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APOSTILA

CANTO
Nível 1

Felippe Salles
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Iniciando
Por que fazer aulas de canto?
O maior engano de algumas Juntamente com os alongamentos é
pessoas é achar que aulas de canto servem necessário que a mente entre em sintonia
apenas para aprender a cantar. Muitos com o que está por vir. O pensamento deve
artistas autodidatas quando fazem sucesso se colocar em estado de concentração para
nacional contratam logo um professor de cantar e as atividades mentais que
canto para acompanhá-los pois as aulas de interferem negativamente no ato de cantar
técnica vocal servem para outras finalidades devem ficar longe do ambiente de aula ou
além de ensinar a cantar. show que deve estar favorável ao canto.

Existem vários motivos para se fazer Como exemplo de atividades


cursos de canto. Aprimorar a técnica, mentais que interferem negativamente
terapia, ganhar confiança ao cantar, podemos citar a ansiedade e as
conhecer melhor sua voz e seus limites, preocupações cotidianas atrapalhando a
preparar repertório, cuidar da concentração e o relaxamento do cantor
interpretação, lazer, socialização, entender trazendo também tensão física.
na teoria o que se faz na prática, diminuir
Deixando de lado as tensões do
problemas vocais ao cantar e até melhorar
corpo e preparando a mente para cantar, só
a voz falada são alguns dos diversos motivos
falta aquecermos a voz e deixa-la pronta
para se fazer aulas de canto. Se quer
para atingirmos uma melhor qualidade
aprender a cantar faça aulas e se já sabe
vocal. Se um atleta inicia um trabalho sem
cantar faça também.
aquecimento, é bem provável que o seu
Tomando como exemplo um rendimento não seja tão bom como se ele
fisiculturista, ele vai a academia em busca tivesse aquecido seus músculos antes da
de um corpo perfeito e não deixa de ir atividade. No canto é a mesma coisa. Para
quando atinge seu objetivo, pois se deixar tirarmos o melhor da nossa performance
de frequentar a academia e exercitar-se seu precisamos estar com a voz aquecida e
corpo voltará a ser o que era antes de preparada, pois assim os riscos de
malhar. No canto é a mesma coisa. problemas na voz serão minimizados.

Preparação para cantar


Para iniciarmos a prática do canto
precisamos preparar o nosso corpo, mente
e tudo que envolve a execução do cantor
para um melhor rendimento na hora da
prática propriamente dita. São indicados
antes de cantar exercícios de alongamento
para relaxamento dos músculos da face,
ombros, nuca e pescoço que permitirão
uma quebra na tensão desses elementos
tão importantes para o cantor.
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Produção da voz
1
A voz é produzida quando o ar é
expiratório e passa pelas pregas vocais.
Esse mecanismo se assemelha a um
balão, quando é espremido provoca um
ruído agudo, assim sendo o mesmo
processo da voz humana.
O sistema vocal, apesar de
pequeno, possui uma capacidade de
produção complexa e potente. A maior
responsável por sua representação são
as pregas vocais.
O aparelho fonador é composto
por um conjunto de órgãos: pulmões,
brônquios, e traqueia, que produzem o APARELHO FONADOR
ar. A laringe onde está localiza as cordas
vogais e produzem a energia da fala. A
faringe e as fossas nasais são
responsáveis pela ressonância.
As pregas vocais são formadas
por duas pregas ou músculos, formando
o esfíncter glótico. A glote fica na altura
do pomo de Adão, ou gogó é a abertura
entre duas pregas musculares das PREGAS VOCAIS
paredes superiores da laringe. É o
espaço entre as cordas vocais quando
estão afastadas.
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Saúde vocal
2

A nossa voz também envelhece, Durma bem: Dica válida não só


assim como tudo na vida. Por isso é para cantar, mas para a vida. Ter um
importante ter alguns cuidados para sono regular permite que o corpo e a
que a voz se mantenha jovem e sem mente descansem e recarreguem as
problemas de saúde, principalmente energias.
para quem a usa como ferramenta de
Evite gritos e cochichos: Nem
trabalho.
mais, nem menos. Procure falar
Listei alguns itens que merecem normalmente, pois usar a voz em tons
atenção, assim como os exercícios antes diferentes do habitual (alto ou baixo) é
e depois de cantar: necessário um esforço maior, podendo
provocar a formação de nódulos.

Hidratação: para manter as


pregas vocais em boas condições é
preciso hidratá-las com água, em
temperatura natural. O recomendado é
beber 2 litros de água por dia,
aproximadamente. Contudo, não
adianta beber tudo de uma vez, pois a
hidratação deve ser constante ao longo
do dia.

Boceje: O ato de bocejar e se


espreguiçar ajuda a diminuir a tensão da
região do pescoço e dos ombros.

Atenção ao pigarro: Evite beber


leite, chocolates e bebidas gasosas
antes de cantar. Essas bebidas
aumentam a secreção da garganta,
famoso pigarro, que pode causar um
choque nas pregas vocais.
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Respiração
3
Para cantar bem, é fundamental sente respirando pelo diafragma,
saber respirar direito; é a respiração que
para saber como fazer isso
permite sustentar notas importantes e
longas, além de proteger a voz. Para novamente quando quiser.
respirar corretamente, é necessário
trabalhar a postura e usar algumas
técnicas específicas, que tirarão a
pressão das cordas vocais e preservarão
a voz.

Respirar pelo diafragma (usando


o abdômen) é importante para evitar o
excesso de ar nas cordas vocais, o que as
força além do necessário. Para ter
certeza de que está respirando
corretamente, faça o seguinte:

Exercícios

1 Fique em pé e ponha as mãos na


cintura, entre a bacia e a
primeira costela. A seguir,
respire profundamente,
tentando afastar seus dedos
com a dilatação do abdômen.
MÚSCULO DIAFRÁGMA
2 Outra opção é deitar-se de
barriga para cima e inspirar
profundamente, mas
esforçando-se para fazer com
que a barriga encha de ar, não o
peito. Esse exercício o ajudará a
sentir e compreender como se
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Relaxamento e alongamentos
4
Alongamentos são exercícios que
1. Girar o pescoço
promovem o aumento da flexibilidade 2. Girar ombros frente e para trás
3. SeguraR a cabeça para frente, trás e lados
muscular, aumentando o comprimento 4. Mastigar
5. Bocejar
das fibras musculares. Dessa forma,
quando alongamos um determinado
músculo, maior será a movimentação da
articulação comandada por ele,
facilitando ainda mais determinadas
manobras vocais.

O alongamento funciona também


como uma proteção, pois quando seus
músculos estão corretamente
alongados você acaba evitando
possíveis lesões.

Devemos alongar antes de fazer o


aquecimento. Cada exercício de
alongamento deve durar cerca de 15 a
30 segundos, sendo feitos de maneira
lenta e suave, retornando a posição
inicial de relaxamento em seguida.

Além de tudo, o alongamento


promove um relaxamento nos músculos
que irão trabalhar no canto e devem
estar livres de tensões. Pescoço, nuca,
ombros e músculos faciais devem ser
alongados pois atuam com mais
intensidade no canto.
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Afinação
5
De forma simplificada, a habilidade
de ser afinado significa conseguir ouvir,
Para melhorar a afinação
perceber uma nota e reproduzi-la da
maneira certa. 1. Escute várias vezes o trecho da
música que você deseja
Este processo começa a partir da
aprender e concentre-se no
audição do som que reproduz uma
som de cada nota ouvida (use
“imagem” na nossa mente (isso se chama
fones de ouvido para conseguir
percepção auditiva) e por fim, o cérebro
prestar mais atenção).
comanda que os músculos (nossas cordas
vocais) executem o som desejado.
2. Pratique exercícios de
respiração. A respiração é o
“combustível” para que
Desafinação
possamos cantar as notas, logo,
Quando falamos sobre desafinação, se falta o ar, ficamos sem
podemos pensar em dois tipos de pessoas: fôlego, fica mais difícil sustentar
aquelas que desafinam na maior parte das a nota e podemos acabar
notas de uma música (e acabam desafinando.
distorcendo bastante a melodia) e as que
desafinam apenas em algumas notas de
uma música. 3. Pratique vocalizes

Nestes dois casos é possível


reverter esta situação! Apesar das
dificuldades, a afinação é uma habilidade
que pode ser aperfeiçoada e até mesmo
CONQUISTADA! Basta ter perseverança e
paciência para alcançar os objetivos!

OUVIR PERCEBER REPRODUZIR


AFIRMANDO SOBRE CANTO
Aquecimento vocal
6
Nossas pregas vocais precisam Não pense que fazer
passar por um “aquecimento físico” ou aquecimento antes de cantar é perda de
também chamado de “aquecimento tempo! À medida que o tempo passa,
vocal” antes de começarmos a usá-las. nossa voz está sujeita a passar por
Isso porque, diferentemente de um alguns danos (alguns podem até ser
instrumento mecânico (como um piano irreversíveis) e um aquecimento vocal
ou violão, por exemplo), nossa voz bem feito antes de cantar faz com que
depende de um sistema complexo que as pregas vocais sejam menos
envolve músculos e uma série de fatores propensas a lesões! Portanto, o
fisiológicos que precisam ser aquecimento vocal é um dos cuidados
estimulados e estar funcionando em que devemos ter para manter nossas
sintonia! pregas vocais saudáveis e nossa voz
bonita sempre!
O nome “aquecimento” pode
passar uma ideia de que é necessário Esses exercícios não devem ser
aumentar a temperatura de nossas feitos antes de apresentações somente,
cordas vocais, mas não é bem esse o mas devem ser parte da sua rotina de
objetivo. estudos antes dos seus ensaios
também! Obs: o aquecimento vocal é
O aquecimento vocal serve para
importante também para profissionais
aumentar a circulação sanguínea e,
que utilizam muito a voz no seu trabalho
consequentemente, a oxigenação no
(como palestrantes e professores, por
local, dar às pregas vocais maior
exemplo).
flexibilidade, melhorar a articulação dos
sons emitidos e a vibração das pregas
vocais, desta forma, facilitando o EXERCÍCIOS DE AQUECIMENTO
momento de cantar. É por isso que os
exercícios de aquecimento vocal devem 1. Fazendo o movimento de bocejo
ser feitos antes de começarmos a 2. Aquecendo com bico + sorriso
cantar. Esses exercícios duram em
3. Fazendo o som das letras “TR”. Bico com os lábios.
média de 15 a 30 minutos para serem Sentir a língua vibrando (colocar as mãos abaixo das
feitos. costelas para sentir todo o ar saindo). Esse exercício
deve ser feito suavemente e sem muito volume. Repetir 5
vezes.

4. Aquecer a voz com o som das letras “TR” subindo,


epetindo 5 vezes.

5. Som de “TRU” I-II-III-II-I: Homens (oitavas C2-A3)/


Mulheres (oitavas F2 até E4)

“UIUIUIUIUI” I-II-III-II-I: Homens (oitavas C2-A3)/


Mulheres (oitavas F2 até E4)
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Vocalizes
7
O QUE SÃO VOCALIZES? POR QUANTO TEMPO DEVO ESTUDAR
VOCALIZES?
Vocalizes, de forma bem simples,
são exercícios vocais utilizados nas aulas de Essa resposta é “Para Sempre”. O motivo de
canto Em sua grande maioria são repetições acreditar que eles devem ser estudados
de uma melodia simples, e a alteração tonal durante toda sua carreira é porque eles
dessa melodia. Algumas vezes são feitas além de criar algo em você, vão ajuda-lo
simplesmente cantando consoantes outras também a manter aquilo que você já
vezes são utilizando silabas como “mi, mi, conquistou. São indispensáveis para que
mi” ou “lá, lá, lá”. sua mente e sua musculatura estejam
sempre em dia e que você não passe
Existem alguns mais avançados que
vergonha.
utilizam melodias e escalas mais complexas,
mas em sua maioria todos servem para o É claro que cantores em um nível
mesmo fim. mais avançado não vão estudar os
vocalizes básicos, mas estudarão exercícios
onde eles são implícitos. Posso citar como
PARA QUE SERVEM OS VOCALIZES? exemplo o momento em que estudamos
escalar e treinamos melismas.
Muito mais do que simplesmente
“afinar a voz” os vocalizes primeiramente
treinam nosso ouvido, nossa mente e nossa
musculatura. Eles além de criar a
capacidade de detectar se você está na nota
certa ou não, também geram aquilo que
conhecemos como memória muscular.

Essa memória muscular é necessária para


que quando você ouvir uma nota, seu
cérebro seja rápido para preparar a
musculatura do aparelho fonador e
reproduzir a nota com exatidão.

A partir do momento que você pega


segurança em determinada sessão de
vocalizes, você pode acelerar sua execução.
Fazendo assim com que sua mente seja
cada vez mais rápida para acertar as notas e
que sua musculatura vocal também
responda da melhor forma. Tudo isso faz
com que você tenha uma afinação perfeita
e uma agilidade incrível ao passar as notas.
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Impostação de voz
8
Impostar a voz é usar todos os 3) Impostação Mediana: É a que
recursos técnicos disponíveis como usamos nos musicais. Chamamos de
respiração, apoio, Articulação e mediana porque ela fica entre a fala e o
ressonância, tirando a voz de lugares Lírico (Bel Canto) e por isso é conhecida
que podem prejudicar o Canto, por como Belting, pensando em um
exemplo: garganta (Voz gutural) , nariz diminutivo do Bel canto já que não tem
(Voz anasalada) e faringe (voz entubada, tanto volume e há uma importância
abafada). O ideal é uma voz equilibrada grande com o texto uma extensão da
usando todos os pontos de ressonância fala. No Belting além do canto também
procurando sempre colocar a voz, utilizamos outros recursos como dança,
pressão de som para cima, preenchendo teatro, figurino e etc. É uma
toda a cabeça, principalmente a modernização da Ópera, uma vez que na
máscara. Trocando em miúdos, ópera também utilizamos teatro,
impostar a voz é colocá-la no lugar certo figurino e etc. No Belting na mairoria das
onde a saúde vocal e a qualidade sejam vezes em uma nota aguda o som é um
preservadas. tanto nasal enquanto que no popular
iria pro falsete e na ópera para a Voz de
Colocar a voz pra cima, encaixar
Cabeça, ou seja: já que o belting fica no
a voz geralmente são termos usados
Meio podemos ter um agudo
pelos professores quando querem se
Nasalizado, um agudo bem cheio com
referir a impostação da voz.
voz de Cabeça e podemos ter também
1) Impostação Total: Impostação usada meio falseteado dependendo do papel
no canto Lírico que ficou conhecido na no Musical e Técnica do Cantor.
Itália onde surgiu como "Bel Canto",
Voz de Peito: A voz é mais “densa”,
pela beleza , pelo uso máximo da
pregas vocais mais encurtadas com
Técnica, trabalhando a igualdade do
maior arredondamento de suas bordas
timbre e por trabalhar a extensão total
livres, produção de onda sonoro ampla
das vozes. Esse estilo é muito usado e
e amplitude de harmônicos em toda sua
aproveitado na Ópera. O trabalho é feito
extensão vibrante.
principalmente em cima de Vogais.
Voz de Cabeça: A voz é mais tênue, com
2) Impostação da Fala: Aqui se canta
a borda livre das pregas vocais pouco
como se fala. Não há uma preocupação
espessa, onda sonora atenuada e
em igualar a voz e sim o aproveitamento
amplitude de harmônicos diminuída.
do seu timbre particular e sua região
confortável. Esse jeito de cantar,
impostar a voz é ultilizado no Canto
popular e em alguns casos no Gospel. A
técnica visa aprimorar o que cada um
tem de especial.
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Dicção
9
Emitir com clareza os sons e as Outros Exercícios:
palavras é essencial na hora de cantar. Isso
é chamado de dicção. Existem alguns 1. Com os dedos apoiados no nariz,
exercícios que você podem fazer em casa vibrar a boca e o nariz. Emita um
que vai ajudá-lo com as articulações das som como se fosse de abelha
frases melódicas. Primeiramente é (hummmmmm) por certa de 1
importante saber que cada vogal possui um minuto. Fique 30 segundos em
lugar de colocação facial, que podem ser silêncio. Repita o movimento em
horizontal, vertical e mista. cinco vezes.

Lugar de colocação das vogais 2. Com um pequeno objeto, que pode


A colocação horizontal é quando ser um lápis, colocado apenas 1 cm
você mantém a boca na posição de um dentro da boca, leia frases diversas,
rimas e travas-línguas. Leia num
sorriso. A vertical é a posição da boca
ritmo normal, lento e rápido cada
aberta, com o queixo caído. E quando você
tipo de frase.
faz as duas coisas (vertical e horizontal) o
som sai misto.
“A clareza da comunicação é um fator
Vogal “A” – mista determinante na conquista da
confiança, que por sua vez, é
Vogal “E” – horizontal com um pouco de fundamental na construção da
vertical credibilidade. A credibilidade é fator
essencial do êxito do orador.”
Vogal “I” – horizontal

Vogal “O” – vertical ”De tudo ao meu amor serei atento


Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Vogal “U” – vertical
Que mesmo em face do maior encanto
O exercício que você deve fazer Dele se encante mais meu
consiste em alternar as vogais “A”, “E”, “I”, pensamento.”
nessa ordem: I -A -E -I -A
“Joana, a joaninha, enjoada de jantar
Exagere na articulação das vogais e jiló, jaca e berinjela; resolveu dar um
preste atenção nos movimento que sua jeito, foi falar com Juca e pediu sua
boca está fazendo. Treine essas articulações sugestão. Juca, muito jeitoso, sugeriu
dentro da sua extensão vocal. ligeirinho: que tal jambo e jabá?”

3. Inspire pelo nariz; usando o ar


inspirado articule os fonemas “i” e
“u”, até esgotar o folego. Repita 3
vezes. Articulando, na sequência
após a inspiração nasal, os
fonemas “i” e “o”; fazendo o
mesmo procedimento. Intercale
um e outro exercício por 3 vezes.
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Dicção
9.1
4. Boca fechada, aperte os lábios para S – Sófocles soluçante ciciou no
dentro. Aperte-os um contra o Senado suaves censuras sobre a
outro com energia por 5 segundos. insensatez de seus filhos insensíveis.
Na sequência, separe rapidamente Suave viração do Sueste passa
os lábios mostrando os dentes sussurante sobre sensitivas
cerrados por 5 segundos. Repita a silenciosas.
sequência 3 vezes.
8. Pronuncie o “r” no final das
5. Inspire e expire várias vezes palavras. Cada série de quatro
lentamente, pronunciando as sílabas deve ser pronunciada numa
consoantes: P B T D G Q. só expiração, com ligeira parada
em cada palavra:
6. Leia pronunciando pausadamente e
exageradamente cada vogal e leia BAR – DAR – LAR - MAR
na sequência a frase correlata:
TER – LER – VER – VIR
AI – A gaita do pai de Adelaide está
embaixo da caixa. QUER – DER – COR – MOR

UI – Fui colher flores ruivas e azuis COR – DOR – FOR - POR


nos pauis.

AIO – O lacaio do cavalo baio leva o


balaio de paio.

OIA – Aribóia via a jibóia que


boiava na pitimbóia.

7. Leia pronunciando pausadamente


e exageradamente cada consoante
e leia na sequência a frase
correlata:

M – O mameluco melancólico
meditava e a megera megalocéfala,
macabra e maquiavélica mastigava
mostarda na maloca miasmática.
Migalhas minguadas de moagem
mitigavam míseras meninas.

R – O rato, ratazana, o ratinho,


roeram as rútilas roupas e rasgaram as
ricas rendas da rainha dona urraca de
rombarral.
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Classificação vocal
10
Classificações vocais masculinas: Tenor Classificações vocais femininas:
(voz mais aguda), Barítono (voz entre Soprano (voz mais aguda), Mezzo-
Tenor e Baixo) e Baixo (voz mais grave). soprano (mezzo significa meio então é
a voz entre soprano e contralto) e
Contralto (voz mais grave).

TABELA
Baixo

Barítono

Tenor

Contralto

Mezzo Soprano

Soprano
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Interpretação
11
O QUE É INTERPRETAÇÃO MUSICAL? COMO INTERPRETAR NA MEDIDA

Interpretação nada mais é do que a Devemos dosar nossa interpretação.


forma como você executa determinada música, Um ponto que devemos atentar logo de partida
cada pessoa por mais que tente não consegue é o respeito a melodia e ao compositor da
copiar a outra com total perfeição. Isso acontece música, uma regra simples é a seguinte:
porque já de início, todos nascemos com timbre
Na primeira vez que cantar a música (1º
e extensão vocal diferentes, as vozes tendem a
Estrofe + Refrão) você deve passar a mensagem
mostrar intensidade diferente na execução de
que o compositor quis passar com essa música,
determinadas notas e isso já faz uma diferença
respeitar a melodia e no máximo alterar
muito grande na interpretação.
intensidades e tempo em algumas poucas notas,
Por mais parecido que seja o timbre e após isso na segunda vez em que cantar é hora
as intenções dos cantores na execução de uma de mostrar como você vê e sente essa música.
música, o ouvinte pode perceber diferenças
Coloque a sua identidade sempre
mesmo que de forma inconsciente.
tendo a melodia principal como seu alvo.
O que é grande dificuldade
Você poderá dar pequenas escapadas
principalmente para quem está começando
da melodia, existirão casos em que você poderá
aprender a cantar agora, é justamente ter o
improvisar novas melodias em cima da principal,
controle de quando colocar sua identidade na
mas apenas se você estiver cantando com backs
música e quando amenizar isso para deixar a
ou um coral que sustente a melodia principal, aí
canção o mais próximo possível da execução
meu amigo é só soltar a criatividade.
original do compositor ou do interprete original
da canção. ESTILO MUSICAL
É muito difícil para quem está Não tente em nome da interpretação
começando agora se soltar e passear pela modificar as raízes de um estilo, isso agride aos
música, variando intensidades, técnicas e ouvidos daqueles que amam e conhecem o
passeando pelas notas que a música permite, é estilo musical no qual você está baseando sua
claro, tomando todo o cuidado para não interpretação e ao invés de aplausos você irá
descaracterizar a música. ganhar apenas a repulsa daqueles que estão te
ouvindo.
CUIDADOS
ESTUDANDO INTERPRETAÇÃO
A maioria dos cantores que estão
iniciando e alguns que já estão cantando, Uma boa interpretação é fruto de
cometem o erro de exagerar na interpretação muito estudo e segurança nas técnicas das quais
das canções. Muitos têm por costume exagerar você tem conhecimento e estuda, não se pode
em melismas, apogiaturas e vibrato fora de estudar diretamente interpretação, você pode
controle. treinar e se aventurar cantando músicas de
outros cantores e colocando sua identidade,
Um problema maior é quando o músico
pode também estudar para dosar as coisas
tem grande facilidade em escalas e empréstimos
como comentado acima.
modais (coisas que geralmente são de
conhecimento daqueles que tocam algum
instrumento), o cantor acaba passeando por
todas as notas possíveis e imagináveis
descaracterizando a música e deixando tudo
muito chato para quem está ouvindo.
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Anotações de aulas
12

Data: ___/ ___/___ Música trabalhada:___________________________


Autor/versão:_______________________________Tonalidade:________
Fui até a nota _____no grave e _____no agudo nos vocalizes.
Obs: ____________________________________________________
_______________________________________________________.

Data: ___/ ___/___ Música trabalhada:___________________________


Autor/versão:_______________________________Tonalidade:________
Fui até a nota _____no grave e _____no agudo nos vocalizes.
Obs: ____________________________________________________
_______________________________________________________.

Data: ___/ ___/___ Música trabalhada:___________________________


Autor/versão:_______________________________Tonalidade:________
Fui até a nota _____no grave e _____no agudo nos vocalizes.
Obs: ____________________________________________________
_______________________________________________________.

Data: ___/ ___/___ Música trabalhada:___________________________


Autor/versão:_______________________________Tonalidade:________
Fui até a nota _____no grave e _____no agudo nos vocalizes.
Obs: ____________________________________________________
_______________________________________________________.

Data: ___/ ___/___ Música trabalhada:___________________________


Autor/versão:_______________________________Tonalidade:________
Fui até a nota _____no grave e _____no agudo nos vocalizes.
Obs: ____________________________________________________
_______________________________________________________.
AFIRMANDO SOBRE CANTO
Anotações periódicas
13
Data: ___/ ___/___ Tipo de vogal:_______
Extensão: Fui até a nota _______no grave e _______no agudo nos vocalizes.
Com qualidade: Fui até a nota _____no grave e _____no agudo nos vocalizes.
Coforto: Fui até a nota _______no grave e _______no agudo nos vocalizes.
Obs: ____________________________________________________
_______________________________________________________.

Data: ___/ ___/___ Tipo de vogal:_______


Extensão: Fui até a nota _______no grave e _______no agudo nos vocalizes.
Com qualidade: Fui até a nota _____no grave e _____no agudo nos vocalizes.
Coforto: Fui até a nota _______no grave e _______no agudo nos vocalizes.
Obs: ____________________________________________________
_______________________________________________________.

Data: ___/ ___/___ Tipo de vogal:_______


Extensão: Fui até a nota _______no grave e _______no agudo nos vocalizes.
Com qualidade: Fui até a nota _____no grave e _____no agudo nos vocalizes.
Coforto: Fui até a nota _______no grave e _______no agudo nos vocalizes.
Obs: ____________________________________________________
_______________________________________________________.

Data: ___/ ___/___ Tipo de vogal:_______


Extensão: Fui até a nota _______no grave e _______no agudo nos vocalizes.
Com qualidade: Fui até a nota _____no grave e _____no agudo nos vocalizes.
Coforto: Fui até a nota _______no grave e _______no agudo nos vocalizes.
Obs: ____________________________________________________
_______________________________________________________.

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