Resultado Test de colores y

palabras de Stroop

NOMBRE Reyna Elizabeth Hernández González

EDAD 22 años FECHA 08 de abril del 2015

SEXO Femenino ESCOLARIDAD Universidad en curso

LATERALIDAD Diestra OCUPACION Estudiante

PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN
DIRECTA T
Palabra 104 48
Color 74 46
Palabra color 43 48
Interferencia 0 50

INTERPRETACIÓN.

Una puntuación T mayor de 30 implica que se cuenta con funciones ejecutivas de control inhibitorio
atencional y flexibilidad cognitiva para desactivar las respuestas automáticas, así como control de la
interferencia y capacidad para clasificar información de su entorno y reaccionar selectivamente a
esa información, por ende no se encuentra daño o problemas neurocognitivos. La paciente no tiene
errores al leer, tampoco necesita seguir con el dedo los reactivos, pero se toma su tiempo durante la
lamina 3 disminuyendo su velocidad.
INTRODUCCION.

Entendemos como pruebas psicométricas tests para la evaluación y el diagnóstico, elaborados

mediante procedimientos estadísticos, rigurosamente estandarizados para su aplicación, corrección
e interpretación. Son útiles para el estudio tanto de funciones cognitivas como emocionales.Las
pruebas neuropsicologías se usan para obtener rendimientos cognitivos específicos de un sujeto,
los cuales se expresan en medidas para estimar habilidades, determinar si existe un déficit
cognitivo, estudiar el devenir de las capacidades a lo largo del desarrollo de un proceso patológico,
establecer programas de rehabilitación, evaluar la eficacia de los tratamientos, ect.

En el presente trabajo se utilizaron 3 pruebas de este tipo: Test de colores de Stroop, Test de
caseificación de tarjetas de Wisconsin y la batería de neuropsi, para la evaluación de tres personas
distintas.

El test de colores de Stroop evalúa funciones ejecutivas como la capacidad de cambio de una
respuesta automática. Se puede decir que cada lámina enfatiza un análisis diferente, siendo la
lamina 3 la que evalúa las funciones ejecutivas concretamente, y las laminas 1 y 2 son
especialmente sensibles a las habilidades del lenguaje y lectura. La lámina PC evalúa la capacidad
del sujeto para responder, en una situación conflictiva poniendo de manifiesto las capacidades de
inhibición del sujeto ya que exige prestar atención selectiva a una dimensión relativamente menos
sobresaliente del estímulo.

Por otro lado, la batería de Neuropsi está diseñado para evaluar distintos tipos de atención y
memoria así como habilidades ejecutivas, la evaluación consiste en la realización de técnicas que
reflejan las características específicas de cada una de estas funciones para poder saber el nivel de
desempeño en cada una de las categorias y así determinar las habilidades con las que cuenta o
carece un individuo.

Finalmente el Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin fue diseñado para evaluar la capacidad
de abstracción, la formación de conceptos y el cambio de estrategias cognitivas como respuesta a
los cambios que se producen en las contingencias ambientales, mide a través de la clasificación de
tarjetas por medio de una categorización que el sujeto desconoce, la habilidad para la resolución
conceptual de problemas, capacidad para modificar estrategias incorrectas, flexibilidad e inhibición
de respuestas prepotentes pero incorrectas.