I.E.

P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA Historia del Perú

a) Paul Rivet b) Mendez Correa c) George Montandon

d) Thor Heyerdahl e) José Imbelloni.

2. La corriente marina que favoreció las migraciones asiáticas por las islas Aleutianas fue:

………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Cuál crees qué es la teoría sobre el poblamiento americano más aceptada y por qué:

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………

TEMA: 5
EL POBLAMIENTO AMERICANO: P

I. OBJETIVOS:
 Conocer en qué estado cultural llegaron los primeros
migrantes a nuestro continente.
 Conocer cuáles fueron los pobladores humanos más
antiguos en América

II. INTRODUCCIÓN.

2.1. Qué es una comunidad primitiva

Es el momento inicial del desarrollo del hombre; cuando para sobrevivir a los cambios de la naturaleza tenía que
organizarse en bandas y desarrollar el trabajo en forma colectiva para subsistir, es decir, que todos trabajaban juntos
distribuyéndose las tareas más esenciales de manera básica, por ejemplo el hombre por tener más fuerza probablemente
se dedicaba a actividades de cacería y la mujer podía priorizar las actividades que requería menos fuerza física; pero no
habían personas que tuviesen privilegios especiales y que solo vivieran del trabajo de los demás.

2.2. Por qué llegó el hombre a América. Recuperado de:

http://ananatsuki.blogspot.com/2012/01/la-comunidad-
Debido a su economía primitiva de subsistencia (caza, pesca y primitiva.html
recolección), el hombre tuvo que perseguir a sus presas, que
huyendo del hombre y buscando alimento llegan a nuestro continente, los animales que llegaron eran mega fáunicos:
megaterios (oso perezoso gigante) esmilodontes (tigre diente de sable), mastodontes (elefante americano), etc.

/jimena/pj_isabelan/

2.3. En qué tiempo llegó a América

Aunque aún se debate, hace cuánto tiempo llegaron los primeros pobladores, los estudios de la geología demuestran que
llegaron a finales del Pleistoceno (edad del hielo), producto de la glaciación de Wisconsin (70 000 años a.C.).

RESTOS HUMANOS ANTIGÜEDAD APROX.

Topper (Carolina del Sur – EE.UU.) 50 000 a.C.

Pedra Furada (Piauí – Brasil) 50 000 a.C.

La Toca (Piauí – Brasil) 45 000 a.C.

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American Falls (EE.UU.) 40 000 a.C.

Valsequillo (México) 38 000 a.C.

Lewisville (Texas – EE.UU.) 35 000 a.C.

Monteverde (Chile) 30 000 a.C.

El Cedral (México) 28 000 a.C.

Recuperado de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Poblamiento_de_Am%C%A93rica.

Estos últimos descubrimientos en Sudamérica, sobre todo en Piauí (Brasil) cuestionan fuertemente la teoría asiática sobre el
poblamiento; sin embargo, dichas teorías inmigracionistas no deben considerarse como falsas, puesto que contribuyen cada una a
explicar de distintas formas el proceso de establecimiento de los grupos humanos en nuestro continente.

2.4. Nivel cultural de los primeros hombres americanos

- Género : Homo Sapiens Sapiens

- Periodo : Paleolítico Superior
- Actividades de subsistencia : Caza, pesca y recolección.
- Organización social : Bandas nómadas

Nota:
Es una necesidad científica la elaboración de nuevas teorías que expliquen el Poblamiento Americano

ACTIVIDADES DE AULA

1. En la comunidad primitiva, el hombre para dominar la naturaleza tuvo que organizarse en:
a) Pandillas. b) Sectas c) Iglesias
d) Tribus e) Bandas

2. Con las siguientes palabras completa el párrafo e indica cual sobra:

“El hombre, para sobrevivir, tuvo que desarrollar el trabajo…………………….y organizarse en……………………..
a) Colectivo b) individual c) bandas.

3. Complete las actividades de subsistencia:

-

Economía de -
subsistencia
-

4. No corresponde a una economía primitiva o de subsistencia:

a) Pesca b) caza
c) recolección d) agricultura e) comercio

5. Marque (V) o (F)

a) El hombre primitivo cazaba animales megafáunicos ( )
b) El hombre llega a América buscando alimentos ( )
c) El animal huye del hombre ( )

6. El tigre diente de sable era conocido como:....................................................................................................................

7. El oso perezoso gigantes era conocido como:................................................................................................................

8. El elefante americano era conocido como:......................................................................................................................

9. La llegada del hombre a América se realizó durante:

a) El arcaico b) La glaciación de Illinois. c) Fines del pleistoceno d) Fines del holoceno
e) Inicios del pleistoceno

10. La glaciación de…………………………posibilitó la llegada del hombre a América hacia fines

del………………………..

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a) Volimarcas – Pleistoceno. b) Wisconsin – Pleistoceno. c) Würn – Holoceno

d) Atuel – Holoceno e) Pachacuti – Holoceno

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

11. Relacione:
a) Perú ( ) Valsequillo.
b) Chile ( ) Lewisville
c) México ( ) Paccaicasa
d) EE.UU. ( ) Monteverde.

12. En qué estadio o nivel cultural llegaron los primeros hombres a América:
a) Homo Hábilis b) Homo Sapiens
c) Homo Erectus d) Homo Sapiens – Sapiens e) Australophitecus.

13. Cuál crees qué es la causa que llevó al hombre a poblar nuestro continente:

………………..……………………………………………………………………………………………………………………

TEMA: 6
EL ORIGEN DE LA ALTA CULTURA PERUANA
I. OBJETIVOS:

 Conocer el concepto de cultura y aplícala en la vida diaria.

 Reconocer las diversas teorías que explican el origen de nuestra cultura.
 Valorar los logros por los propios peruanos.

II. INTRODUCCIÓN.

Muy por el contrario de lo que se piensa, la cultura peruana no fue importada de algún lugar fuera del Perú; fue el
hombre que al relacionarse con el medio peruano transformó la realidad y creó la gran y milenaria Cultura
Peruana. Veamos algunos saberes previos, para luego conocer las diferentes teorías que explican el origen de la
Alta Cultura en el Perú.

2.1. Qué es Cultura.

Se define como cultura a todo aquello que el hombre ha creado, tanto

intelectualmente como materialmente en sociedad. Ejemplo:

 Un monumento arqueológico
 Un palacio
 Un manto
 Un acueducto para la agricultura
 Un libro
 Un mapa
 Un idioma
Recuperado de:
2.2. Cómo se desarrolló la cultura en el Perú. http://www.peru-machu-picchu.com/

Para desarrollar esta interrogante, se han desarrollado diversas teorías: Max Uhle

2.2.1. Teoría Inmigracionista:

http://es.wikipedia.org/wiki/Max_Uhle

 Planteada por el alemán Max Uhle

 La cultura peruana fue importada de otra cultura ajena a la nuestra
Recuperado de:

 La cultura Maya (México y Guatemala) originó la cultura peruana.

 Las pirámides truncas de los Mayas fueron copiadas en el Perú.
http://www.caretas.com.pe/Main.asp?T=3082&S=&id=1

 Las culturas matrices o protoides fueron:

2&idE=782&idSTo=0&idA=33548#.UvveODHajIU

 Proto Chimú en el norte

 Proto Nazca en el sur
 Secuencia: Costa → Sierra
Recuperado de:

2.2.2. Teoría Autoctonista:

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 La cultura peruana se desarrolló en la sierra del Perú y no en el extranjero.

 Planteada por Julio Cesar Tello.
 Predominan los factores internos.
 La cultura Chavín originó la cultura peruana, fue la “Cultura Matriz”.
 Los pobladores de Chavín llegaron de la selva (Cultura Arawacs)
 El culto a animales amazónicos como el Jaguar o el Caimán lo prueban.
 Secuencia: Selva → Sierra → Costa

Julio C. Tello

2.2.3. Teoría Hologenista:

2/04/26/identidad-nacional-desde-la-
http://iwanalima.wordpress.com/201

mirada-de-luis-guillermo-lumbreras/
Luis Guillermo
 La cultura peruana se originó por la concurrencia de factores internos y Lumbreras
externos”.

Recuperado de:
 Planteado por Luis Guillermo Lumbreras
 Los factores externos influyeron, pero los factores internos fueron los
determinantes.
 Existió tecnología que provino del extranjero, sin embargo esta fue adaptada a
nuestro medio peruano.

III. CONCLUSIÓNES:
 El peruano llegó primero a los andes y luego pobló la costa y la selva.
 La cultura peruana fue, una parte, traída del extranjero pero adaptada al medio particular del Perú.
 La mayoría de los avances culturales fue realizada en nuestro país, por los primeros peruanos.

Recuerda siempre que ¡La cultura, en el PERÚ, fue realizada por los peruanos!

ACTIVIDADES DE AULA

1. Es todo aquello que el hombre ha creado en

sociedad: 8. Para Uhle de dónde proviene la Cultura
a) Civilización b) Evolución Peruana:
c) Ciencia d) Cultura e) Historia a) Valdivia b) Los Mayas
c) Proto Chimú d) Proto Nazca e) La Selva
2. Indica qué alternativa no es considerada como
cultura: 9. No se relaciona con Uhle:
a) Un zapato b) Un satélite a) Pirámides truncas b) Mayas
c) Una cerámica d) Un libro c) Inmigracionismo d) Valdivia
e) Una piedra e) N.A.

3. Señala cuál sí es una creación cultural: 10. La teoría de Julio C. Tello surge en oposición de la
a) El lago Titicaca teoría:
b) El río Rímac a) Inmigracionista - Kauffman
c) Una piedra que se usa para cortar b) Aloctonista - Kauffman
d) Una catarata c) Hologenista - Lumbreras
e) N.A d) Inmigracionista - Uhle
e) N.A
4. En el Perú, desde cuándo existe “Cultura”
11. El Autoctonismo plantea que la cultura peruana se
………………………………………………………… originó:
………………………………………………………… a) Dentro del territorio peruano
b) Fuera del territorio peruano
5. Relacione: c) Cerca del territorio peruano
a) La cultura peruana fue importada d) Lejos del territorio peruano
( ) T. Autoctonista e) En el Ecuador
b) La cultura peruana fue originada de aquí
( ) T. Inmigracionista 12. El Autoctonismo niega que la cultura peruana:
a) Se originó en el Perú
6. Quién fue el autor de la teoría Inmigracionista b) Sea tecnificada
c) Recibió influencias del exterior
………………………………………………………… d) Sea original
……………………………...................................... e) Sea propia

7. Quién es el autor de la teoría Autoctonista 13. Según Tello la “Cultura Matriz” de la civilización
andina fue la cultura:
………………………………………………………… a) Chimú b) Chincha c) Chanca
……………………………...................................... d) Chavín e) Nazca

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15. Fue autor de la teoría Hologenista de la alta cultura

14. La teoría que surge como una versión moderna y en el Perú:
más científica, que la teoría de Julio C. Tello es: a) Uhle
a) Autoctonista b) Hologenista b) Lamtrap
c) Inmigracionista d) Aloctonista e) N.A. c) Tello
d) Kauffman
e) Lumbreras

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

1. Según Uhle, cuáles son los centros de difusión de la Cultura Peruana:

a)………………………………………………………………………………………………………………………………..

b)………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. La teoría Hologenista plantea que a pesar de las influencias externas, los factores internos
son……………………..para la formación de nuestra cultura.

3. Marca (v) o (f), según la teoría Hologenista:

a) No existió influencia externa ( )
b) Existió influencia externa ( )
c) Los factores externos no determinaron el avance tecnológico andino ( )
d) Los factores internos sí determinaron el avance tecnológico peruano ( )
e) Solamente hubo desarrollo autónomo ( )

4. La cultura Valdivia se desarrolló

en:………………………………………………………………………………………………...

5. La cultura Arawacs tuvo como espacio geográfico

la:…………………………………………………………………………….

6. Dónde se desarrollaron las culturas Mayas y Aztecas:

a)…………………………………………………………………………………………………
Recuperado de
b)…………………………………………………………………………………….…………… http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w4.php?i
d_actividad=6265&id_pagina=4.

TEMA: 7
LOS PRIMEROS POBLADORES PERUANOS: EL PERIODO LÍTICO

I. OBJETIVOS:

 Conocer el significado e importancia de nuestra primera forma de organización social y económica.

 Comprender el proceso de adaptación y trasformación del medio natural por el peruano antiguo.
 Ordenar cronológicamente el proceso de creación de tecnología andina.

II. INTRODUCCIÓN.

El ser humano desde siempre ha ido buscando mejores condiciones de vida que le permitan desarrollarse, esto en un
primer momento se puso de manifiesto en la obtención de alimento y búsqueda de un medio geográfico óptimo donde
poder establecerse; motivado por ello es que los primeros Homos Sapiens que llegaron a nuestro continente van a iniciar
un desplazamiento al interior del mismo, llegando a poblar los territorios que hoy corresponden al Perú.

Al llegar a este territorio el hombre tuvo que adaptarse y aprovechar los recursos que la naturaleza le proporcionaba
experimentó con ella hasta transformarla. Esta capacidad de aprovechar la naturaleza trajo consigo que pasados ya miles
de años, logre grandes avances como: el descubrimiento de la agricultura, la domesticación de animales, la construcción
de las primeras viviendas y templos etc. Todo ello permitirá que los primeros grupos humanos asentados en el territorio
peruano, por medio del desarrollo obtenido, pasen a convertirse de consumidores nómades a productores sedentarios.
Poco a poco el hombre ira consolidando sus conocimientos lo que le permitirá dar origen a la formación de la alta cultura
peruana.

III. PROCESO DEL POBLAMIENTO PERUANO.

Para el estudio didáctico del proceso del poblamiento peruano, éste se ha dividido de la siguiente manera:

PERIODO
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