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La i griega será ye: Algunas letras de nuestro alfabeto recibían varios nombres. La nueva
Ortografía propone un solo nombre para cada letra: be para b; uve para v; doble uve para w;
ye para y (en lugar de i griega).
Ch y ll ya no son letras del alfabeto: Desde el siglo XIX, las combinaciones de letras ch y ll
eran consideradas letras del alfabeto, pero ya "en la Ortografía de 1999 pasaron a
considerarse dígrafos", es decir, "signos ortográficos de dos letras". Sin embargo, tanto ch
como ll permanecieron en la tabla del alfabeto. La nueva edición los suprime "formalmente".
Guion, también sin tilde: Hasta ahora, "la RAE consideraba monosílabas a efectos ortográficos
las palabras que incluían una secuencia de vocales pronunciadas como hiatos en unas áreas
hispánicas y como diptongos en otras". Sin embargo, "permitía la escritura con tilde a aquellas
personas que percibieran claramente la existencia de hiato". Se podía, por tanto, escribir
guion-guión, hui-huí, riais-riáis, Sion-Sión, truhan-truhán, fie-fié... La nueva Ortografía
considera que "estas palabras son monosílabas a efectos ortográficos" y que, "cualquiera que
sea su forma de pronunciarlas, se tienen que escribir siempre sin tilde: guion, hui, riais, Sion,
truhan y fie". En este caso, además, "la RAE no se limita a proponer y condena cualquier otro
uso". Como dice Salvador Gutiérrez Ordóñez, "escribir guión será una falta de ortografía".
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GRAMÁTICA PRÁCTICA APLICADA ASC Lic. Armando Soliz C.
ORTOGRAFÍA
Normativa: Es convencional e
instrumental impuesto por una academia,
que se refiere al conjunto de leyes y
reglas para el correcto del material
lingüístico.
Emotivo: Es libre y funcional, impuesto
por la colectividad, o sea por el pueblo. El
idioma es inestable, porque sufre
renovaciones.
El contenido normativo de la ortografía está
fundamentado en tres principios:
Origen de las voces (etimología)
La pronunciación correcta de las letras
El uso apropiado en la escritura.
La Sílaba - El Acento
Primeramente antes de acentuar a las palabras debemos conocer la importancia de las sílabas dentro
de la construcción de la palabra.
Las Sílabas: son cada uno de los golpes de voz o divisiones fonológicas en las que se separa una
palabra.
La sílaba tónica es aquella en la que recae el mayor grado de intensidad y sonoridad. Por ello presenta
la mayor nitidez articulatoria.
Sílaba átona es toda aquella sílaba que, en una palabra, posee un grado de intensidad y sonoridad
menor que el caso anterior. Por ello presentan menor nitidez articulatoria.
Diptongos Homogéneos: → unión de dos vocales débiles (i, u): ciu-dad, bui-tre
Diptongos formados por vocales fuertes y débiles → dos tipos:
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Hiato: es la separación de dos vocales consecutivas en sílabas distintas y que, por lo tanto, no
forman diptongo:
El acento es la mayor fuerza de voz que tienen todas las palabras del español y la tilde es la rayita
oblicua que se coloca encima de una vocal, para ello necesitamos saber las reglas generales de la
acentuación. Tradicionalmente se decía que hay dos tipos de acento: prosódico al que no tiene tilde y
ortográfico al que lleva.
Palabras agudas
Son las que llevan el acento de intensidad o golpe de voz en la última sílaba.
Llevan tilde cuando acaban en vocal, -n o -s.
Ejemplos de agudas con tilde: estación, sofá, amáis.
Ejemplos de agudas sin tilde: subir, pared, arroz.
Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en vocal, N o S. Esto es por la ruptura del
diptongo:
Raúl, baúl, raíz, maíz
Palabras llanas
Son las que llevan el acento de intensidad o golpe de voz en la penúltima sílaba.
Llevan tilde si terminan en consonante que no sea n ni s.
Ejemplos de llanas con tilde: césped, fútbol, débil.
Ejemplos de llanas sin tilde: pizarra, cosas, vinieron.
Hay palabras graves que se acentúan a pesar de terminar en vocal, rompiendo de esta forma el
diptongo (ia).
María - antropología - biología - oftalmología.
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En estos casos hablamos de hiatos artificiales para distinguirlos de los hiatos naturales, es decir, los
formados por vocales abiertas: teatro, caótico, héroe... Estos últimos casos sí siguen las reglas
generales de acentuación enunciadas arriba.
Se exceptúan los casos de tilde diacrítica, a aquellas que tienen doble función gramatical y son las que
veremos a continuación.
3. El acento diacrítico
Se llama tilde diacrítica al acento gráfico que sirve para distinguir palabras que se escriben igual pero
tienen significados diferentes. La tilde diacrítica la llevan algunos monosílabos, varias palabras
exclamativas e interrogativas y algún otro caso como el adverbio aún cuando equivale a todavía (no
llevaría tilde cuando equivale a incluso, hasta, también).
Las palabras compuestas son aquellas que uniendo dos o más palabras se forman una sola:
Pararrayos, mediodía, enhorabuena. Para el atildamiento de palabras compuestas se debe tener en
cuenta las siguientes normas:
Si la primera que forma la composición no lleva tilde y la segunda la lleva, se mantiene la tilde:
Auto + móvil = automóvil
Penta + campeón = pentacampeón
Radio + grafía = radiografía
Si el término que tiene significado lleva tilde, al añadirse el sufijo – mente, se mantiene la tilde:
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Si la primera palabra que forma la composición lleva tilde y la segunda no, la palabra compuesta no
llevará tilde:
Tío + vivo = tiovivo
Décimo + cuarto = decimocuarto
Así + mismo = asimismo
Las compuestas con prefijo siguen las reglas generales:
Tele + fono = teléfono
Baro + metro = barómetro
Las palabras unidas por guión, cada palabra mantiene su forma simple:
Búlgaro + soviético =búlgaro – soviético
Lírico + dramático = lírico – dramático
Para acentuar los verbos con pronombres enclíticos adheridos se deben tomar en cuenta las siguientes
reglas:
Al añadir un pronombre enclítico, a un verbo que lleva tilde, se mantiene esa tilde:
Volvió + se = volvióse
Dé + nos = dénos
NOTA:
Enclítica: Llamamos así a las formas de los pronombres personales (me, se, le, la, los etc.) se les
pospone al verbo soldándose con él.
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PRACTICO Nº 1
Con esta primera práctica aprenderemos a separar las palabras en sílabas, o sea,
debemos pronunciar en forma pausada las palabras y podemos darnos cuenta de
las sílabas. Separe en sílaba todas las palabras en sílabas o golpes de voces en las
líneas punteadas: (no te preocupes por la tilde)
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PRACTICO Nº 2
SILABEO Y ENTONACION
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PRACTICO Nº 3
ATILDAMIENTO
I. Coloca la tilde en todas las palabras que corresponda, para ello debes
poner en práctica las teorías de las reglas de acentuación o atildamiento.
Trata de no mirar las reglas.
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PRACTICO Nº 4
ATILDAMIENTO
II. Coloca la tilde en todas las palabras, para ello debes poner en práctica las
teorías de las reglas de acentuación o atildamiento. Trata de no mirar las
reglas.
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PRACTICO Nº 5
ATILDAMIENTO
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PRACTICO 6
ATILDAMIENTO EN PALABRAS COMPUESTAS
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PRACTICO 7
Una tarde se sentó encima de un tronco a la orilla del fresco arroyo que corría con
sus aguas cristalinas en aquel bosque, tenía el rostro lúgubre y pensando siempre
en la misteriosa desaparición de su hija, bebió un poco de agua para darse fuerza y
gritar de rato en rato a su linda hija llamado Patujú; después de posar un tiempo en
aquel lugar se echó a dormir apoyándose en una planta de hojas largas que estaba en
aquel lugar a oírlas del arroyo.
En sueños vió a su hija acariciándole el rostro, ella tenía el faz triste y lloraba, fue
entonces que él se levanta sobresaltado t gritando ¡Patujuuuuú! Hijaaaa!. Pero nada,
solamente era un sueño o algo por el estilo y se volvió a recostar y fue entonces
cuando las hojas de aquella planta le rozaban el rostro moviéndose de un lugar a otro
sin que haya viento por ahí...
3.- Separe en sílabas. Diga si hay diptongo (D), hiato (H) o triptongo (T):
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4.- Clasifique en agudas (A), llanas (LL), esdrújulas (E); las siguientes
palabras:
agotó: ( )llegaríamos ( )
anterioridad ( ) obedecer ( )
cólera ( ) oculto ( )
consúltelo ( ) pendiente ( )
cualquier ( )proporcional ( )
humano ( ) sartén ( )
inglés ( ) víveres ( )
jóvenes ( ) vuélvase ( )
leyenda ( ) zampoña ( )
ATILDAMIENTO EN VERBOS ENCLÍTICOS
Separe los verbos y los pronombres enclíticos de éstos compuestos y coloca
tilde según sus reglas:
Dijeronle viosele
Diome. Recibieronle
Obliguesele escribanse
Reflexionela dimelo
Entreguemelo dimelo
Escucheme rindiose
Dijole llevome
Miranse habiendoseme
Hablale comunicaselo
Dividanse ponselo
Traelo vente
Quierelo cuentaselo
Estate temerselo
Asustose permitiose
Obsérvele retirese
Disculpese cuentame
Escuchalo tomaselo
Dilo mirala
Riete sacalos
Hacer con las sgtes. palabras oraciones.
Amo amo amó
Ánimo animo animó
Amplio amplío amplió
Célebre celebre celebré
Público publico publicó
Término termino terminó
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PRACTICO Nº 8
TILDE DIACRITICA
1. Cayó _____ crepúsculo sin que _____, que estaba dormido, lo notara.
2. Pepe es un chorizo: ____ novio de Marta no se fía de _____.
3. ______ saco de patatas era muy pesado, no pude con ______.
4. ______ Vicepresidente del Gobierno dijo que no iba a ser ______ quien le pusiera ______ cascabel al gato.
5. ______ que desee tener un cargo en un instituto como ______ nuestro demuestra no estar muy bien de la
cabeza.
6. En ese matrimonio, tanto ______ como ella están un poco pirados.
7. ______ que no haya asistido Andrés nos ha venido muy bien porque no habíamos contado con ______.
8. Pide a Manolo que te ayude; si ______ quiere, puede rellenarte ______ impreso del I.R.P.F. en menos de
media hora.
9. ______ momento ha llegado; ahora es ______ quien tiene que enfrentarse solo al tribunal.
10. Le han dicho que ______ ejercicio físico puede resultar perjudicial para ______.
1. ______ casa tiene las habitaciones muy grandes; demasiado grandes para ______ solo.
2. Lo que no quiero para ______ , no lo quiero para los demás.
3. ______ manera de hacer las cosas desagrada a muchos, pero no puedo cambiar ______ carácter de la noche
a la mañana.
4. Aunque ______ preocupación esté más que justificada, no es a ______ a quien corresponde actuar, sino a
mi hermano.
5. Para ______ , ______ novia es la mujer más guapa del mundo.
6. ______ profesora de Inglés me trata mejor a ______ que a los demás alumnos de ______ clase.
7. Puedes hacer lo que quieras con ______ coche; a ______ me da lo mismo.
8. ______ opinión cuenta poco en esta casa.
9. No conseguirás nada de ______ con esas artimañas.
10. ______ abuela solía decir en estos casos: "Los hombres no lloran, aunque se vean con la barriga en las
manos".
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1. Mi amigo Pablo está loco: ahora se ha empeñado en que le ______ clases ______ ruso.
2. La subordinación ______ oraciones puede ser ______ tres clases.
3. Si Paco sigue trabajando sin comer, corre el riesgo ______ que le ______ una lipotimia.
4. ______ ti dependen muchas vidas.
5. Paco ha trabajado ______ camarero durante mucho tiempo.
6. Aunque se ______ por vencido, sus enemigos seguirán hostigándole.
7. María Jesús ahora da clases ______ Física y no ______ Matemáticas; pero, independientemente ______ lo
que ______ , siempre será una magnífica profesora.
8. Julián es muy listo. No es fácil que tu amigo se la ______ con queso.
9. Con tanta tilde, andamos ______ cabeza.
10. No basta con que se lo ______ a entender; es imprescindible que se lo diga claramente.
1. El anciano le dijo: "______ lo que más te guste ser; pero, decidas lo que decidas, procura llegar muy alto".
2. El Papa acostumbra a decir: "______ tú mismo"; pero a mí esas grandes palabras me resultan huecas y sin
sentido.
3. ______ muy bien lo que esa gente ______ trae entre manos.
4. No ______ puede aguantar este calor.
5. No ______ qué pintas en esta oficina de brazos cruzados todo el día: aquí ______ viene a trabajar y no a
zanganear.
6. ______ que tienes pensado invertir en bolsa; pero ten cuidado: en ese terreno se resbala con mucha facilidad.
7. ______ está muy bien en tu casa; no ______ por qué no me invitas con más frecuencia.
8. "Hijo mío, ______ funcionario del Estado; hoy día, es el puesto más seguro que ______ puede obtener".
9. ______ compra oro y plata.
10. Montamos el campamento antes de que ______ ocultara el sol.
1. ______ aguantáis sentados en esas sillas durante dos años más, es seguro que terminaréis el Bachillerato.
2. ______ bien es cierto que guarda casi todos sus secretos para ______ misma, esta vez se ha enterado casi
todo el mundo.
3. Tras el golpe, Nieves tardó más de una hora en volver en ______.
4. ______, después de todo, me decido a comprarlo, tú serás el primero en saberlo.
5. El asunto no tiene importancia en ______ mismo, pero dadas las circunstancias ______ que puede ser muy
trascendente.
6. En tiempos de referéndum, el gobierno siempre hace propaganda en favor del ______.
7. Es preciso que te presentes antes del viernes en el despacho del Inspector, ______ es que quieres conservar tu
puesto.
8. Esta noche transmiten por televisión una magnífica versión del Concierto nº 1 para piano en ______ menor,
de Tchaikovski.
9. La novia estaba tan nerviosa que no se oyó su "______ quiero".
10. No es que mi enfermedad sea más grave que la tuya, pero ______ es verdad que molesta mucho más.
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MORFOLOGIA
Morfología
La morfología es la disciplina lingüística encargada
de estudiar la forma y las combinaciones de los
componentes internos de las palabras. La morfología
estudia a través de los monemas y, estos se dividen
en: lexemas y morfemas. Los lexemas aportan el
significado léxico a la palabra, esto es, la raíz de los
sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios, por
ejemplo: panadero, el lexema es pan, azulado el
lexema es azul y, los morfemas aportan el significado
gramatical, como: los artículos determinantes,
preposiciones, conjunciones, desinencias o afijos.
COMPONENTES DE LA
PALABRA:
Los componentes de la palabra
son las sílabas y las letras, las
sílabas son golpes de voces, los
cuales están constituidos por una
o más consonantes y vocales.
Ejemplo:
Separemos las siguientes palabras en sílaba:
Despreciar =
Incomplejidad =
ELEMENTOS DE LAS PALABRAS:
Los elementos de las palabras son la raíz y afijos. También el nombre de lexema y morfema,
ejemplo:
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AFIJO:
Son significaciones que pueden añadirse a muchas raíces y se dividen en prefijo, sufijo , infijos y
desinencia.
PREFIJO: Son partículas o palabras que se colocan ante las raíces para modificar su significado,
ejemplo:
Re caer
P R
SUFIJOS: Son partículas que se añade a la raíz para modificar su significado; los sufijos se utilizan en
palabras que no sean verbos y en palabras variables, ejemplo:
Mes ita
R S
LOS INFIJOS : Van después de la raíz y antes del sufijo en ciertas palabras, ejemplo :
FLOR EC ILLA
R Inf Sufijo
DESINENCIA :La desinencia es la parte variable del verbo que nos señala los accidentes gramaticales
(persona, número y género). Ejemplo:
Morfema: es la parte de la palabra que varía. Permite completar su significado (indicando género,
número; si es un verbo indicando además persona, tiempo y modo) o formar nuevas palabras (palabras
derivadas) a partir de la palabra primitiva. (Subrayamos el morfema)
Niños, zapatería, zapatero
El morfema se clasifica en:
Morfema flexivo: es aquel que indica el género (masculino o femenino), el número
(singular o plural), y en caso de verbo además la persona, el tiempo y el modo.
Niño, niña, niños, corría, correremos
Morfema derivativo: es aquel que permite formar palabras derivadas a partir de una
palabra primitiva. Si va delante de la raíz se denomina prefijo, si va detrás se denomina
sufijo.
Ejemplos de sufijos
Zapatería, zapatero
Carnicería, carnicero, carnal
Ejemplos de prefijos
Rehacer
Subcontratar
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También tenemos los infijos o incrementos, son aquellos que van al medio de la raíz y los
sufijos, por otro lado están las morfemas de desinencia quien aporta los accidentes
gramaticales (persona, tiempo y número) a los verbos.
Ejemplo de infijo o incrementos:
Corazoncito: corazón c ito
Ejemplo de desinencia:
Cantaremos: cant = raíz, aremos= desinencia (P,T, N)
Palabras flexivas y no flexivas
Palabras flexivas son aquellas que llevan o pueden llevar morfemas flexivos.
Niño= a, os, as
pared (no lleva morfema flexivo pero podría llevarlo: paredes)
Son palabras variables. Pertenecen a este grupo: el sustantivo, el adjetivo, el pronombre, el
verbo y muchos determinantes.
Ejemplos:
León / leona (sustantivo)
Alto / alta (adjetivo)
Este / estos (pronombre)
Corro / corría (verbo)
Uno / una (artículo indeterminado)
Palabras no flexivas son aquellas que ni llevan ni pueden llevar morfemas flexivos; son
palabras invariables (no tienen ni género ni número).
Pertenecen a este grupo: el adverbio, la preposición, la conjunción y la interjección.
Ejemplos.
Mañana (adverbio)
Ante (preposición)
Y (conjunción)
Eh (interjección)
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ico gatico
SUFIJOS QUE EXPRESAN COLECCION O CONJUNTO
Aje ramaje al platanal
ena docena ar pinar
ero mosquero ada boyada
ío gentío edo viñedo
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ACTIVIDAD I
Ejercicios:
1.- Señala en las siguientes palabras el lexema e indica si son lexemas dependientes o
independientes.
Coche, Payaso, Amor, Correr, Bonito, Mujer, Tío, Perro, Comíamos, Camionero
2.- Señala en las siguientes palabras el morfema e indica si son flexivos o derivativos.
Comer, Niñas, Saltamos, Florero, Panadería, Bañista, Trabajador, Desmontar, Pescadería, Gata
3.- Señala en las siguientes palabras el morfema derivativo e indica si son prefijos o sufijos.
Subcontratar, Barcaza, Perrera, Desaconsejar, Precalentar, Librería, Perfumería, Antivirus, Destapar,
Farmacéutico
4.- Indique los infijos, sufijos, prefijos y raíz en las siguientes palabras:
6.- Señala cuál de las siguientes palabras son flexivas y cuáles no. Indica a qué categoría
pertenecen.
Elefante, Después, Pero, Saltaremos, Hurra, Guapa, Aquellas, Mías, Allí, Desde
7.- Escribe una nueva palabra a partir de las siguientes palabras flexivas cambiando / añadiendo
un morfema flexivo.
Estudiamos, Pájaro, Estudioso, Nieto, Pato, Tuyo, León, Bajo, Marchaban, Este
udo, able, izo, oso, al, ero, ible, ente, ar, ivo
Barcelona, Canadá, Buda, estados Unidos, Madrid, Dinamarca, Guatemala, Londres, Bilbao, Costa
Rica, Berlín , Mónaco
Periodista, madrastra, camucha, grandote, amigote, santafesino, vanidoso, sillita, maleante, profesor,
campesino.
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PRACTICA Nº 2
Localiza todos los prefijos de estas palabras y añade otra que utilice el mismo.
Reaparecer. El prefijo es ______ y otra palabra que lo utilice es:
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En la siguiente unidad veremos la formación de palabras nuevas que se pueden realizar en español por
medio de la composición, derivación y parasíntesis. Muchas palabras están compuestas por los
llamados prefijos o sufijos y dentro de este grupo de palabras veremos los apreciativos, aumentativos y
diminutivos. Dedicamos un apartado a la creación onomatopéyica ya que es un procedimiento frecuente
en la comunicación diaria.
CLASES DE PALABRAS
Según los morfemas de una palabra podemos clasificar las palabras en:
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3. Derivadas: son palabras que añaden a la raíz u sufijo (elemento al final de palabra):
mes-illa, panad-ero, bell-eza
4. Compuestas: son las palabras que se han formado con dos o más raíces: aguanieves, chupatintas
5. Parasintéticas: se han formado por composición y derivación: quince-añ-ero
LA FORMACIÓN DE PALABRAS
La formación de palabras consiste en la ampliación del conjunto de voces de un idioma. Los dos
procedimientos son la composición y la derivación:
La composición
La composición utiliza distintos procedimientos. A continuación veremos algunos de ellos de una forma
breve con algunos ejemplos:
compuestos mediante un sintagma preposicional: Letra de cambio, conejillo de Indias, silla de
ruedas casa de huéspedes, olla a presión.
formadas por un sustantivo y un adjetivo: guardia civil, tinta china, pez espada, guerra civil, pájaro
carpintero, sauce llorón.
Unidas mediante guión: coche-cama, catalana-francés, químico-físico
están formadas por dos sustantivos: bocamanga, casatienda, hierbabuena, aguardiente,
latinoamericano, pelirrojo,
Formadas por un verbo y un sustantivo: cascanueces, pasatiempo, malvivir, limpiabotas,
abrelatas
Existen otros procedimientos para la formación de palabras como por ejemplo: un adverbio y un sustantivo o
adjetivo: maleducado; un verbo y un adverbio: maleducar, maldecir, malmeter
FORMACIÓN DE LAS PALABRAS COMPUESTAS:
Por dos sustantivos bocacalle
Por dos adjetivos blanquiazul.
Por un adjetivo y un sustantivo malasangre
Por un sustantivo y un verbo maniobrar
Por un verbo y un sustantivo limpiabotas
Por un adverbio y un verbo menospreciar
Por un verbo y un adverbio mandamás
Por dos verbos o más compreventa
Por un sustantivo y un adjetivo pelirrojo
La derivación
La derivación consiste en la combinación de dos elementos de los que uno determina a otro. Algunos
de los procedimientos son:
Prefijos cultos: biografía, televisión, videojuego, telefónica, fotográfico, predominio del lenguaje
técnico. (Van antes de la palabra.)
Sufijos: es el mecanismo más importante. Consiste en añadir un morfema a un lexema: crear:
creación, creador; labrar: labrador, labriego, labranza; humano: humanidad, humanismo, humanista.
Debes recordar también la formación de los adverbios -mente procedentes de adjetivos como por
ejemplo: agradable: agradablemente, amable: amablemente, correcto: correctamente
Dentro del grupo de los sufijos (al final de la palabra) se forman nombres y adjetivos con
connotaciones: los apreciativos: sirven para expresar sentimientos o juicio de valor añadido a la palabra.
son llamados tradicionalmente como diminutivos y aumentativos:
Diminutivo: -illo/illa, -ito/ita, -llín: pequeñillo, boquita, mesita, perrito, botellín.
Aumentativos: -azo/aza,-ón/-ona: casaza, perrazo, comilona, tazón.
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Algunos aumentativos también tiene una carga semántica despectiva: feote, feúcho, muchachota,
mujerzuela.
El sufijo -ble, se forman a partir de verbos como beber: bebible, comer: comestible
Interfijos: son elementos átonos sin función gramatical ni significativa. (se colocan en el interior de la
palabra): librito, perrito, carnicero, saltarín
La parasíntesis
Es un mecanismo para la creación de las palabras que consiste en la composición y derivación a la vez,
por lo tanto contiene tanto prefijos como sufijos: antibacteriano, regordete, precocinado.
LAS ONOMATOPEYAS
La onomatopeya es la conversión de un sonido en una palabra: kikiriki: canto del gallo, tictac: sonido del
reloj....
Ejercicio 1
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6.- Subraya los prefijos y sufijos de estas palabras. Luego escoge 10 de ellos y explica qué significan. Si no
conoces alguna palabra, búscala en el diccionario
hipermercado cuadernillo
preindustrial superhéroe
calzonazos hilito
caballeresco intramuros
archiduque milimetrado
fijación papelería
mensajero imposible
calladamente institutriz
monosílabo arquetípico
bondadosas palidecer
7.- Explica el significado de estos prefijos y sufijos. Para ello, fíjate en lo que tienen en común todas las palabras
que los contienen. Algunos afijos pueden tener más de un significado o matiz
HIPER = hipermercado, hipersensible, hipertensión, hiperactivo, hipertexto
Hiper significa ...
TRANS = transatlántico, transmisión, transfronterizo, transnacional, transgénico
Trans significa...
ERÍA = peluquería, cafetería, ingeniería, jardinería, carnicería
Ería significa...
DAD = bondad, popularidad, amistad, capacidad, beldad
Dad significa...
NEO = neolítico, neocolonialismo, neologismo, neoclasicismo, neoliberal
Neo significa...
AZO = pelmazo, puntazo, puñetazo, trabajazo, portazo
Azo significa...
¿Puedes escribir más ejemplos de cada uno? ¿Qué otros prefijos y sufijos son muy comunes?
8.- Todos estos prefijos tienen que ver con una cantidad. ¿Con cuál? Fíjate en las palabras de ejemplo y escribe
otra al lado. ¿Con qué prefijos se expresan los demás números?
Mono = monosílabo, monólogo
Penta = pentágono, pentámetro
Poli = polideportivo, polisíntesis
Ambi = ambivalente, ambidiestro
Mili = milímetro, milisegundo
9.- ¿Qué prefijos se usan para expresar “contrario de”? Escribe al menos 10 palabras que lo demuestren
10.- Las palabras compuestas están formadas por dos lexemas, es decir, por la unión de otras palabras
distintas. De la siguiente lista de palabras compuestas:
Separa los componentes que la forman
Indica a qué categoría pertenecía originariamente cada lexema
parachoques =
aguafuerte =
boquiabierto =
rojiblanco =
guardabosques =
hispanofrancés =
barbilampiño =
autoescuela =
malhumor =
risoterapia =
cuellilargo =
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La Semántica
PALABRAS SINÓNIMAS
Sinonimia - Isónimas – Paradiástole
La sinonimia.- Es el estudio de las voces sinónimas para determinar la diferencia de significado que
existe entre ellas. Por ejemplo la palabra acusar y denunciar son sinónimas porque tiene significados
parecidos, pero existe entre ellas alguna diferencia o sinonimia: Acusar es alegar causa, o sea el mal
esta hecho o la causa existe, sin embargo denunciar es pronosticar algo o anunciar, o sea cuando un
mal se prevé o existe una probabilidad . En si se acusa a un asesino y se denuncia una amenaza.
Los Isónimos.-no debemos confundir los sinónimos con los isónimos. Son palabras isónimas los que
tiene un origen común, aunque distinta en su escritura y significado como: obrar y operar; abertura y
apertura; íntegro y entero.
Veamos los ejemplos de isónimos a través de la sinonimia.
La paradiástole.- Hay dos figuras literarias llamadas sinonimia y paradiástole. Se aplica la sinonimia
cuando empleamos las palabras sinónimas sin establecer diferencia alguna entre ellas. Por Ej.:
Saludemos al hombre sabio, erudito en su vida
Ese hombre es gordo, obeso de natural.
La paradiástole emplea las voces sinónimas expresando la diferencia entre ellas: Ej.: Edison fue un
sabio, pero no es un erudito porque estudio en el libro de la naturaleza y no en los libros humanos.
CLASES DE SINÓNIMOS
SINÓNIMOS RELATIVOS: Son aquellos significados muy parecidos, pero, no iguales, que participan de
la idea central de una familia semántica de palabras, no perdiendo sentido ninguna de ellas. Ejemplo:
Vestir: Sus sinónimos serán: cubrir, trajear, ataviar, poner y engalanar.
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PRACTICA
Encontrar 3 sinónimos a cada palabra y buscar en el diccionario léxico los significados para hacerla
comparación o la proximidad de las mismas y luego realizar oraciones con cada una de ellas.
Causa redactar Sesión abolir Lista tolerancia Cargo sellar
Consorcio célibe
Encontrar mediante la sinonimia los isónimos de estas palabras y aplicar en oraciones o frases.
Enviar y remitir, obeso y gordo, sabio y erudito, Haragán y perezoso, remoto y lejano, máculas y
manchas
SIGA PRACTICANDO
Busque 3 sinónimos a las siguientes palabras:
Belicoso: ................................................................................................
Benévolo: ................................................................................................
Canijo: ....................................................................................................
Caótico: ..................................................................................................
Crédulo: ................................................................................................,,
Difamar: ..................................................................................................
díscolo: ...................................................................................................
Ecuánime: ...............................................................................................
Efímero: ..................................................................................................
Egregio: ..................................................................................................
Egoísmo: ................................................................................................
Inclaustrar: ..............................................................................................
Epígrafe: ................................................................................................
epíteto : ..............................................................................................
Escarnio: ............................................................................................
Inepcia: .............................................................................................
Lacra: .................................................................................................
Lacónico: ............................................................................................
Ladino: ................................................................................................
Lapsus: ................................................................................................
Lascivia: ..............................................................................................
Laudo: ................................................................................................
Truhán: ................................................................................................
Versado: ...............................................................................................
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LOS ANTÓNIMOS
Moral: inmoral
Enchufar .......................
Gustar ........................
Dependencia .........................
Realista ..........................
Orientar ..........................
Cuido ...........................
Normal ...........................
Nivelar ............................
Comprensión .............................
Justicia ..............................
Antonimia léxica.- esta antonimia no afecta en la estructura gramatical de la palabra, por que se
produce una antonimia absoluta, ejemplo:
PRACTIQUEMOS:
Siempre..................................
Bondad ...................................
Antes ...................................
Limpio ....................................
Amar ....................................
Subir ....................................
Aspero ....................................
Verdad ....................................
Entrada ....................................
Busque en el diccionario de antónimos palabras contrarias mediante los prefijos del inciso (a). 30
palabras.
Belicoso: ................................................................................................
Benévolo: ................................................................................................
Canijo: ....................................................................................................
Caótico: ..................................................................................................
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Crédulo: ................................................................................................,,
Difamar: ..................................................................................................
díscolo: ...................................................................................................
Ecuánime: ...............................................................................................
Efímero: ..................................................................................................
Egregio: ..................................................................................................
Egoísmo: ................................................................................................
Inclaustrar: ..............................................................................................
Epígrafe: ................................................................................................
epíteto : ..............................................................................................
Escarnio: ............................................................................................
Inepcia: .............................................................................................
Lacra: .................................................................................................
Lacónico: ............................................................................................
Ladino: ................................................................................................
Lapsus: ................................................................................................
Lascivia: ..............................................................................................
Laudo: ................................................................................................
Truhán: ................................................................................................
Versado: ...............................................................................................
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El artículo: Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el
hablante y el oyente. La forma neutra lo, se emplea normalmente delante de adjetivos que no
pertenecen ni al masculino ni al femenino. Esto hace que dichas palabras funcionen como si
fueran sustantivos.
Lo bueno, lo grande…
El artículo contracto
Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de. En este caso se
funden las preposiciones con el artículo dando los artículos contractos “al y del”.
Iré al cine. Vengo del colegio.
En la escritura, la contracción no se produce si el artículo forma parte de un nombre propio;
pero sí debemos realizarla al hablar.
Particularidades
Con los sustantivos femeninos que empiezan con a o ha tónicas, se emplea la forma
masculina del artículo; pero sólo en singular. Esto no afecta al resto de los determinativos.
El águila – esta águila
DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS
SINGULAR PLURAL
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Determinantes posesivos
Los pronombres posesivos acompañan a un nombre y además indican si el objeto pertenece a
una o varias personas que se llaman poseedores.
Tu reloj es muy bonito. Nuestra gata es más cariñosa.
DETERMINANTES POSESIVOS
1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª
persona persona persona persona persona persona
Determinantes indefinidos
Son determinantes indefinidos los que acompañan a nombres de personas o cosas y
concretan su significado de forma imprecisa, pues son difíciles de limitar o precisar con
exactitud. Ejemplo: llevo varios lápices en el estuche. Dame muchos besos
Determinantes numerales
Son los que acompañan a los nombres e informan con exactitud de cantidades y órdenes de
colocación. Ejemplo: Tengo doce monedas. He llegado en cuarto lugar a la meta.
Determinantes interrogativos y exclamativos
Los determinantes interrogativos acompañan a nombres para expresar preguntas acerca de
su naturaleza o cantidad.
¿Qué camisa te vas a poner? ¿Cuántos libros has leído? ¿Por qué motivo vienes?
Los determinantes exclamativos acompañan a los nombres y expresan sorpresa o emoción.
¡Qué goles tan maravillosos! ¡Cuánto dinero ganas!
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PRONOMBRES
Pronombres son las palabras que señalan o representan a personas u objetos, o remiten a hechos ya
conocidos por el hablante y el oyente. Podríamos decir que son palabras que sustituyen a los nombres.
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VERBO
Los verbos son palabras que expresan acción, existencia, condición o estado del sujeto. Están
formados por la raíz o lexema que es la parte que no varía y el morfema desinencia o
terminación.
Por ejemplo: ESCRIBIMOS, pertenece al verbo escrib – ir; cuya raiza es escrib y la terminación
ir que corresponde a la tercera terminación; por tanto escrib - imos el morfema o desinencia
es imos que nos indica la primera persona en plural del tiempo presente.
La desinencia o morfema de un verbo son los siguientes: por otro lado también son llamados
los accidentes gramaticales del verbo:
Persona
Primera La acción la realiza el que habla (yo corro)
Segunda La acción la realiza el que escucha (tú corres)
Tercera La acción no la realiza ninguno de los anteriores (él corre)
Número
Singular La acción la realiza una persona (él salta)
Plural La acción la realiza más de una persona (ellos saltan)
Tiempo
Presente La acción se realiza en el momento actual (yo como)
Pretérito La acción se realizó en el pasado (yo comí)
Futuro La acción se realizará en el futuro (yo comeré)
Aspecto
Imperfecto La acción no está terminada cuando se habla (él partía)
Perfecto La acción ya está terminada (él partió)
Modo
Indicativo Se expresan hechos reales o que se tienen por ciertos (Yo juego mañana)
Subjuntivo Se expresa un deseo, duda o temor (Quiero que él juegue)
Imperativo Expresa orden, mandato o ruego (Juega tú)
Voz
Activa El sujeto realiza la acción del verbo (María estudia mucho)
Pasiva El sujeto (paciente) recibe la acción del verbo (El coche fue arreglado por el mecánico)
Formas no personales del verbo: Las formas no personales del verbo son aquellas que no
admiten ningún pronombre personal (yo, tú, él, nosotros, vosotros o ellos) como sujeto.
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LA CONJUGACIÓN
Llamamos conjugación al conjunto de formas en que puede aparecer un verbo, es decir,
todos los tiempos de todos los modos.
El infinitivo puede aparecer en la oración como sustantivo, y realizar las mismas funciones
que éste.
El comer es una satisfacción
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Introducción al Adverbio
Los adverbios sirven para modificar o precisar el significado de otras palabras. Normalmente modifican
verbos, diciéndonos cómo, con qué frecuencia, cuándo, o dónde sucede algo. El adverbio va detrás del
verbo que modifica.
Los adverbios pueden clasificarse en diferentes categorías, en función de si aportan información de
lugar, de tiempo, de causa, cantidad, modo...
A Me fui a Japón.
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Definición de Interjección:
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Definición de Conjunción:
sintácticamente funciona como enlace entre palabras (Mario y María), sintagmas (Mi perro y el
tuyo) u oraciones (Luchar para ganar)
morfológicamente es una palabra invariable
semánticamente no posee significado
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Oración
Podemos definir la oración como una unidad de comunicación que posee sentido
completo, independencia sintáctica y termina en pausa o punto.
La mesa del profesor tiene libros.
Elementos de la oración
El sujeto (S)
Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de quien se dice algo.
El hijo de mi vecina compró una bicicleta.
S
El predicado (P)
Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.
El hijo de mi vecina compró una bicicleta.
P
Tipos de Sujeto:
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I.
Oraciones Accidentes del verbo PERSONA NÚMERO TIEMPO MODO
8. No te muevas.
Subraya el verbo de cada oración e indica sus accidentes.
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LA ETIMOLOGIA
COMPOSICIÓN DE LAS PALABRAS
LOS PRINCIPALES PREFIJOS
Recordemos que as palabras compuestas son aquellas que están formadas de dos o más raíces, o
de uno o más prefijos, Ej.:
ROMPeOLLAS Salvavidas RE-COGer DES-EN-TERRar
El estudio de los sufijos comprende tres aspectos: 1º los prefijos más usuales y considerados como
castellanos. 2º los prefijos latinos y 3º los prefijos griegos.
LOS PREFIJOS CASTELLANOS
PREFIJOS LATINOS
AB, ABS................................................................ abjurar, abstraer
BENE, BEN ................................................................ benemérito, bendito.
BIS, BI, BIZ ……………………………………………… bisabuelo,, bisílabo, bizcocho.
CIRCUM, CIRCUN ................................................................. circundar, circumpolar.
DIS, DI ................................................................. disgustar, difamar
EXTRA ................................................................. extraoficial.
INFRA .................................................................. infrarroja
OB, O .................................................................. oponer, obstáculo.
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PREFIJOS GRIEGOS
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ETIMOLOGIA
La etimología estudia el origen y la formación de las palabras. Este estudio se funda en el conocimiento
de la raíz o raíces de las palabras y los demás elementos que las integran.
Tienen gran importancia el estudio de las etimologías de las palabras porque nos sirve para interpretar
su significado de las palabras.
Veamos estos ejemplo: Con la raíz orto, que significa correcto, podemos formar las palabras
compuestas:
Ortografía correcta escritura.
Ortología arte de pronunciar correctamente.
Ortodoxo conforme a la verdadera doctrina
Ortopedia arte de corregir las deformidades del cuerpo.
Ortópteros insectos de alas derechas.
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TRABAJEMOS
Taquigrafía: ....................................................................................................
Telescopio: ......................................................................................................
Bibliofilo: ..........................................................................................................
Politecnia: .........................................................................................................
Estenografía : ....................................................................................................
Microscopio: .......................................................................................................
Pericardio: ...........................................................................................................
Acéfalo: ................................................................................................................
Biología: ..............................................................................................................
Teléfono: ..............................................................................................................
Telescopio: ..............................................................................................................
Ateo ..............................................................................................................
1. Forme con el prefijo mono y las siguientes raíces, los correspondientes compuestos y con la
ayuda de un diccionario indique su significado o su etimología:
Polio – grama - grafía – arcos – cordio – manía – lito – cotiledón – teista – gamo – logos – sílaba –
pétalo – óculo – cromo.
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2. Con el auxilio de un diccionario haga una lista de 3 palabras compuestas con cada uno de los
prefijos: homo, kilo, hecto, penta, termo, poli, tele, fago, micro, cosmo, hidro, iso.
3. Separe los elementos de estos compuestos y diga la significación de cada uno de ellos.
Hipodérmico
Perihelio
Catacumbas
Hipertrofia
Arquitecto
Paralelo
Atrofia
Ateo
Epitafio
Perímetro
Anatomía
Eufonía
Mataplasmo
Anagrama
Epilogo
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Vice
Bene
Dis
Ab
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