
4.4.2 Melatih kemampuan pertama yang dipilih.
4.4.3 Berikan dukungan dan pujian pada klien dengan latihan yang
dilakukan.
5. Tindakankeperawatanpadakeluarga

Tujuan: Keluargamampu

5.1. Mengenalmasalahhargadirirendahkronik

5.2. Mengambilkeputusandalammerawathargadirirendahkronik

5.3. Merawatkliendenganhargadirirendahkronik

5.4. Menciptakanlingkungan yang mendukungmeningkatkanhargadiriklien

5.5. Memanfaatkanfasilitaspelayanankesehatanuntuk follow up danmencegahkekambuhan.

Tindakankeperawatanpadakeluargaklienhargadirirendahkronik

5.1. Mendiskusikanmasalah yang dirasakandalammerawatpasien

5.2. Menjelaskanpengertian, tandadangejala, proses terjadinyahargadirirendahdan

mengambilkeputusandalammerawatklien.

5.3. Mendiskusikankemampuanatauaspekpositifpasien yang pernahdimilikisebelumdaan

setelahsakit.

5.4. Melatihkeluargacaramerawaathargadirirendahdanberikanpujian

5.5. Melatihkeluargamemberitanggungjawabkegiatanpertama yang dipilihserta

membimbimbingkeluargamerawathaargadirirendahdanberipujian.

6. Tindakankeperawatankelompok

6.1. Terapiaktivitaskelompok (TAK)

Terapikelompok yang dapatdilakukanuntukkliendenganhargadirirendahkronikadalah:

6.1.1. TAK stimulasipersepsiuntukhargadirirendah

Sesi 1: Identifikasiuntukhargadirirendah/halpositifpadadiri.

Sesi 2: Melatihkemampuan/halpositifpadadiri

6.2. TAK sosialisasi

Sesi 1: Kemampuanmemperkenalkandiri

Sesi 2: Kemampuanberkenalan

Sesi 3: Kemampuanbercakaap-cakap

Sesi 4: Kemampuanbercakap-cakap topic tertentu

Sesi 5: Kemampuanbercakap-cakapmasalahpribadi

Sesi 6: Kemampuanbekerjasama

Sesi 7: Evaluasikemampuansosialisasi
6.2. Pendidikankesehatanpadakelompokkeluargaklienhargadirirendahkronik

7. TindakanKeperawatanSpesialis

1. Cognitive Behavior Therapy (CBT)

2. Cognitive Therapy (CT)

3. Family Psychoeducation (FPE)

4. Therapy Supportive