‫‪Les actions mécaniques‬‬ ‫التأثيرات امليكانيكية‬

‫وضعية اإلنطالق ‪:‬‬

‫استغل اإلنسان مند القديم قوة الرياح لمتنقل عمى الماء‪ ،‬بواسطة زوارق شراعية ‪.‬‬

‫فماىي التأثيرات التي يخضع ليا الزورق الشراعي ؟ وما مفعول ىذه التأثيرات ؟‬

‫‪ )I‬التأثيرات الميكانيكية ‪:‬‬

‫مالحظات‬ ‫تجارب‬

‫‪ -‬يؤثر الخيط عمى العمبة فيحركها ‪.‬‬

‫‪ -‬يوجد تماس بين الخيط والعمبة في نقطة ‪.‬‬

‫‪ -‬يؤثر المغناطيس عمى الكرة الفوالدية فيغير مسار‬

‫حركتها ‪.‬‬

‫‪ -‬ال يوجد تماس بين المغناطيس والكرة الفوالدية ‪.‬‬

‫‪ -‬تؤثر الطاولة عمى الكتاب فتمنعه من السقوط ‪.‬‬

‫‪ -‬يوجد تماس بين الطاولة والكتاب في مساحة ‪.‬‬

‫‪ -‬يؤثر الجسم الصمب عمى النابض فيشوهه ‪.‬‬

‫‪ -‬يوجد تماس بين الجسم الصمب والنابض في نقطة ‪.‬‬

‫خالصة ‪:‬‬
 ‫‪ -‬تظير التأثيرات الميكانيكية من خالل مفعوليا ‪ ،‬وينقسم ىذا المفعول إلى ‪:‬‬

‫* مفعول تحريكي ‪ :‬تحريك الجسم أو تغيير مسار حركتو أو تغيير سرعتو ‪.‬‬

‫* مفعول سكوني ‪ :‬تشويو الجسم أو إبقاؤه ساكنا ‪.‬‬

‫‪ -‬تصنف التأثيرات الميكانيكية إلى صنفين ‪:‬‬

‫* تأثير تماس ‪ :‬يحدث بين أجسام في تماس ‪ ،‬ويسمى تماس مموضع إذا كان التماس في نقطة ‪ ،‬أو تماس موزع إذا‬
‫كان التماس في مساحة ( عدة نقط )‬

‫* تأثير عن بعد ‪ :‬يحدث بين أجسام ليس بينيا تماس ‪.‬‬

‫تمرين تطبيقي ‪:‬‬

‫مفعوله‬ ‫نوعه‬ ‫التأثير الميكانيكي‬

‫‪ -‬يرجع الالعب الكرة‪.‬‬

‫‪-‬ينفد الالعب ضربة جزاء ‪.‬‬

‫‪ -‬كرة حديدية تتدحرج أمام مغناطيس ‪.‬‬

‫‪ -‬يجدب الرامي وثر القوس ‪.‬‬

‫‪ )II‬مفهوم القوة ‪:‬‬

‫ممحوظة ‪:‬‬

‫لجرد التأثيرات الميكانيكية المطبقة عمى جسم يجب تتبع الخطوات التالية ‪:‬‬

‫‪ -‬تحديد المجموعة المدروسة ‪ :‬وىي ذلك الجسم ( أو األجسام ) الذي يتم دراسة التأثيرات الميكانيكية المطبقة عميو ‪.‬‬

‫‪ -‬جرد التأثيرات الميكانيكية ‪ :‬أي البحث عن جميع التأثيرات المطبقة عمى المجموعة المدروسة ‪.‬‬

‫تجربة ‪:‬‬
 ‫مالحظة ‪:‬‬

‫نالحظ أن ‪:‬‬

‫‪ -‬الجسم )‪ (C‬يؤثر عمى النابض فيزداد طولو ‪.‬‬

‫‪ -‬الجسم )‪ (C‬يؤثر عمى النابض في النقطة ‪. M‬‬

‫‪ -‬مفعول ىذا التأثير يوافق المستقيم )‪. (D‬‬

‫‪ -‬الجسم )‪ (C‬يؤثر عمى النابض من األعمى إلى األسفل ‪.‬‬

‫استنتاج ‪:‬‬

‫كل تأثير ميكانيكي نقرنو بقوة ‪ ،‬نرمز ليا ب ـ 𝐹 ‪.‬‬

‫لمقوة أربع مميزات وىي ‪:‬‬

‫‪ -‬نقطة التأثير ‪.‬‬

‫‪ -‬خط التأثير ‪.‬‬

‫‪ -‬المنحى ‪.‬‬

‫الشدة ‪.‬‬

‫ممحوظة ‪:‬‬

‫لقياس بعض القوى يمكن استعمال الدينامومتر ‪.‬‬

‫‪ -‬الوحدة العالمية لمشدة ىي النيوتن ‪ ،‬ويرمز ليا بالحرف ‪. N‬‬

‫تمثيل القوى ‪:‬‬

‫كل قوة تمثل بسيم ‪ ،‬حيث ‪:‬‬

‫‪ -‬أصمو ىو نقطة تأثير القوة ‪.‬‬

‫‪ -‬اتجاىو ىو خط تأثير القوة ‪.‬‬

‫‪ -‬منحاه ىو منحى القوة ‪.‬‬

‫‪ -‬طولو يتناسب مع شدة القوة ‪.‬‬

‫تمرين تطبيقي ‪:‬‬

‫نعتبر الشكل التالي ‪:‬‬

 ‫نعتبر القوة التي تطبقيا المطرقة عمى المسمار ‪ ،‬شدتيا ‪. 100 N‬‬

‫‪ -‬حدد مميزات ىذه القوة ‪.‬‬

‫‪ -‬مثل ىذه القوة ‪.‬‬

‫‪ )III‬توازن جسم خاضع لقوتين ‪:‬‬

‫نشاط تجريبي ‪:‬‬

‫يمثل الشكل التالي حمقة خفيفة جدا معمقة بواسطة دينامومترين ‪.‬‬

‫توازن الحمقة ‪:‬‬

‫الحمقة خفيفة جدا ‪ ،‬وبالتالي يمكن إىمال القوة المطبقة من طرف األرض ‪ ،‬مقارنة مع القوتين ‪ 𝐹1‬و ‪ 𝐹2‬المطبقتين من‬
‫طرف الدينامومترين )‪ (D1‬و )‪. (D2‬‬

‫=< إذن الحمقة في توازن تحت تأثير قوتين ‪.‬‬

‫مميزات القوتين 𝟏𝑭 و 𝟐𝑭 ‪:‬‬

‫الشدة‬ ‫المنحى‬ ‫خط التأثير‬ ‫نقطة التأثير‬

‫‪4N‬‬ ‫من ‪ A‬نحو ‪C‬‬ ‫المستقيم )‪(AB‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪𝐹1‬‬

‫‪4N‬‬ ‫من ‪ B‬نحو ‪D‬‬ ‫المستقيم )‪(AB‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪𝐹2‬‬

 ‫مقارنة مميزات القوتين ‪:‬‬

‫من خالل مالحظة الجدول السابق ‪ ،‬نالحظ أن لمقوتين ‪ 𝐹1‬و ‪: 𝐹2‬‬

‫‪ -‬نفس خط التأثير ‪.‬‬

‫‪ -‬نفس الشدة ‪.‬‬

‫‪ -‬منحيان متعاكسان ‪.‬‬

‫استنتاج ‪:‬‬

‫قانون التوازن ‪ :‬عندما يكون جسم صمب في توازن تحث تأثير قوتين فإن لمقوتين ‪:‬‬

‫‪ -‬نفس خط التأثير ‪.‬‬

‫‪ -‬نفس الشدة ‪.‬‬

‫‪ -‬منحيان متعاكسان ‪.‬‬