de norma como toda regla de carácter obligatorio que permite o prohíbe una determinada conducta o Para poder lograr una comportamiento al interior del convivencia social armónica, grupo social, al cual se debemos respetar las normas pertenece; uno de estos establecidas en la institución, grupos sociales es la escuela. en el aula, en cada área o asignatura, en todos los ámbitos donde nos movemos. En las normas se definen y determina los derechos y deberes, y permiten al individuo saber actuar correctamente. 6. Implementar un cronograma de acompañamiento durante las horas de entrada, recreo y salida,el mismo Pasos para la implementación de la que será elaborado por el Convivencia y Disciplina Escolar Director en coordinación con Democrática el Comité de Tutoría y Orientación Educativa. 1. Elaborar de manera consensuada 7. Impulsar la participación las normas de convivencia de activa, de los padres la institución educativa, que se y las madres de incorporan al Reglamento Interno. familia, en la construcción 2. Elaborar las normas de de la Convivencia Escolar convivencia del aula con la Democrática. participación de los estudiantes. IMPORTANCIA 3. Difundir las normas consensuadas entre la comunidad De una buena convivencia en clase y de educativa para regular conductas, convivir con otras personas en un marco de solucionar conflictos y prevenir respeto mutuo y solidaridad recíproca. situaciones que vulneren los derechos de los estudiantes. La convivencia es un aprendizaje, se enseña y 4. Garantizar la participación aprende a convivir. Por ello, la convivencia de los estudiantes, al inicio del escolar es la particular que se produce en el año escolar, en el diagnóstico espacio escolar entre los diversos de sus necesidades e intereses. integrantes de la comunidad educativa: 5. Impulsar la participación Estudiantes, docentes, directivos, estudiantil a través de asistentes, de la educación, padres y madres espacios organizados. fundamentalmente.