CONSELHO DE MINISTROS EVANGÉLICOS MUNDIAL

DEPARTAMENTO ACADÊMICO
CURSO BACHARELADO EM TEOLOGIA
NOME DO ALUNO: joão Paulo quiorato dos santos

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

001- Explique o significado de “coar o mosquito” de acordo com o contexto

Histórico ou panorama bíblico. (Panorama Bíblico).

R: julgar e condenar pequenas coisas e pecar ou deixar de dar valor o que é mais importante

para Deus.

002- Faça um breve Resumo sobre a revelação do caráter do Eterno no

Pentateuco. (Pentateuco).

R: Deus mostra seu caráter que o faz justo ,único Deus ,um Deus que provem, Deus de

misericórdia e também de amor . Esses livros são os únicos a traçar a origem do homem

numa linha contínua a partir de Adão. Todavia, não é sua intenção apresentar a história

completa de todas as raças, mas sim um relato altamente especializado de implantação do

reino teocrático no mundo e do plano de redenção da humanidade. Nesse processo, a

história de Israel remonta a Abraão, através de quem Deus prometeu redenção.

003- Qual, a seu modo de ver, deveria ser a melhor maneira de fazer um apelo
final num sermão.(Homilética).

R: Expondo qual é o melhor caminho a ser seguido,o que Deus tem a oferecer e vir a forçar

a memoria da vida que o irmão a ser exortado estava levando é claro que com a oriebtação

que o espirito santo lhe der naquele momento.

004- De que maneira se diz que a Igreja é a Instituição sobre a terra a qual Jesus
mais ama? Efésios 5:25 até 27. Comente com suas palavras.( História da

Igreja).

R:Pois como diz a santa palavra do senhor ela é sua noiva, ele deu sua vida por ela, vai vir

buscala ,imagine um noivo esperando sua noiva no altar celestial.

005- Em Is 53:2 diz: "... não tinha parecer nem formosura; e, olhando nós
Para ele, nenhuma beleza víamos, para que o desejássemos". Explique este texto

sobre a “beleza” do Messias nesta passagem. (Profetas Maiores.)

R:o texto tanto pode resaltar sua aparencia fisica as vesteas que vestia, ou

oque seria atrativo aos olhos de quem o viu e desejava que jesus fizeste e

se enganou quanto ao que ele veio a fazer na terra.

006- Qual é o sentido correto da palavra “soter” – Qual é seu significado?(Soteriologia)

R:é uma palavra grega que significa: Salvação.

007- Como os antigos gregos supunham que a vida havia surgido? Cite
exemplos. (Geografia Biblíca).

R: Os gregos, durante séculos, receberam de seus sábios as mais desencontradas e

absurdas ideias acerca do aparecimento do Universo.

Exemplo: Anaximandro, pertencente à Escola Jônica, defende que o mundo teve origem a

partir de uma substância indefinida: o "apeiron" em grego, sem fim.

008- Os Evangelhos muitas vezes apresentam diferenças entre si, diferenças que
não chegam a ser contradições propriamente ditas, como exemplo citamos a

morte de Judas Iscariote, que em Mateus 27:5 diz que se enforcou, enquanto

que Lucas em Atos relata que ele se jogou de um barranco e se partiu ao

meio (Atos 1:18). Qual é a versão correta, ou como se pode conciliar as

narrativas, ou os críticos tem razão ao supor que a Bíblia tem

contradições? (Os Evangelhos).

R:Atos 1:18 não diz isto, fico com a versão de Mateus pois não esta em sentido figurado.A

bíblia não tem contradições ok.

009- Quais são as quatro palavras chaves que descrevem o melhor método de
estudo das Escrituras e que formam um conjunto inseparável? (Métodos de

Estudos Bíblicos).

R:TEXTO – CONTEXTO – PALAVRAS – IDÉIAS

010- O que significa a palavra Pneuma? (Pneumatologia).

R: O termo grego "Pneuma", aplicado ao Espírito Santo, tanto envolve o pensamento de

"fôlego" como o de "vento". Pneuma é a palavra grega para " respiração , Sopro", que

metaforicamente descreve um ser de espírito ou influência. Na Vulgata, a palavra em

Latim é traduzida a partir do grego "pneuma" (πνευμα), (Espirito).

011- Faça um breve resumo da posição escatológica denominada: Pré-milenar

dispensacionalista. (Escatologia).

O Pré-Milenismo Dispensacionalista faz distinção entre a Igreja e Israel. O período atual

é chamado de "Era da Igreja" por se tratar de um parênteses no plano divino para com os

hebreus. No final dessa era, que no ensino do Dispensacionalismo é chamado de

"Dispensação da Graça", Cristo retornará (arrebatamento iminente) de modo invisível

apenas para a Igreja e antes da Grande Tribulação. Neste retorno, também conhecido

como a primeira fase da Segunda Vinda, ocorrerá a ressurreição dos cristãos mortos e a

transformação dos cristãos vivos e ambos serão arrebatados e se encontrarão com Cristo

nos ares. Durante a Tribulação na Terra, os cristãos arrebatados estarão sendo julgados

no "Tribunal de Cristo" e logo após será celebrada no céu as "Bodas do Cordeiro".

No final da Grande Tribulação, Cristo retornará, desta vez visivelmente (chamada de

segunda fase da Segunda Vinda), ao mundo com sua noiva "a Igreja" e porá seus pés no

Monte das Oliveiras. Ele restaurará a nação de Israel e julgará as outras nações e então

terá início o Milênio com o reinado de Cristo sobre o mundo. O Anticristo e o Falso Profeta

serão lançados no inferno, Satanás será preso, os crentes mortos durante a Grande

Tribulação serão ressuscitados para participar do Milênio.

012- Cite cinco referências a Jesus Cristo, encontradas nos Profetas Menores.(Profetas
Menores).

1 "derramarei o meu Espírito sobre toda a carne”os

2ª"derramarei o meu Espírito sobre toda a carne" (jl2.28),

3ªO tabernáculo caído de Davi será levantado (11). É um reco- nhecimento prematuro de
que a

casa de Davi cairia e seria mais tarde levantada para possuir todas as nações. O
levantamento do

"tabernáculo davídico" significava o novo estabelecimento do trono para que a justiça e a

benignidade fossem praticadas (Is 16.5), o que sugere o aparecimento do Messias.

4ª relação cristológica mais específica do livro, porém, é a experiência de Jonas no grande

peixe

como o antítipo de Cristo (Mt 12.40). Foi Jonas o único profeta indicado por Jesus como
antítipo

dele próprio. Do mesmo modo que Jonas

esteve no ventre do peixe (lugar de morte) durante três dias e três noites, assim o Filho do
Homem

esteve no coração da terra.

5ª Ele, que é eterno, virá de Deus como Pastor de Israel. Mas antes que o Messias se torne
grande

até os confins da terra, a nação será abandonada pelo Senhor por um tempo, no fim do qual
ele
surgirá para pastorear o seu povo com grande majestade (mq 5.3-4). Qual é a melhor forma
de

interpretar as figuras que são vistas como tipos?

013- Qual é a melhor forma de interpretar as figuras que são vistas como tipos?
Como exemplo citamos o “cordeiro da Páscoa” – Tipo de Cristo. Explique a

forma de interpretação de tipos bíblicos citando outro exemplo.(Hermenêutica).

R:personagem ou atos acontecidos no antigi testamento.

Adão primeiro homem a quem entrou o pecado na terra que o Tipo de Jesus a qual veio a

lavar este pecado sendo também o filho único de DEUS.

014- Qual era a religião de Canaã? (História de Israel).

R:Em Canaã se praticava uma religião e um culto rude e de certa forma promíscuo, muito

longe daquilo que Iahweh tinha pedido para eles. Ali na nova terra eram praticados em

abundância os sacrifícios humanos e a prostituição religiosa feminina e masculina,

abominados por todo o Israel.

015- Quantas consoantes compõem o alfabeto Hebraico? (Hebraico).

R: 22 consoantes.

016- Há quatro sinais de pontuação no grego, quais são eles? (Grego).

R: O ponto final e a vírgula são escritos como em português.

O ponto de interrogação é o nosso ponto e vírgula do português ( ; ).

O ponto de exclamação grego, raro no Novo Testamento, é como o ponto de exclamação

português ( ! ).

O trema ( ¨ ) indica como em português que as vogais possuem sons distintos.

017- Qual o significado da palavra anjos? (Angelologia).
R:A palavra portuguesa anjo possui origem no latim angelus, que por sua vez derivase do
grego angelos. No idioma hebraico, temos mal'ãk. Seu significado básico é

“mensageiro” (para designar a idéia de ofício de mensageiro). O grego clássico

emprega o termo angelos para o mensageiro, o embaixador em assuntos humanos,

que fala e age no lugar daquele que o enviou.

018- Onde está situado o Egito? (Geografia Bíblica).

R:No Oriente Médio

019- Cite o nome dos quatro amigos de jó . (Livros Poéticos).

R:ELIFAZ,BILDADE,ELIÚ E ZOFAR.

020- Quem foi Heródoto? (livros Históricos).

R: O pai da História

021- Qual a relação entre o nascimento da antropologia e a curiosidade existente nas

diferentes sociedades humanas? (Antropologia Bíblica).

R:Uma motivou o nascimento da outra.

022- O que as escrituras ensinam acerca do pecado original? (Harmatiologia).

R:As Escrituras ensinam que o pecado de Adão afetou muito mais que a ele próprio

(Rm 5.12-21; 1Co 15.21,22)

023- A liberdade Religiosa compreende três formas de expressão, quais são? (Direito
Eclesiástico).

R: a) a liberdade de crença;

b) a liberdade de culto;

c) e a liberdade de organização religiosa. Todas estão garantidas na constituição.

024- Qual a distinção entre exegese e hermenêutica? (Exegese Biblica).
R: A hermenêutica interpreta um texto bíblico à luz de seu contexto; a exegese expõe

um texto bíblico à luz da teologia bíblica.

025- Estabeleça a diferença entre apologética e polêmica. (Apologética).

R: A apologética é a ciência ou disciplina racional que se esforça por apresentar a

defesa da fé religiosa, existindo dentro e fora da Igreja cristã. O termo é usado em

contraste com polêmica, que é um debate efetuado entre cristãos a fim de determinar

a verdadeira posição cristã sobre alguma questão específica.

026- O que significa o termo “administração” em latim? (Administração Eclesiástica).

R: O termo “administração” vem do latim ad (direção, tendência para) e minister

subordinação ou obediência), designa o desempenho de tarefas de direção dos

assuntos de um grupo.

027- Quais as principais funções da arqueologia? ( Arqueologia Biblíca).

R:A arqueologia auxilia-nos a compreender a Bíblia, ajuda a confirmar a exatidão de

textos bíblicos e o conteúdo das Escrituras.

028- Faça um breve comentário sobre o livro de Jo. 1: 14 ( Cristologia).

R:Jesus deixou sua glória, era somente promessas mas se fez realidade nos deu

salvação .

029- O que significa a palavra “Discípulo”? (Discipulado).

R:Significa pessoa "ensinada" ou "treinada", aluno, aprendiz.

030- O que significa a palavra “Salvação”? (Doutrinas Biblícas).

R: Salvar significa: "Livrar do perigo" e Salvação é o ato de salvar .
031- Faça um breve resumo sobre o livro de Romanos 6.1-11 ( Eclesiologia).
R: este capitulo nos mostra a maravilhosa graça que foi nos dada , mas este presente

só é valido quando nos tornamos filhos de Deus através da aceitação de Jesus cristo ,

e através do compromisso de nos santificar dia após dia vivemos um “BATISMO

ETERNO”a qual nós morremos todos os dias para o mundo sepultando a cada dia os

nossos pecados e nos renovando para Cristo através do testemunho.

032- Qual a definição de: Teologia Biblíca, Teologia Exegética, Teologia Histórica,
Teologia Dogmática e Teologia Sistemática? ( Teologia Biblíca do Velho Testamento).

R: Teologia exegética ‐ Exegética vem da palavra grega que significa extrair. Esta teologia

procura descobrir o verdadeiro significado das Escrituras.

Teologia Histórica ‐ Envolve o Estudo da História da Igreja e o desenvolvimento da

interpretação

doutrinária.

Teologia Dogmática ‐ É o estudo das verdades fundamentais da fé como se nos apresentam

nos

credos da igreja.

Teologia Bíblica ‐ Traça o progresso da verdade através dos diversos livros da Bíblia e
descreve a

maneira de cada escritor em apresentar as doutrinas mais importantes.

Teologia Sistemática ‐ Neste ramo de estudo os ensinamentos concernentes a

Deus e aos homens são agrupados em tópicos

033- Em que ano foi fundada a cidade de Roma? ( Epístolas Paulinas).

R:A cidade foi fundada em 735 a.C.
034- Quais são as duas teorias contraditórias sobre a origem do Politeísmo? ( Filosofia
da Religião).

R: é a forma primitiva da religião, que mais tarde teria evoluído até o monoteísmo;

para outros, ao contrário, é uma degeneração do monoteísmo primitivo.

035- Qual a finalidade dos códigos Morais? ( ética).

R: A finalidade dos códigos morais é reger a conduta dos membros de uma comunidade, de

acordo com princípios de conveniência geral, para garantir a integridade do grupo e o bem-
estar

dos indivíduos que o constituem. Assim, o conceito de pessoa moral se aplica apenas ao
sujeito

enquanto parte de uma coletividade.

036- Qual o significado de ensinar e aprender? ( Didática).

R: Se procurarmos decodificar o significado de “ensinar”, encontramos verbos como:

instruir, fazer saber, comunicar conhecimentos ou habilidades, mostrar, guiar, orientar,

dirigir - que apontam para o professor como agente principal e responsável pelo

ensino.

Já quando falamos em “aprender”, entendemos: buscar informações, rever a própria

experiência, adquirir habilidades, adaptar-se às mudanças, descobrir significados nos

seres, fatos e acontecimentos, modificar atitudes e comportamentos - verbos que

apontam para o aprendiz como agente principal e responsável pela sua

aprendizagem.

037- O que afirmam as religiões politeístas? ( Filosofia da Religião).

R: As religiões politeístas afirmam a existência de vários deuses, aos quais rendem

culto.
038- Onde foi criada a escola dominical e quem foi o criador da mesma? ( Escola
Dominical).

R: Na Inglatera foi criada pelo jornalista evangélico Robert Raikes a partir de1780.

039- Faça um breve comentário sobre o movimento de batalha espiritual. ( Batalha

Espiritual).

R: sem muito a dizer mais muito a respeitar, posso dizer tudo com decência e ordem ,

particularmente não sou muito adepto a este movimento ,prefiro outra linha e nestes

casos peço muito a orientação do espírito santo.

040- Quais são os ministérios de liderança apresentados no Novo Testamento?

( Ministérios Eclesiásticos).

R: ‐ Apóstolos ,Profetas ,Evangelistas

‐ Pastores ,bispos, presbíteros, Mestres (Efésios 4:11)

041 – Faça um breve comentário sobre as instalações físicas e suas representações

espirituais do lugar santo (Tipologia)

R:O Tabernáculo: lugar de habitação ou seja o lugar onde Deus iria se manifestar aos

homens.

ÙNICA ENTRADA - Jesus Cristo é o único meio de salvação.

O SIGNIFICADO DO ALTAR DO SACRIFÍCIO: local em que animais eram sacrificados

em favor dos homens. Local onde o pecador se aproximava de Deus.

O LUGAR SANTO: No lugar Santo o acesso era restrito, somente o Sumo Sacerdote e o

Sacerdote tinham permissão para entrar, era um lugar de 10 mts. de comprimento, ao

lado direito de quem entrava, ficava a mesa da proposição ou dos pães asmos, do lado

esquerdo ficava o Castiçal de ouro também conhecido como Candelabro, ao centro e em

frente à entrada do lugar Santíssimo ou Santo dos Santos ficava O Altar de Incenso.
042 – Quanto ao livro de Malaquias, quantas e quais são as passagens deste livro que
são mencionadas no novo testamento? (profetas menores)

R:Somente três passagens deste livro são referidas ou citadas no Novo Testamento, a saber:
1.2 e

segs.; 3.1; e 4.5 e segs. A primeira delas: "Amei a Jacó. E aborreci a Esaú", contém uma
idéia que

se tem mostrado um tanto ofensiva para o gosto moderno.

12.6. O

043 - O que era a lepra na época neotestamentária? (Homilética)

R: Uma doença incuravél aos olhos dos doutores daquela época, um símbolo de pecado

e impureza ,quem a tinha era afastado do meio social e ainda tinha que se humilhar ao

ficar incubido de gritar impuro varias vezes para ninguém se aproximar dele.

044 - Quem eram os fariseus (origem, atitudes, crenças, posição)? (Homilética)

R: eram Judeus,viviam separados da população,seguiam fielmente a Torá, eram

as maiores autoridade religiosa daquela época.

045 - Quantas e quais são as escolas de interpretação do livro de Apocalipse?

(apocalipse)

. A interpretação preterista, A interpretação futurista, A interpretação histórica -

046 – No início do cristianismo satanás perseguia os crentes usando pessoas para

matar, torturar,etc. E hoje, como ele age contra a Igreja? (Batalha Espiritual)

R:didvidindo a igreja,causando discórdia.

047 – Dê o significado e cite exemplo da palavra INESCRUTABILIDADE. (Método
de estudos bíbicos)

R:São textos que não saberemos a interpretação completa dele agora .um

exemplo é quando a bíblia nos fala que Deus tem o tempo dele para realizar tudo

o que quer.

048 – Explique de que maneira se dá a salvação de crianças (Hamartiologia)

R:Depois da vida de Jesus cristo sabemos que o pecado e salvação é nos dada

através de sua aceitação ,todos os pecados foram lavados pelo sangue do

cordeiro de Deus , este mesmo “cordeiro” disse que a criança são espelhos para

quem quer ser salvo.

049 – Qual a definição de pecado, segundo 1Jo 3:4? (Hamartiologia)

R“ transgressão da lei”

050 – Comente o objetivo de haver sido escrito o evangelho segundo São Lucas.
(Evangelhos)

R:EM PRIMEIRO LUGAR ELE NÃO ERA APOSTOLO E O MAIS IMPORTANTE

ERA MÉDICO E PODE DAR MAIS CONFIABILIDADE NAS CURAS ALI

EXPOSTAS.

051 – Quem escreveu a Enciclopédia Hidria? E de quê a mesma tratava? (História

da Igreja)

R: Eusébio de Cesaréia foi o autor da Enciclopédia. "constava que Constantino nunca

se tornou cristão".
052 – Comente a participação de Felipe VIII da França, na história do cristianismo.
(História do cristianismo)

R:Foi um rei que tentou medir força contra autoridades cristãs daquela época e

devido ao forte poder papal teve que se submeter ao regimento bíblico.

053 – Quais foram os reais efeitos da reforma em Berna? (História do Cristianismo)

R: Em Berna o poder da verdade manifestou-se de outro modo, não

menos interessante. Os magistrados em sinal de regozijo pela grande

obra, soltaram vários prisioneiros, e concederam completo perdão a

dois desgraçados que estavam esperando o dia da sua execução.

"Um grande grito", escreve Bullinger. discípulo de Zwínglio, "ressoou

por toda a parte. Num dia Roma decaiu em todo o país, sem traições,

sem violências, sem seduções; unicamente pela força da verdade".

Os felizes cidadãos, despertados pelo poder da verdade, exprimiram

os sentimentos dos seus corações da maneira mais generosa.

054 – Por quem foi escrito o livro Deus, a Bíblia e o Universo? (Geografia
Bíblica)

R: Abraão de Almeida

055 – Cites três procedimentos que podem ajudar a incentivar os alunos no

processo de aprendizagem (Didática)

1) Faça a articulação e a correlação do que está sendo ensinado aprendido

com o real. Assim, ao introduzir um novo conteúdo ou iniciar uma unidade

didática, comece pelos fatos e situações reais relacionados ao ambiente

imediato (físico ou social) e próximos lida experiência e da realidade vivencial

do aluno. A partir da correlação com o real, chega-se à abstração, à

generalização e à elaboração teórica, por meio da mobilização dos esquemas

operatórios do pensamento, que geram a reflexão e o raciocínio. Em seguida,

faça os alunos aplicarem novamente aos fatos, o conhecimento já organizado e

sistematizado a partir do real.

2) Apresente os novos conteúdos partindo de uma questão problematizadora

ou situação-problema, para a qual os alunos devem encontrar, individualmente

ou em grupos, uma explicação ou solução. Através do processo da descoberta

(que envolve ensaio e erro) e de procedimentos, como a pesquisa, o diálogo e

a análise das informações expostas pelo professor, o aluno coleta dados que,

aplicados à situação-problema apresentada, ajudam a esclarecê-la, explicá-la

ou resolvê-la.

3) Ao introduzir um conteúdo novo, verifique o que os alunos já sabem sobre o

mesmo, e aproveite suas experiências anteriores e seus conhecimentos

prévios sobre o assunto estudado. Parta de situações significativas, ligadas à

realidade vivida pelos alunos. Depois, apresente para a classe situações de

organização e aplicação do novo conhecimento, proporcionando atividades que

façam os alunos aplicar e sistematizar o que aprenderam.

056 – Comente a seguinte frase e dê o seu significado: “Tanto a benção como a

maldição é uma força concreta” (Cura interior)

R: No respaldo bíblico ambas vem para edificar ou destruir e uma pode se tornar

na outra dependendo de quem a recebe.

057 – Faça um comentário sobre a fé de Tomé e a fé de Abraão, destacando as
diferenças (Estudo da fé)

R: Abraão teve uma fé tremendamente maior pois conheceu e deu credito a aquilo

que ninguém tinha visto ou ouvido é difícil comparados pois Tomé por sua vez viu

os atos de cristo os milagres a maravilhas e mesmo assim na hora da verdade ele

foi incrédulo .Abraão foi o pai da fé e Tomé a fé em duvidas ou seja um verso do

outro.

058 – O que é “Teologia Contextualiza”? (Fundamentalismo)

R: o intento de compreender a fé cristã em termos de um contexto particular se

trata de um imperativo teológico. Por que a teologia tem que ser contextual hoje?

Fatores externos e internos contribuem para tal prioridade.

059 – Defina o que é CÓDIGO DE ÉTICA PASTORAL e comente sua aplicação no

dia-a-dia da denominações eclesiásticas. (Ética pastoral)

R:publicamente, de modo a moldar as atividades a que se aplica o código

consoante anseios por honestidade, solidariedade, correção e outros do

gênero.

Começa desde o chamado do pastor que tem que ser divino, vindo o chamado de

Deus,dever de ser sempre servo,sem distinção de membros ,estar sempre apto a

ouvir e aprender sendo assim espelho para as ovelhas.

060 – Qual a diferença entre Redenção e Reconciliação (Soteriologia)

R:A redenção pode ser efetivada através do arrependimento do homem ao

contrario da reconciliação que só acontece com a autoridade e a ação de Deus.

061 – Quantas e quais são as funções crescipuas da administração?
(Administração Eclesiástica)

R: são 4 , Planejar, Organizar, Dirigir ou liderar e Controle ou

Coordenação.

062 – Porque o Grego bíblico difere do Grego clássico? (Grego)

R: Com a expansão da civilização helênica pelo mundo oriental, a língua grega

difundiu-se tão universalmente através dos povos conquistados, que veio a

chamar-se língua comum .

063 – Comente sobre a teoria Federal ou Federalismo? (Hamartiologia)

R: A teoria federal da transmissão sustenta que a corrupção e a culpa se estendem a toda

a humanidade porque Adão era a cabeça da raça num sentido representativo,

governamental ou federal quando pecou. Toda pessoa está sujeita à aliança entre Adão e

Deus (a aliança adâmica, ou aliança das obras; por contraste à aliança da graça). Faz-se

uma analogia com uma nação que declara guerra. Seus cidadãos sofrem, quer

concordem com ela ou a condenem e mesmo sem terem participado da decisão.Os

descendentes de Adão não estão pessoalmente culpados até realmente pecarem, mas

vivem um estado de culpa e são passíveis do inferno por ter-lhes sido imputado (de

conformidade com a aliança) o pecado de Adão. Por causa desse estado, Deus os

castiga com a corrupção. Muitos federalistas, portanto, distinguem entre o pecado

herdado (a corrupção) e o imputado (a culpa) da parte de Adão.

064 - A Bíblia é totalmente privada de erros. Comente. (Hermenêutica)

R: Sim , pois quem pode errar é quem a interpreta, ele própria se responde

.devemos sempre pedir o auxilio do espirito santo.

065 – Em que período ocorreu o cumprimento das profecias de restauração?
(Profetas Maiores)

R: O Período Persa

066 – Comente sobre a personalidade do Espírito Santo. (Trindade)

R: É a terceira pessoa da trindade ,consolador ,nos instrui e nos convence de

todo o pecado e do juízo , ele se entristece se alegra e se manifesta e esta perto

de quem tem um coração quebrantado.

067 – Onde se encontra a primeira menção sobre Diáconos na Bíblia? (Ministérios

Eclesiásticos)

R: (At.6).

068 – Em que ocasiões, se aplicam o termo “Jesus Histórico”? (Cristologia)

Ernst käsemann, em 1953, reacendeu as chamas da busca do Jesus da

história, propalando seu receio de que a lacuna entre o Jesus da história e o

Cristo da fé era muito semelhante à heresia docética, que negava a

humanidade do Filho de Deus. Como era de se esperar Käsemann

decepcionou-se em seus intentos.

Paul Tilllych, em sua obra Teologia Sistemática expõe o insucesso da

capturação do chamado “Jesus Histórico”. Pude dividir a opinião de Tillych em

cinco pontos, a saber: foi falsa a idéia de a crítica histórica ter destruído a

própria fé; esse fracasso foi motivado pela natureza das fontes de pesquisa; o

Cristianismo se alicerça no testemunho a respeito do caráter messiânico de

Jesus e não em uma novela histórica; os ensinos e as mensagens de Jesus

não têm relação com a situação concreta na qual foram pronunciadas.

Vejamos esses cinco aspectos do pensamento Tillychano.

069 – Qual o siguinificado da palavra “Simili”? (Homilética)
R:Trata-se quando se compara algo com outro totalmente diferente, mas que

possui alguma semelhança. Exemplos: Salmos 42.1: “Assim como o cervo

brama pelascorrentes das águas, assim suspira a minha alma por ti, ó Deus!“.

070 - Para o hebreu, o coração, no sentido metafórico, representava o centro da

vida intelectual e espiritual. Explique. (O Culto Bíblico)

071 – Como se dá a classificação dos Salmos? (Livros Poéticos)

R:Existem muitas tentativas de classificação dos salmos, mas nenhuma delas

é inteiramente satisfatória. Certo número de salmos contém materiais de mais

de um tipo, tornando qualquer tentativa de classificação necessariamente

experimental. A classificação abaixo, baseada em um número de fontes

padronizadas de informações, pelo menos ilustra a amplitude e variedade a

serem encontradas nesse hinário da Bíblia: (a) Salmos de Sabedoria e de

Contraste Moral: 1; 9; 10; 12; 14; 19; 25; 34; 36; 37; 49; 50; 52; 53; 73; 78; 82;

92; 94; 111; 112; 119. (b) Salmos Reais e Messiânicos: 2; 16; 22; 40; 45; 68;

72; 89; 101; 110; 144. (c) Cânticos de Lamentação, Individual e Nacional: 3-5;

7; 11; 13; 17; 2628; 31; 39; 41-44; 54-57; 59-64; 70; 71; 74; 77; 79; 80; 86; 88;

90; 140 142. (d) Salmos de Penitência: 6; 32; 38; 51; 102; 130; 143. (e) Salmos

de Devoção, Adoração, Louvor e Ações de graça: 8; 18; 23; 29; 30; 33; 46-48;

65-67; 75; 76; 81; 85; 87; 91; 93; 103-108; 135; 136; 138; 139; 145-150. (f)

Salmos Litúrgicos: 15; 20; 21; 24; 84; 95-100; 113-118; 120-134. (g) Salmos

Imprecatórios: 35; 58; 69; 83; 109; 137.

072 – Em que passagem bíblica aparece Gômede, como forma de medida
(Panorama Bíblico)

R: Esta medida aparece em Jz 3.16 quando supostamente é traduzido errado

para “côvado”, pois esta era a medida do punhal de Eude e ele não poderia ter

44,46cm, isto é muito grande.

073 – Qual o objetivo de Deus ao estabelecer as leis de purificação? (Pentateuco)

R: tesouro. Os hebreus, redargüidos de pecado pela lei, necessitam de

purificação, e o Senhor lhes proporciona um sistema de sacrifícios. Necessitam

aproximar-se de Deus e prestar-lhe culto, e Deus lhes dá o tabernáculo e ordena

um sacerdócio. Tudo isto tem a finalidade divina de que sejam uma nação santa e

um reino de sacerdotes.

074 – Comente sobre a imputação da justiça de Cristo em nossas vidas

(Soteriologia)

R:por um só homem entrou o pecado no mundo sendo assim que devido a este

ato ficamos mesmo que criação de DEUS em divida e nas mãos daquele que nos

fez pecar, depois da queda de Adão foram aplicadas sempre tentativas de

reconsiação de Deus com seu povo ,coube a Deus enviar seu próprio filho ,ao

invés de cordeiros ou animais para pagar o pecado de um povo foi nos enviados

um cordeiro em forma de homem sem pecados e que transmitia a vontade de

Deus para seu povo cumpriu se o que os profetas profetizaram deu nos

oportunidade de sermos chamados filhos de Deus a através deste ato sermos nós

também justificados e mortos para o pecado e vivos para Deus.

075 – Quantas e quais são as mensagens de uma conversação? (Téc de
Conversação)

Seis mensagens de uma conversação 1 – O que a pessoa quer dizer 2 – O que

realmente diz 3 – O que o receptor ouve 4 – O que o receptor pensa que ouviu 5 –

O que o receptor responde 6 – O que o emissor pensa que o receptor respondeu.

076 – No altar do sacrifício, que elemento simboliza a origem humilde de Cristo?

(Tipologia)

R:MADEIRA DE ACÁCIA

077 - Em Gênesis 6:3 lemos que o Espírito de Deus não agiria para sempre no
homem, pois o homem era carnal, e os seus dias seriam cento e vinte anos.

Temos aqui, sem dúvida alguma, um lapso de tempo: 120 anos. A que se refere?

Ao tempo de vida do homem sobre a terra, ou ao tempo em que Deus traria o

dilúvio? Por certo, a este último. Deus não apanha ninguém de surpresa. “Deus

não tem prazer na morte do ímpio” (Ez 33.11). Comente. (Apologética)

R: Deus viu a maldade continua do homem; fez-lhe apelos para que se

arrependesse; não atendeu. O Senhor anunciou o dilúvio. Deu, porém, tempo

para que o homem abandonasse os seus maus caminhos. E o tempo foi

dilatado: 120 anos. Nesse interregno, Deus dava tempo ao homem se voltar

para o céu, e também para que Noé e sua família pudessem construir a arca e

tudo preparar para Deus trazer o grande dilúvio. E Deus age sempre assim,

porque “é amor”. Em 2 Pedro 3.9 lemos que Deus é clemente. Não retarda a

sua promessa de castigo ao perverso, mas sendo longânimo, dá tempo ao

homem para se arrepender. E nos 120 anos entre o anúncio do dilúvio e o

dilúvio, quanta oportunidade o transgressor teve para abandonar o seu

caminho ímpio e se voltar para Deus! Cada martelada que Noé dava na feitura

da arca, era um apelo para a vida, a pureza e a santidade. E o Senhor Jesus

disse “Como foi nos dias de Noé, assim será na vinda do Filho do homem” (Lc

17.26).

078 – Quais as responsabilidades dadas aos Querubins? (Angelologia)

R: Proteger a santidade de Deus é uma atividade importante deles. Os

querubins aparecem pela primeira vez junto ao portão do Éden, depois que o

homem foi expulso e como protetores para que o homem não retorne poluindo

a santa presença de Deus. Aparecem novamente como protetores, embora em

imagens de ouro, sobre a arca da aliança, onde Deus se comprazia em habitar.

079 - A Arqueologia também ajuda a confirmar a exatidão de textos bíblicos e o

conteúdo das Escrituras? Caso a resposta seja sim, justifique. (Arqueologia

Bíblica)

R:SIM, desde as cidades descobertas e as confirmações de manuscritos muito tem

enriquecido o conteúdo bíblico.

080 – Qual o objetivo do discipulado para os novos convertidos e qual o seu melhor
método de aplicação?

R:Levar o novo convertido a alcançar a certeza de salvação.

Doutrinar o novo crente para que seja batizado conscientemente

Doutrinar o novo batizado para que adquira firmeza doutrinária e se integre na

comunhão da igreja.

Assim também como falando de modo pessoal conhecer a cada um aluno

,onde vive trabalha ,quem anda ,sua personalidade e o mais importante ter

amor incondicional e passar uma palavra verdadeira de salvação .