STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL (SPO)

PENDIDIKAN KESEHATAN (PENKES)

PRODI D3 KEPERAWATAN FKIK UM BANJARMASIN

NAMA MAHASISWA :
NPM :
SEMESTER :
HARI & TANGGAL :

PENGERTIAN : Pendidikan kesehatan merupakan upaya persuasi atau pembelajaran kepada

Masyarakat agar mau melalukan tindakan untuk memelihara dan meningkatkan
kesehatanya

TUJUAN : Untuk mencapai derajat kesehatan yang sempurna baik fisik, mental dan sosial, maka
masyarakat harus mampu mengenal dan mewujudkan aspirasinya, kebutuhannya dan mampu
mengubah dan mengatasi lingkungan baik lingkungan fisik, sosial maupun budaya.

INDIKASI DAN KONTRA INDIKASI :-

NILAI
NO TINDAKAN
0 1 2 3
1 PRA INTERAKSI
a. Verifikasi Keluarga
b. Persiapan alat
c. Persiapan Lingkungan
d. Persiapan Keluarga
Bobot 1
2 ORIENTASI
a. Beri Salam
b. Memperkenalkan diri
c. Menjelaskan Tujuan Pertemuan
d. Memberitahukan kontrak pertemuan
e. Melaksanakan apersepsi terkait Penkes yang akan
dilakukan
Bobot 2
3 TAHAP KERJA
a. Menjelaskan materi Penkes
b. Memberi kesempatan pada keluarga untuk bertanya
hal-hal yang belum jelas
c. Memberi umpan balik terhadap pertanyaan keluarga
Bobot 6
4 TAHAP TERMINASI
a. Evaluasi respon keluarga
b. Simpulkan kegiatan
c. Kontrak waktu selanjutnya
d. Mengucapkan Hamdallah
Bobot 1
5 DOKUMENTASI
Bobot 1
6 SIKAP
a. Sopan
b. Teliti
c. Memperhatikan Keamanan
d. Empati
Bobot 1

TOTAL NILAI

GLOBAL RATING * (Centang Salah 1)

FAIL
BORDELINE
PASS
EXCELLENT

NAMA PENGUJI :
TTD :
CATATAN PENGUJI :
 Skala Penilaian
0 1 2 3 Nilai
Item Yang Dinilai
Persiapan Alat Tidak Bila alat yang Bila alat yang Bila alat yang disiapkan
(Bobot 0) Menyiapkan disiapkan 75% disiapkan sesuao lengkap sesuai SOP dan
alat sesuai SOP SOP namun penempatan alat
penempatan alat memperhatikan keamanan
kurang atau tidak pasien
memperhatikan
keamanan pasien
Pra Interaksi Tidak Hanya Melakukan 2 item Melakukan semua (3) item
(Bobot 1) melakukan melakukan 1 pre interaksi interaksi dengan benar
tahap interaksi item pre dengan benar
interaksi
dengan benar
Tahap Orientasi Tidak Hanya Melakukan 3 item Melakukan semua (4) item
(Bobot 2) melakukan melakukan 2 dari 6 item dengan orientasi dengan benar
tahap orientasi item dari 6 item benar
dengan benar
Tahap Kerja Tidak Melakukan Melakukan tahap Melakukan tahap kerja
(Bobot 6) melakukan tahap kerja 1 – kerja 3 – 6 item sesuai SOP 7 – 8 item dan
semua item 3 item dari yang dari yang sesuai prinsip yang benar
yang ada pada seharusnya seharusnya
tahap kerja dilakukan pada dilakukan pada
tahap kerja tahap kerja
Tahap Terminasi Tidak Hanya Melakukan 4 dari Melakukan 5 hal yang
(Bobot 1) melakukan melakukan 3 hal 5 hal pada tahap harus dilakukan pada
tahap terminasi dari 5 hal pada terminasi tahap terminasi dengan
tahap terminasi baik
Dokumentasi Tidak Melakukan 1 hal Melakukan 2 – 3 Melakukan 4 hal yang
(Bobot 1) melakukan dokumentasi hal dokumentasi harus didokumentasi
dokumentasi dengan lengkap

Skala Penilaian
0 1 2 3 Nilai
Item Yang Dinilai
Sikap Tidak Menunjukan 1 Menunjukan 2 Menunjukan 3 hal sikap
(Bobot 1) menunjukan sikap interaksi sikap interaksi yang baik selama
sikap yang baik yang baik yang baik interaksi dengan pasien
kepada pasien

Nillai Akhr : Jumlah Total Skore x 100 = …….

36

Nilai batas lulus ≥ 75