VALOR ASPETUAL DOS

VERBOS
 VALOR ASPETUAL DOS VERBOS
O aspeto é uma categoria gramatical
através da qual se exprime a maneira como
uma situação é perspetivada, tendo em conta
a sua estrutura temporal interna: essa
situação pode ser apresentada como um todo
completo ou em desenvolvimento, ou pode
acentuar-se o caráter genérico, habitual ou
frequente de uma ação, ou ainda destacar o
seu início, desenrolar ou fim.
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ASPETO LEXICAL
É expresso pelo significado de uma ou
mais palavras ou expressões do enunciado
que apontam para determinadas
características semânticas e que nos
permitem distinguir duas classes aspetuais:
♥ eventos
♥ situações estativas
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EVENTOS
São situações dinâmicas, não
intrinsecamente durativas. Conduzem a
uma mudança de estado dos participantes
que são afetados pela ação referida.
Podem ser:
♣ não durativos
♣ durativos
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EVENTOS
♣ não durativos- situações encaradas
como pontuais, momentâneas:
 O Pedro fechou a porta. (O Pedro deixou
de estar numa sala aberta e passou a estar
numa sala fechada; a porta de aberta
passou a fechada).
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EVENTOS
♣ durativos- situações a que é associada
uma certa duração:
 Ele escreveu uma carta à mãe. (Ele
passou de um estado em que não tinha
escrito a carta para outro em que já a tinha
redigido; esta passagem, de um estado a
outro, demorou um certo tempo.).
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ASPETO GRAMATICAL
Prende-se sobretudo com o valor expresso
por certos tempos verbais ou complexos
verbais com auxiliares aspetuais ou ainda
com outras características da construção do
enunciado (nomes contáveis ou não
contáveis, quantificadores, advérbios ou lo-
cuções adverbiais, orações subordi-
nadas).
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ASPETO GRAMATICAL
Os valores básicos do aspeto gramatical são
o perfetivo e o imperfetivo:
Aspeto perfetivo- a ação apresenta-se como
terminada:
 O Rui já se vestiu.
Aspeto imperfetivo- a ação é apresen-
tada como não terminada ou pro-
gada: O Rui estava a observar
o jogo.
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ASPETO GRAMATICAL
O valor aspetual pode ainda ter a ver com a
quantificação da situação, isto é, acentuar
as vezes em que a situação acontece e a
regularidade ou frequência com que
acontece. Temos, então, o aspeto
genérico, o aspeto habitual ou o aspeto
iterativo.
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ASPETO GRAMATICAL
Aspeto genérico:
Uma andorinha não faz a primavera.
(O uso do verbo no presente do modo
indicativo permite interpretar o enunciado
como contendo uma situação sempre
verdadeira. Com o aspeto genérico refere-se
uma pluralidade de situações, encaradas
como verdadeiras e atemporais.)

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ASPETO GRAMATICAL
Aspeto habitual:
A primavera costuma chegar anunciada por
um tempo mais quente.
(O complexo verbal assinalado implica a
ideia de que a chegada da primavera se
sucede por um período ilimitado e habitual –
mente sempre desse modo.)
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ASPETO GRAMATICAL
Aspeto habitual:
O presente do modo indicativo também
traduz tipicamente este valor aspetual:
*Levanto-me sempre cedo.
* Habitualmente, levanto-me cedo.
*Vou ao ginásio três vezes por
semana.
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ASPETO GRAMATICAL
Aspeto habitual:

O uso de uma oração subordinada

adverbial temporal pode também acentuar o
aspeto habitual:
*Quando era jovem, praticava muito
exercício físico.
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ASPETO GRAMATICAL
Aspeto iterativo:
O Rui tem-se levantado cedo ultimamente.
(Nesta frase, o uso do verbo no pretérito
perfeito composto e do advérbio acentua a
regularidade com que a ação se tem
repetido, marcando o aspeto iterativo do
enunciado.)
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ASPETO GRAMATICAL
Através do aspeto gramatical podem ainda
estabelecer-se diferenças relativas à
duração das situações ou ainda marcar o
seu início ou o seu fim.
#Comecei a ler o livro.
#Estive a ler toda a tarde.
# Acabei de ler.
 Exercícios:
• Identifica o valor aspetual gramatical dos verbos nos
enunciados seguintes:
a) A Maria leu durante duas horas.
b) Um homem não chora.
c) A Joana desmaiou.
d) O João jogou no Vitória na época passada.
e) Os pardais saltitam durante todo o dia.
f) O Miguel regressou da Suíça ontem.
g) Tenho aulas de culinárias duas vezes por semana.
 Correção dos exercícios:
a) Imperfetivo
b) Genérico
c) Perfetivo
d) Durativo
e) Iterativo
f) Perfetivo
g) Habitual
 Bibliografia:
M. Olga Azeredo, M. Isabel Freitas M. Pinto, M. Carmo
Azeredo Lopes, Gramática Prática de Português, 3º ciclo
do Ensino Básico e Ensino Secundário, Raiz Editora, 2015,
pp. 313-316.