Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Paulo Pereira
65 assistem ao noticiário A
45 assistem ao noticiário B
42 assistem ao noticiário C
20 assistem ao noticiário A e ao noticiário B
25 assistem ao noticiário A e ao noticiário C
15 assistem ao noticiário B e ao noticiário C
8 assistem aos três noticiários.
2. Um ciclista estabeleceu a meta de percorrer a distância entre duas cidades durante três
dias. No primeiro dia, percorreu um terço da distância. No dia seguinte, mais um terço do que
faltava. Que fração da distância ele necessita percorrer no terceiro dia para atingir sua meta?
1
a)
3
2
b)
3
2
c)
9
4
d)
9
5
e)
9
3 n 2
4. A quantidade de números inteiros positivos n, que satisfazem a desigualdade:
7 14 3
é
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
5. Um estudante fez uma pesquisa com um grupo de universitários para obter um panorama a
respeito da utilização de três redes sociais. Ao computar as informações fornecidas pelas
pessoas entrevistadas, constatou que:
Página 1 de 11
Simuladão Equaciona – CONJUNTOS – Prof. Paulo Pereira
7. Sabe-se que, em um grupo de 10 pessoas, o livro A foi lido por 5 pessoas e o livro B foi
lido por 4 pessoas. Podemos afirmar corretamente que, nesse grupo,
a) pelo menos uma pessoa leu os dois livros.
b) nenhuma pessoa leu os dois livros.
c) pelo menos uma pessoa não leu nenhum dos dois livros.
d) todas as pessoas leram pelo menos um dos dois livros.
10. Duas amigas irão fazer um curso no exterior durante 60 dias e usarão a mesma marca de
xampu. Uma delas gasta um frasco desse xampu em 10 dias enquanto que a outra leva 20
dias para gastar um frasco com o mesmo volume. Elas combinam de usar, conjuntamente,
cada frasco de xampu que levarem.
Página 2 de 11
Simuladão Equaciona – CONJUNTOS – Prof. Paulo Pereira
c) 6.
d) 8.
e) 9.
12. Em uma enquete, realizada com 2016 candidatos a uma das vagas nos cursos do IFAL,
para saber em quais matérias, entre Matemática, Física e Química, eles sentiam mais
dificuldade, obteve-se o seguinte resultado: 920 sentiam dificuldade em Matemática, 720 em
Física, 560 em Química, 400 em Matemática e Física, 360 em Matemática e Química, 320 em
Física e Química e 200 nas três matérias. O número de candidatos que afirmaram não ter
dificuldade em nenhuma matéria é
a) 136.
b) 336.
c) 416.
d) 576.
e) 696.
13. A Matemática possui uma linguagem própria, uma notação para ser lida universalmente.
Em relação aos conjuntos A {x | 1 x 10}, B {x | 5 x 10} e C {x | x 3},
fazem-se as seguintes afirmações.
14. Em uma aula de Matemática, o professor propôs 2 problemas para serem resolvidos pela
turma. 76% dos alunos resolveram o primeiro problema, 48% resolveram o segundo e 20%
dos alunos não conseguiram resolver nenhum dos dois. Se apenas 22 alunos resolveram os
dois problemas, pode-se concluir que o número de alunos dessa classe é:
a) maior que 60
b) menor que 50
c) múltiplo de 10
d) múltiplo de 7
e) ímpar
15. Seja X um conjunto com 6 elementos distintos e seja P(X) o conjunto das partes de X.
Página 3 de 11
Simuladão Equaciona – CONJUNTOS – Prof. Paulo Pereira
17. Uma empresa de software aloca seus funcionários em duas equipes de trabalho:
manutenção e atendimento. Sabe-se que 80% de seus funcionários trabalham na equipe de
manutenção e 35% na equipe de atendimento. Sabendo-se que essa empresa possui 500
funcionários e que um funcionário não precisa necessariamente trabalhar em uma única
equipe, então o número de funcionários que trabalham nas equipes de atendimento e de
manutenção é
a) 50.
b) 60.
c) 65.
d) 75.
19. Num certo sábado, uma casa de shows teve três fontes de faturamento: entradas, bebidas
e comidas. O gerente da casa levantou as seguintes informações:
Sabendo que, naquele sábado, essa casa de shows faturou R$ 200.000,00 o faturamento
devido, unicamente, a bebidas foi de:
a) R$ 90.000,00
Página 4 de 11
Simuladão Equaciona – CONJUNTOS – Prof. Paulo Pereira
b) R$ 80.000,00
c) R$ 70.000,00
d) R$ 16.000,00
e) R$ 10.000,00
20. No contexto da matemática recreativa, utilizando diversos materiais didáticos para motivar
seus alunos, uma professora organizou um jogo com um tipo de baralho modificado, No início
do jogo, vira-se uma carta do baralho na mesa e cada jogador recebe em mãos nove cartas.
Deseja-se formar pares de cartas, sendo a primeira carta a da mesa e a segunda, uma carta na
mão do jogador, que tenha um valor equivalente àquele descrito na carta da mesa. O objetivo
do jogo é verificar qual jogador consegue o maior número de pares. Iniciado o jogo, a carta
virada na mesa e as cartas da mão de um jogador são como no esquema:
Segundo as regras do jogo, quantas cartas da mão desse jogador podem formar um par com a
carta da mesa?
a) 9
b) 7
c) 5
d) 4
e) 3
21. O matemático grego Eratóstenes inventou, no século III a.C., um método para determinar
os números primos inferiores a dado número. A este método dá-se o nome de crivo de
Eratóstenes. Por exemplo, para se determinar os números primos até 100, começa-se
construindo o quadro seguinte.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
O procedimento é continuado até que sejam riscados (crivados) todos os números compostos,
isto é, múltiplos de algum primo. Os que sobram são os números primos. Determine qual é o
vigésimo primeiro número primo, quando os números são listados em ordem crescente de
valor.
Página 5 de 11
Simuladão Equaciona – CONJUNTOS – Prof. Paulo Pereira
Página 6 de 11
Simuladão Equaciona – CONJUNTOS – Prof. Paulo Pereira
Gabarito:
Resposta da questão 1:
[E]
Calculando:
Resposta da questão 2:
[D]
d
Seja d a distância entre as duas cidades. Se no primeiro dia ele percorreu e no dia seguinte
3
d 2d
um terço de d
, então ele deverá percorrer no terceiro dia
3 3
d 1 2d 4d
d ,
3 3 3 9
4
ou seja, da distância entre as duas cidades.
9
Resposta da questão 3:
[C]
Todo número Natural não é apenas Irracional, pois, não pode ser obtida pela divisão de dois
números inteiros.
Resposta da questão 4:
[B]
Portanto, como 21, 24 e 27 são os únicos múltiplos de 3 pertencentes ao intervalo, segue que
a resposta é 3.
Página 7 de 11
Simuladão Equaciona – CONJUNTOS – Prof. Paulo Pereira
Resposta da questão 5:
Fazendo um diagrama de Venn:
Assim:
60 50 55 15 15 105 165 85 550
Resposta da questão 6:
[E]
Resposta da questão 7:
[C]
A única alternativa correta é a [C]. Se cinco pessoas leram o livro A e quatro pessoas distintas
leram o livro B, há um total de 9 pessoas, sendo possível que ao menos uma pessoa não
tenha lido nenhum dos livros.
Resposta da questão 8:
[B]
Página 8 de 11
Simuladão Equaciona – CONJUNTOS – Prof. Paulo Pereira
Resposta da questão 9:
[B]
Calculando:
28 x 30 x x 33 x 33 58 x 25
1 1
Se a primeira gasta do volume do frasco por dia e a segunda do volume do frasco por
10 20
dia, então o número mínimo de frascos de xampu que deverão levar na viagem é
1 1
60 9.
10 20
[I] Verdadeira. O conjunto dos números naturais compreendem os números inteiros e positivos.
[II] Falsa. A soma de dois números irracionais pode ser irracional ou racional.
[III] Verdadeira. O conjunto dos números reais é subconjunto do conjunto dos números
complexos, portanto todo número real é complexo.
[IV] Falsa. O conjunto dos números racionais é formado por números inteiros, decimais ou
fracionários, positivos ou negativos.
Página 9 de 11
Simuladão Equaciona – CONJUNTOS – Prof. Paulo Pereira
Sabendo que entre quaisquer dois números inteiros há infinitos elementos, pode-se concluir
que as afirmativas [I] e [II] estão corretas. Quanto à afirmativa [III], a intersecção dos conjuntos
B e C é nula, pois B só possui elementos entre 5 e 10 (excluindo o 5) e C só possui
elementos menores que 3. Logo, a alternativa correta é a letra [E].
Frações positivas não podem fazer parte do conjunto M, pois seu quadrado resulta num valor
menor de x. Zero e 1 também não pode fazer parte do conjunto M, pois não verifica a condição
x 2 x. Logo, a única alternativa que apresenta um possível conjunto M é a alternativa [C].
Página 10 de 11
Simuladão Equaciona – CONJUNTOS – Prof. Paulo Pereira
80% 35% 115%. Logo, o número de funcionários que trabalham nas equipes de
atendimento e de manutenção será: 500 15% 500 0,15 75.
Resolvendo graficamente, a intersecção dos intervalos ]5,7[ e [6,9] será [6, 7[.
6 3
É imediato que 0,75 75%. Portanto, a resposta é 3.
8 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Página 11 de 11