ANALISIS KETERKAITAN ANTARA SKL, KI DAN KD

Nama Sekolah : SMKN 1 KETAPANG

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : PAI
Kelas :X

Analisis ketepatan pemilihan

Analisis Tingkat taksonomi kata kerja taksonomi terhadap
PPK
dan rekomendasi materi dan rekomendasi
KOMPETENSI DASAR SIKAP
KOMPETENSI DASAR SPIRITUAL
SOSIAL
(KD dari KI-1) Nilai-Nilai Karakter yang
(KD dari KI-2) Taksonomi Taksonomi
Taksonomi Taksonomi KD dapat Diintegrasikan
KD dari KD dari KI-
KD dari KI-1 dari KI-1 dalam Materi dan Model
KI-2 2
Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 8
1.1 Membaca al-Qur’an dengan 2.1 Menunjukkan perilaku Menghayati Mengamal Sesuai nilai- Sesuai - Religius
meyakini bahwa kontrol diri kontrol diri (A4) kan (A5) nilai pancasila - Semangat kebangsaan
(mujahadah an-nafs), prasangka (mujahadah an- untuk bentuk dan cinta tanah air
baik (husnuzzan), dan pengabdian - Rasa Ingin Tahu
nafs), prasangka
persaudaraan (ukhuwah) adalah kepada Tuhan - Peduli sosial
perintah agama baik (husnuzzan), Yang Maha Esa - Gemar Membaca
dan persaudaraan
- Tanggung Jawab
(ukhuwah) sebagai - Berani
implementasi
perintah Q.S. al-
Anfal (8):72, Q.S. al-
Hujurat (49): 10 dan
12 serta Hadis
terkait

1.2 Meyakini bahwa pergaulan bebas 2.2 Menghindarkan diri Menghayati Mengamal Sesuai nilai- Sesuai - Religius
dan zina adalah dilarang agama (A4) kan (A5) nilai pancasila - Semangat kebangsaan
 dari pergaulan bebas dan untuk bentuk dan cinta tanah air
perbuatan zina sebagai pengabdian - Rasa Ingin Tahu
pengamalan Q.S. al-Isra’ kepada Tuhan - Peduli sosial
(17): 32, dan Q.S. an-Nur
Yang Maha Esa - Gemar Membaca
- Tanggung Jawab
(24):2, serta Hadis terkait
- Berani

1.3 Meyakini bahwa Allah Maha 2.3 Memiliki sikap Mengamalk Mengamal Sesuai nilai- Sesuai - Religius
Mulia, Maha Memberi Rasa Aman, keluhuran budi; kokoh an (A5) kan (A5) nilai pancasila - Semangat kebangsaan
Maha Memelihara, Maha pendirian, pemberi rasa untuk bentuk dan cinta tanah air
Sempurna Kekuatan-Nya, Maha pengabdian - Rasa Ingin Tahu
aman, tawakal dan adil
Penghimpun, Maha Adil, dan kepada Tuhan - Peduli sosial
Maha Akhir sebagai implementasi Yang Maha Esa - Gemar Membaca
pemahaman al-Asmau al-
- Tanggung Jawab
Husna: Al-Karim, Al- - Berani
Mu’min, Al-Wakil, Al- Matin,
Al-Jami’, Al-‘Adl, dan Al-
Akhir

1.4 Meyakini keberadaan malaikat- 2.4 Menunjukkan sikap Menghayati Mengamal Sesuai nilai- Sesuai - Religius
malaikat Allah swt. disiplin, jujur dan (A4) kan (A5) nilai pancasila - Semangat kebangsaan
bertanggung jawab, sebagai untuk bentuk dan cinta tanah air
implementasi beriman
pengabdian - Rasa Ingin Tahu
kepada Tuhan - Peduli sosial
kepada malaikat-malaikat Yang Maha Esa - Gemar Membaca
Allah swt
- Tanggung Jawab
- Berani
3.1 Menganalisis Q.S. al-Anfal (8):72, Q.S. 4.1 Membaca Q.S. al-Anfal Mengamalk Mengamal Sesuai nilai- Sesuai - Religius
al-Hujurat (49): 10 dan 12 serta (8):72,Q.S. al- an (A5) kan (A5) nilai pancasila - Semangat kebangsaan
Hadis tentang kontrol diri Hujurat (49): 10 dan untuk bentuk dan cinta tanah air
(mujahadah an-nafs), prasangka 12, sesuai dengan
pengabdian - Rasa Ingin Tahu
kepada Tuhan - Peduli sosial
baik (husnuzzan), dan kaidah tajwid dan Yang Maha Esa - Gemar Membaca
persaudaraan (ukhuwah) makharijul huruf
- Tanggung Jawab
- Berani

3.2 Menganalisis Q.S. al-Isra’ (17): 32, 4.2 Membaca Q.S. al-Isra’ Menghayati Mengamal Sesuai nilai- Sesuai - Religius
dan Q.S. an-Nur (24): 2, serta Hadis (17): 32, dan Q.S. an- (A4) kan (A5) nilai pancasila - Semangat kebangsaan
tentang larangan pergaulan bebas dan Nur(24):2 sesuai dengan untuk bentuk dan cinta tanah air
perbuatan zina kaidah tajwid dan
pengabdian - Rasa Ingin Tahu
kepada Tuhan - Peduli sosial
makharijul huruf Yang Maha Esa - Gemar Membaca
- Tanggung Jawab
- Berani

3.3 Menganalisis makna al-Asma’u al- 4.3 Menyajikan hubungan Menghayati Mengamal Sesuai nilai- Sesuai - Religius
Husna: al-Karim, al-Mu’min, al- makna al-Asma’u al- (A4) kan (A5) nilai pancasila - Semangat kebangsaan
Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, Husna: al-Karim, al- untuk bentuk dan cinta tanah air
dan al-Akhir Mu’min, al-Wakil, al-
pengabdian - Rasa Ingin Tahu
kepada Tuhan - Peduli sosial
Matin, al-Jami’, al- Yang Maha Esa - Gemar Membaca
‘Adl, dan al-Akhir
- Tanggung Jawab
dengan perilaku - Berani
keluhuran budi,
kokoh pendirian,
rasa aman, tawakal
dan perilaku adil

3.4 Menganalisis makna beriman kepada 4.4 Menghayati Mengamal Sesuai nilai- Sesuai - Religius
malaikat-malaikat Allah swt Mempresentasikanhubung (A4) kan (A5) nilai pancasila - Semangat kebangsaan
an makna beriman kepada untuk bentuk dan cinta tanah air
malaikat-malaikat Allah
pengabdian - Rasa Ingin Tahu
kepada Tuhan - Peduli sosial
 swt dengan perilaku teliti, Yang Maha Esa - Gemar Membaca
disiplin, dan waspada - Tanggung Jawab
- Berani

Mengetahui, Ketapang , 16 Juli 2018 Kepala

SMK Negeri 1 Ketapang Guru Mata Pelajaran

MARJUKI, M.Pd.T NI’MALIDA, S.Pd

NIP. 19700122 199802 1 001