UNIVERSIDAD EL BOSQUE

FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

QUÍMICA AMBIENTAL
Guía 1. Reconocimiento de equipos de laboratorio.
Docente: Wilmar A. Botello Suárez

Guía 1. Reconocimiento de equipos de laboratorio.

Introducción

En esta práctica se identificarán algunos equipos que se encuentran en el laboratorio

de química, los cuales son útiles en análisis químico; este reconocimiento se llevará
a cabo realizando una observación cuidadosa al interior del laboratorio.

Objetivos

El estudiante

Realizará actividades de reconocimiento del lugar de trabajo (Laboratorio de

Química).
Recordará las normas de seguridad que se deben cumplir dentro de los
laboratorios.
Reconocerá el espacio físico del laboratorio, así como la ubicación de los
principales implementos de seguridad dispuestos en este.
Identificará los diferentes equipos que se encuentran en el laboratorio de
química.
Reconocerá la utilidad de los equipos y los diferentes análisis químicos que
pueden ser realizados en diferentes tipos de muestras, teniendo en cuenta
las esferas ambientales.
Tareas de aprendizaje para el preinforme

Para realizar la práctica, el estudiante debe consultar y consignar en su cuaderno de

laboratorio:

Listado de diez (10) normas de seguridad que considere más relevantes y

que debe tener en cuenta durante el trabajo en el laboratorio.
Dibujos de cada uno de los diferentes pictogramas de riesgo químico que
deben aparecer en los recipientes que contienen reactivos químicos.
Función y características de cada uno de los siguientes instrumentos y
equipos: mechero de Bunsen, desecador, mufla, estufa, balanza analítica,

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QUÍMICA AMBIENTAL
Guía 1. Reconocimiento de equipos de laboratorio.
Docente: Wilmar A. Botello Suárez

centrífuga, turbidímetro, conductímetro, medidor de pH, y

espectrofotómetro UV-Vis.
Concepto de cromatografía, y una descripción de dos clases generales de
cromatografía: cromatografía de líquidos y cromatografía de gases.
Los diferentes tipos de determinaciones en cromatografía de líquidos y en
cromatografía de gases y plantear la relación en las diferentes esferas
ambientales.
Consolidar en un mapa conceptual los términos que el estudiante considere
relevantes consultados como tareas de aprendizaje.
Materiales y reactivos

Materiales por grupo de trabajo

Descripción Cantidad
Mechero de Bunsen 1
Desecador 1
Mufla 1
Estufa 1
Balanza analítica 1
Centrífuga 1
Turbidímetro 1
Conductímetro 1
Medidor de pH 1
Espectrofotómetro UV-Vis 1

Reactivos para todo el grupo de trabajo

Ácido clorhídrico Recipiente original

Ácido nítrico Recipiente original
Hidróxido de sodio Recipiente original
Hidróxido de amonio Recipiente original

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Guía 1. Reconocimiento de equipos de laboratorio.
Docente: Wilmar A. Botello Suárez

Procedimiento

1. Discutir con sus compañeros de laboratorio las normas de seguridad

consultadas y algunos de los pictogramas de riesgo químico.
2. Revisar y discutir la información que se encuentra en la etiqueta de cada uno
de los reactivos.
3. Trazar un plano del laboratorio y ubicar en él las principales señales de
prevención de riesgos, los implementos de seguridad y los diferentes
instrumentos y equipos.
4. Hacer un esquema de tres de los instrumentos o equipos encontrados en el
laboratorio indicando la marca, modelo y la utilidad del mismo.
5. Identificar los contenedores de residuos químicos dispuestos en el
laboratorio.

Bibliografía
Pinzón, V. T., Cortés, W. G. (2015). Manual de Prácticas de Laboratorio para los
Programas de Ingeniería Ambiental y Bioingeniería. Química General. Bogotá:
Editorial Universidad El Bosque.

Skoog, D. A., Holler, F. J & Nieman, T.A. (2001). Principios de Análisis Instrumental.
Madrid, España: McGraw Hill.
Palomeque, L. A., Farías, D.M. (2006). Guías para el trabajo en el laboratorio de
química general para ingeniería química. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de
Colombia, Unibiblos.