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COURS CATECHESE 5éme Année NDI 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10

Samedi 12 et Mercredi 16 Janvier :

COURS 6 : (leçons 5et 6) JESUS PROMET L'ESPRIT SAINT A SES


APOTRES

Fait de vie :
Actes 2, 1-4.

NB : Après la lecture biblique nous pouvons nous inspirer des questions ci-
dessous pour une meilleure compréhension du texte.

1/ Qu'est-ce que l'évangile ?


L'évangile c'est ‘’La parole de Dieu’’ aussi appelée aussi "La bonne nouvelle".
IL est annoncé par un évangéliste et retrace la vie de Jésus depuis sa naissance,
sa passion et sa résurrection.
NB : Quatre (4) évangélistes : Matthieu – Marc – Luc – Jean.

2/ Qu'est-ce qu'un apôtre ?


Un Apôtre est un disciple de Jésus Christ qui a été choisis pour annoncer
l'évangile.
NB: Combien étaient-ils ? Citer les. (En exercice de maison)
3/Quelle promesse Jésus a-t-il fait à ses Apôtres ?
Jésus a promis « l’Esprit Saint » à ses Apôtres.
L'Esprit Saint fera des Apôtres, des témoins à travers toute la terre.

4/ Quand est né l'Église ?


L'Église est née le jour de la pentecôte avec l'effusion du Saint-Esprit sur les
Apôtres
L'Esprit s'est manifesté sous forme de langue de feu

5/ Quand célèbre-t-on la pentecôte ?


La pentecôte est une solennité (fête) célébrée le cinquantième jour après Pâques.

NB : Chaque animateur devra lire les textes proposés des leçons et enrichir les
questions.

Exercice : Chaque animateur devra faire une liste de 4 saints que les enfants
tireront au choix. Chaque enfant devra se documenter sur la vie de ce Saint et
exposer la semaine suivante

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Samedi 19 et Mercredi 23 Janvier :

COURS 7 : (leçon 17) : LAISSONS-NOUS GUIDER PAR L’ESPRIT


SAINT

Pierre et Jean sont dans la même classe en 6ème. Le dimanche après-midi les
deux enfants jouaient au football avec leurs amis. Un peu plus tard, Pierre
demande à Jean de le suivre pour aller préparer le devoir de mathématique du
lundi. Mais Jean refuse et continue à jouer.
Pierre arrive à la maison se lave, prend ses cahiers et il se met à prier avant
d’étudier. Le lendemain après le devoir Jean dit que le devoir était difficile, mais
Pierre lui répond que le devoir était facile et qu’il se trouve dans leurs cahiers
d’habileté. A la correction Jean a eu la note de 05/20, alors que Pierre a eu la
meilleure note 18/20.
1/ Comment Pierre a-t-il fait pour obtenir la meilleure note ?
Pierre a prier avant d’étudier, il s’est laissé conduire par L’Esprit Saint et a bien
appris ses leçons.
2/ Quels conseils pouvez-vous donner à Jean ?
« Partage entre animateur et catéchumènes »

NB : Après la lecture biblique nous pouvons nous inspirer des questions ci-
dessous pour une meilleure compréhension du texte.

1/ A quoi les chrétiens de Galates sont –ils appelés ?


Ils sont appelés à la liberté. (Ligne 1)

2/ Comment reconnaitre dans une vie que l’Esprit de Dieu n’a pas la
première place ?
C’est par la mise en œuvre des désirs de la chair. (Ligne 8-14)

3/ A quels signes peut-on dire qu’un chrétien marche sous l’impulsion de


l’Esprit ?
C’est par le fruit de l’Esprit Saint. (Ligne 15-17)

4/ Quels sont les fruits de l’Esprit Saint ?


Il existe 12 fruits de l’Esprit Saint : la bonté, la Joie, la Patience, la charité, la
paix, la bénignité, la longanimité, la foi, la modestie, la continence, la chasteté,
la mansuétude (douceur)

5/ Quelle différence faites-vous entre les Dons de l’Esprit Saint et les Fruits
de l’Esprit Saint ?

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Les dons de l’Esprit Saint sont accordés gratuitement. Par contre les fruits de
l’Esprit Saint sont des qualités que nous devons développer.
NB : Il existe 07 dons de l’Esprit Saint (Gal 5,22): (Rappel fait par les
catéchumènes)

6/ Quelles différences faites-vous entre les œuvres de la chair et celle de


l’Esprit Saint ?
Les œuvres de l’Eprit nous aident à développer les fruits de l’Esprit Saint (les
vertus) et ne nous soumet pas à la loi (préciser qu’il s’agit de la loi humaine par
rapport à la loi de Dieu).
Tandis que les œuvres de l’Esprit nous conduisent à l’immortalité… (Cf. : ligne
8-14).

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Samedi 2 et Mercredi 6 Février : :

COURS 8 (leçons 3 et 4) : JESUS CONDUIT AU DESERT PAR L’ESPRIT


SAINT

Fait de vie :

Paul est en 5ème. C’est un enfant intelligent et respectueux. Mais il a perdu


confiance en lui car il n’arrive pas à avoir plus que 11/20 car il a la paresse
d’étudier. Il se fait gronder par ses parents en plus ses amis se moquent de lui.
Paul en parle à son animatrice. Elle lui dit qu’il doit bien apprendre ses leçons
mais aussi il doit beaucoup prier pour chasser la paresse. Depuis ce jour Les
notes de Paul sont excellentes et tout le monde est fier de lui.

1/ Pourquoi Paul devait-il bien apprendre ses leçons?


Paul devait bien apprendre ses leçons pour avoir d’excellentes notes, mais aussi
il devait beaucoup prier pour chasser la paresse.

NB : Après la lecture biblique nous pouvons nous inspirer des questions ci-
dessous pour une meilleure compréhension du texte.

1/ Combien de fois Jésus a-t-il été tenté au désert? Comment ?


Jésus a été tenté 3 fois.
Le diable : si tu es le Fils de Dieu, ordonne que ces pierres deviennent des pains.
Jésus : … l’homme ne vit pas seulement de pain, mais de toute parole qui sort de
la bouche de Dieu.
Le Diable : si tu es le Fils de Dieu jette toi en bas ….
Jésus : … ne met à l’épreuve le Seigneur ton Dieu.
Le Diable : … je te donnerai tout cela si tu te mets à genoux devant moi, pour
m’adorer
Jésus : … tu adoreras le Seigneur ton Dieu et ne serviras que Lui seul.

NB : A l’image de Jésus, nous devons apprendre à connaitre la Parole de Dieu.

2/ Pour nous les chrétiens, que représente le désert ?


Le désert peut être les épreuves, les difficultés, la tentation, les obstacles
(blocages).

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3/ Comment peut-on traverser nos déserts ? (Ou comment lutter face aux
épreuves, la tentation… ?)
On peut le faire à travers :
-le jeûne,
-la prière
-la méditation,
-l’écoute,
-la lecture et la connaissance de la parole de Dieu,
- en parler à une autre personne plus âgée et mature dans la foi.

NB : Enseignement sur le Carême

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Samedi 16 et Mercredi 20 Février :

COURS 9 (leçon 19): A LA CROIX L'ESPRIT SAINT NOUS EST DONNE

Objectif général : L’Esprit Saint est un don de l’amour de Jésus


Mots clés : Sang, Eau, Sabbat, Résurrection

1/ Que représente l'eau et le sang du Christ dans la vie du chrétien ?


L'eau et le sang représentent les sacrements de Baptême et de l'eucharistie.
Selon l'évangéliste Saint Jean, cette eau qui a coulé du côté de Jésus est l'Esprit
Saint qui agit et qui donne la vie. (Jn 7, 37-39)

2/ Qu'est-ce que le sabbat (chez les juifs)?


Le sabbat (chez les juifs) est le jour de repos hebdomadaire (de la semaine)
consacré à Dieu en souvenir de la création.
Référence : Genèse 2, 2-3/ Matthieu 12,1-12/ Luc 4,16/ Marc 1,21

3/ Que signifie "la résurrection du Christ" pour les chrétiens catholiques ?


Pour le chrétien, la résurrection du Christ est la victoire de Jésus Christ sur la
mort afin que nous ayons la vie éternelle.

4/ Que signifie la croix pour nous les chrétiens catholiques ?


Pour nous la croix signifie l’amour de Dieu. La croix nous rappelle notre
baptême qui fait de nous des enfants de Dieu.
5/ Quels sont les dons de l’Esprit Saint ? (Rappel)
Les dons de l’Esprit Saint sont : le don de sagesse, le don de piété, le don de
conseil, le don de crainte de Dieu, le don d’intelligence, le don de science, le
don de force.

6/ Quels sont les fruits de l’Esprit Saint ? (Rappel)


Les fruits de l’Esprit Saint sont : la bonté, la Joie, la Patience, la charité, la paix,
la bénignité, la longanimité, la foi, la modestie, la continence, la chasteté, la
mansuétude (douceur)

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Samedi 23 et Mercredi 27 Mars :

COURS 10 (leçon 14 et 15) : LE SACREMENT DE CONFIRMATION

Objectif général : Faire connaitre le sacrement de la Confirmation


Mots clés : Sacrement, Initiation chrétienne, Rite, Confirmation, Saint chrême

1/ Qu’est-ce qu’un sacrement ?


Un sacrement est un signe visible d’une réalité invisible institué par Jésus et qui
donne la grâce (pour sanctifier l’homme).

2/ Combien de sacrement existe-t-il ? Citez-les.


Il existe sept (07) sacrements :
Le sacrement du baptême - Le sacrement de la confirmation – Le sacrement de
L’Eucharistie (sacrement de l’Initiation)
Le sacrement de réconciliation - L’onction des malades (sacrement de guérison)
Le sacrement du mariage - Le sacrement de l’ordre (sacrement de service)

3/ Que représente le sacrement de la confirmation pour le chrétien ?


Pour le chrétien le sacrement de la confirmation représente :
Le sacrement de l’amour (mourir par amour pour Dieu.)
Le sacrement de l’engagement (pour annoncer la parole de Dieu.)

4/ Citer un signe visible du sacrement de la confirmation.


Le Saint Chrême : c’est un geste qui consiste à appliquer l’huile sainte (Saint
Chrême) sur le front du confirmant.
Le Saint Chrême est une huile sainte utilisée pour l’onction du baptisé, du
confirmand et du prêtre.

5/ A quel réalité invisible nous ramène le sacrement de confirmation ?


Le sacrement de confirmation nous rend adultes dans la Foi et fait de nous des
missionnaires.

6/ Qui donne le sacrement de la confirmation ? Pourquoi ?


C’est l’évêque qui donne le sacrement de confirmation parce qu’il représente
l’Eglise.
NB : Notre évêque est : le Cardinal Jean Pierre KUTWA

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CONSEILS

 Les cours doivent tenir en 1h 10 min maximum.


 Tenir compte du temps et aller à l’essentiel.
 Trouver une activité si possible pour les enfants
 Être à l’heure et assidus aux cours, aux recollections et aux formations
 Contrôler et suivre le cahier de chaque enfant pour s’assurer qu’il est à
jour (par le stagiaire)
 Signaler les cas difficiles et cas d’abandons le plus tôt possible
 Signer les carnets des enfants et remplir les fiches de suivi (par les
animateurs stagiaires)
 Calculer les moyennes et faire le bilan avant les congés puis les remettre
aux différents délégués.
 Peu importe la gravité du litige, l’animateur ne doit pas exclure un enfant.
Celui-ci doit remonter l’information au délégué de section.
 Ne pas faire de reproche à un enfant en public car il est de notre devoir
d’éduquer et former à la chose religieuse.
 Inciter les enfants à la confession et à la prière personnelle

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COMMENT DISPENSER UN COURS DE CATECHESE
Salutations (partage des nouvelles : anniversaires, etc…)

1/ INTRODUCTION DU COURS

- Chant d’entrée
- Signe de croix
- Rappel du cours précédent
- Fait de vie qui énonce le titre de la leçon du jour
- Enoncer le titre de la leçon du jour (Voir fiche en annexe)
- Donner l’objectif général du cours (Voir fiche en annexe)

2/ LA PAROLE DE DIEU

Lecture du passage biblique (Voir fiche en annexe)

- Dégager les mots clés


- Expliquer les mots clés
- Compréhension du texte (Questions / Réponses)

3/ RESUME DU COURS (Ensemble)

NB : Apporter de brèves explications nécessaires à une meilleure compréhension.

4/ QUE RETENIR : LA FOI (Voir fiche en annexe)

5/ MA VIE DE CONFIRMANT (voir fiche en annexe)

Attitude à adopter (le savoir-être)

Action concrète à poser pour la semaine en cours (le savoir-faire)

6/ PRIERE FINALE

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