COLEGIO PROTEJO A MIS NIÑ@S

¿cuàndo se debe evaluar a los niños?

EXCEL EN LA DOCENCIA

PRESENTACIÒN DE INFORMACIÒN

CURSO: SEGUNDO DE PRIMARIA

PROFESOR:
YOLIMA VERBEL
fecha
febrero de 2019

Yolima verbel contreras

 COLEGIO "MI SEGUNDO HOGAR"
JORNADA MATINAL-AÑO 2018-CUARTO PERIODO
PROFESORA YOLIMA VERBEL CONTRERAS
NOMBRES ÈTICA ESPAÑOL DEMOCRACIA PROMEDIO
Cañate Rodolfo 9.0 5.0 4.0 6.0
Càrdenas Javier 5.0 7.0 8.5 6.8
Castro Luz 6.7 8.9 8.0 7.9
Dorado Carmen 4.5 9.7 7.0 7.1
Garcia Marina 6.0 5.0 6.4 5.8
Guerrero Eliana 8.9 6.7 5.9 7.2
Herrera Ivàn 4.0 8.8 7.0 6.6
Liñan Federico 7.0 8.0 9.0 8.0
Martinez Carmen 5.6 6.0 8.9 6.8
Meriño Dorìs 3.7 6.5 3.0 4.4
Paez Esther 9.0 4.8 5.8 6.5
Rios Maria 8.0 9.0 7.9 8.3
Rodriguez rosalba 3.5 6.7 7.0 5.7
Serrano Consuelo 8.0 4.0 9.0 7.0
Villanueva Mariela 9.0 6.0 3.0 6.0

ETICA
10.0
9.0 8.9 9.0 9.0
9.0
8.0 8.0
8.0
7.0
7.0 6.7
6.0
6.0 5.6
5.0
5.0 4.5
4.0
4.0 3.7 3.5
3.0

2.0

1.0

0.0
l fo er Lu
z en na na àn ic
o en ìs
he
r ia lb
a
el
o
el
a
do vi ar
i ia Iv r or t ar i
Ja ro ar
m
El de ar
m D Es M sa su ar
Ro t M ra
Fe ño ro on
e as as C
ia ro re C
ri ez io
s
z
M
at en C o c rre er n z R ue
C v a
ad ar ue H ña ne e Pa o
ue
añ à rd or G Li ti M ig an
C C D G ar dr rr
ll an
M Ro Se Vi

Yolima Verbel Contreras

02/02/2019
 2.0

1.0

0.0
l fo er Lu
z en na na àn ic
o en ìs
he
r ia lb
a
el
o
el
a
do vi ar
i ia Iv r or t ar i
Ja ro ar
m
El de ar
m D Es M sa su ar
Ro t M ra
Fe ño ro on
e as as C
ia ro re C
ri ez io
s
z
M
at en C o c rre er n z R ue
C v a
ad ar ue H ña ne e Pa o
ue
añ à rd or G Li ti M ig an
C C D G ar dr rr
ll an
M Ro Se Vi

ESPAÑOL
12.0

10.0 9.7
8.9 8.8 9.0
8.0 8.0
7.0 6.7 6.7
6.5
6.0 6.0 6.0
5.0 5.0 4.8
4.0 4.0

2.0

0.0
en

àn
fo

na

na

ia

a
en
o

a
r

o
er

he
Lu

lb
ì

el

el
ic
l

or

ar
vi
do

ia

Iv
i
m

su
sa

i
ar

ar
D
de
Ja

ro

M
ar

El

ar

Es
Ro

a
M

on
ro

M
t

o
r

Fe
C

C
s

s
ro
as

re

iñ

ez
na

io
e

C
ez

a
o

rre

er

z
ci

er
C
at

v
R
Pa
ad

ne
de

o
ña

gu
ar

ue
ue
añ

an
M
or

ti
àr

Li

an
G

dr
C

ar

rr
D
C

Se
Ro

ll
M

Vi

PROMEDIO
9.0
8.0
7.0
6.0
5.0
7.9 8.0 8.3
4.0 7.1 7.2
6.8 6.6 6.8 6.5 7.0
3.0 6.0 5.8 5.7 6.0
4.4
2.0
1.0
0.0
lfo er Lu
z en a a àn o en ìs er ia a lo la
do vi ar
in an Iv ric or th ar lb ue ie
Ja ro rm Eli de rm D Es M sa ns ar
Ro st Ca M ra Fe Ca o ro M
te as ia ro re ez os Co
en Ca o rre er an ez er
iñ Ri ue
z
ev
a
ña rd ad arc ue H tin M Pa no
Ca Cà or G G Liñ ar dr
ig
rra nu
D la
M Ro Se Vil

Yolima Verbel Contreras

02/02/2019
 Democracia
10.0
9 8.9 9
9.0 8.5
8 7.9
8.0
7 7 7
7.0
6.4
6.0
5.9 5.8

5.0
4
4.0
3 3
3.0

2.0

1.0

0.0 r
fo ie z en a na n o en rì s er ia a lo la
ol Jav Lu ar
in ia I và ri c th ar lb ue ie
d rm El de rm Do Es M sa ar
Ro as stro Ca M rre
ra
Fe Ca o ez s ro ns M
te en Ca o rci
a rero He n z iñ Pa Ri
o
ue
z Co va
ña rd rad er ña ne er ue
Ca Cà Ga Gu Li ar
ti M ri g no n
Do d rra lla
M Ro Se Vi

Democracia
10.0
9 8.9 9
9.0 8.5
8 7.9
8.0
7 7 7
7.0 6.4
5.9 5.8
6.0
5.0
4
4.0
3 3
3.0
2.0
1.0
0.0
fo er z en a na n o en rì s er ia a o la
ol Jav
i Lu ar
in ia Ivà ri c th ar lb el ie
d rm El ra de rm Do Es M sa su ar
Ro as stro Ca M o rre Fe Ca o ez s ro n M
te en Ca o rci
a rer He n z iñ Pa Ri
o
ue
z Co va
ña rad er ña ne er ue
Ca Cà
rd Ga Gu Li ar
ti M ri g no n
Do d rra lla
M Ro Se Vi
 Democracia
10.0
9 8.9 9
9.0 8.5
8 7.9
8.0
7 7 7
7.0 6.4
5.9 5.8
6.0
5.0
4
4.0
3 3
3.0
2.0
1.0
0.0
fo er z en a na n o en rì s er ia a lo la
ol Jav
i Lu in ia I và ri c th ar lb ue ie
d o rm ar El de rm Do Es M sa ar
Ro as str Ca M rre
ra
Fe Ca ro ns
Ca a rero ño ez os z Co
M
ña
te en o rci er He n
ne
z
er
i Pa Ri ue ue
va
àrd rad Ga ña ri g no
Ca C Do Gu Li ar
ti M d rra lla
n
M Ro Se Vi
 Estrategías pedagógicas para sindrome de down

CATEGORIAS NIÑOS
ESTRATEGIAS 20
MOTRCIDAD FINA 10
MOTRICIDAD GRUESA 7
SINDROME 10
LENGUAJE 12

NIÑOS

20.34% ESTRATEGIAS
MOTRCIDAD FINA
33.90%
MOTRICIDAD GRUESA
SINDROME
LENGUAJE
16.95%

11.86% 16.95%

NIÑOS
25
20
20
15 12
10 10
10 7
5
0
AS NA SA E JE
EGI FI RUE O M
GUA
AT AD G R N
TR ID AD ND LE
ES RC ID SI
OT RI
C
M OT
M
 0
AS NA SA E JE
EGI FI RUE O M
GUA
AT AD G R N
TR ID AD ND LE
ES RC ID SI
OT RI
C
M OT
M

NIÑOS
25
20
20
15 12
10 10
10 7
5
0
AS NA SA E JE
EGI FI RUE O M
GUA
AT AD G R N
TR ID AD ND LE
ES RC ID SI
OT RI
C
M OT
M

NIÑOS
25
20
20
15 12
10 10
10 7
5
0
AS NA SA E JE
EGI FI RUE O M
GUA
AT AD G R N
TR ID AD ND LE
ES RC ID SI
OT RI
C
M OT
M