DEPARTAMENTO DE ASESORÍA PEDAGÓGICA.

PLAN DE AULA PARA EL DESARROLLO CURRICULAR

I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.

Sigla: MAT-222 Materia: GESTIÓN DE CALIDAD

Facultad: INGENIERÍAS
Ciclo de Formación:
Áreas: Carga horaria: 4HT 2HP
Requisito: MAT-222 Nivel: Quinto Semestre
Turno: Medio día

II. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA.

Organizar sistemas de control de calidad para asegurar la confiabilidad del producto mediante el uso de las diversas técnicas y métodos estadísticos
aplicados a la calidad, así como los diversos conceptos de calidad y sus enfoques.

III. PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR:

ENCUADRE GENERAL DE LA ASIGNATURA

FECHA ÁREAS DE ENCUADRE

- Sistema de control de asistencia, se procederá al llamado de asistencia pasado 10 minutos iniciada la clase, los estudiantes que lleguen después
Del 05 de febrero al 27 de

se les contará como falta, pero no se le privará de la participación de la clase.

- Sistema de evaluación, la materia corresponde a sistema de evaluación tipo B, por lo que el 20% de la nota total pertenece a la actividad
académica, se realizarán ejercicios en parejas sobre herramientas que se ven en el aula, se conformarán grupos para realizar trabajos de
exposición de aplicación de las herramientas, se realizará el trabajo final de aula que es la puesta en práctica de lo aprendido a lo largo de la
materia a una empresa real del medio.
- Tiempo de tolerancia para el ingreso a clases, no se tiene tolerancia estipulada pero pasado los 10 minutos se considera como falta, el estudiante
igual puede entrar a la clase.
j febrero

- Licencias, estarán permitidas de acuerdo a lo reglamentado por la universidad.

- Presentación de actividades académicas, se presentarán en hojas de papel las cuales serán trabajadas durante la clase, trabajos de investigación
incluido el final, presentaciones en formato Word y ppt, prezi u otro similar.
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UNIDAD Nª 1 CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA CALIDAD

FECHA OBJETIVO DE CONTENIDO PROCEDIMIENTO/ SECUENCIA ESTRATEGIAS Y/O EVALUACIÓN

LA UNIDAD DIDÁCTICA TÉCNICAS DIDÁCTICAS.
Del
Comc
05 Reconocer las 1.1Introducción a la INICIO. Exposición del tema Evaluación diaria
de diferentes materia. Lluvia de ideas sobre lo que se percibe mediante el uso de un mediante trabajo
febrero definiciones de 1.2 Explicar la como calidad retroproyector para en parejas
los conceptos evolución que se dio en DESARROLLO. trabajo con diapositivas. trabajado en el
Al 06 de de la calidad el ámbito de calidad. Comprender la evolución del concepto de Uso del pizarrón para aula
febrero 1.3 Importancia de la calidad y los momentos de la historia en esclarecer ideas. RECURSOS
metrología los que van cambiando. Método de casos, MATERIALES
1.4 Función de los CIERRE. transmitiendo casos reales Pizarra
encargados de la Diferenciar un encargado de control de para asentar las Retroproyector
calidad en las calidad y un encargado de un sistema de definiciones. Papel y lápiz
empresas. gestión de calidad.

UNIDAD Nª 2 TÉCNICAS ESTADÍSTICAS PARA MEJORAR LA CALIDAD

FECHA OBJETIVO CONTENIDO PROCEDIMIENTO/ SECUENCIA DIDÁCTICA ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

DE LA Y/O TÉCNICAS
UNIDAD DIDÁCTICAS.
Del
Comc
07 Utilizar las 2.1Definición de INICIO. Uso del pizarrón Evaluación diaria
de técnicas y mejora continua y el Lluvia de ideas del concepto de mejora continua para esclarecer mediante trabajo
febrero herramient ciclo de Deming.. DESARROLLO. ideas. en parejas
as de 1.2 Siete herramientas Explicar la mejora continua y las 7 herramientas básicas Método de trabajado en el
Al 15 de mejora de básicas de la calidad. y nuevas de la calidad mediante ejercicios resueltos en casos, aula
febrero la calidad 1.3 Siete herramientas clase y sobre todo en la interpretación de los mismos, transmitiendo RECURSOS
pren nuevas de la calidad. CIERRE. casos reales MATERIALES
c Los estudiantes deberán determinar que herramientas para asentar las Pizarra
usar en diferentes etapas del ciclo phva. definiciones. Retroproyector
Papel y lápiz

EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL 16 DE FEBRERO

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UNIDAD Nª 3 UTILIZACIÓN GRÁFICAS DE CONTROL DE VARIABLES

FECHA OBJETIVO DE CONTENIDO PROCEDIMIENTO/ SECUENCIA ESTRATEGIAS Y/O EVALUACIÓN

LA UNIDAD DIDÁCTICA TÉCNICAS DIDÁCTICAS.
Del
Comc
18 Interpretar las 3.1 Generalidades INICIO. Exposición del tema Evaluación
de diferentes de la variabilidad y Discusión grupal sobre la variabilidad de un mediante el uso de un diaria mediante
febrero graficas de la necesidad de proceso y su implicancia con la calidad retroproyector para trabajo trabajo en
control de reducirla y DESARROLLO. con diapositivas, parejas
Al 19 de calidad controlarla. Aplicación de las diferentes gráficas de reproducción de videos trabajado en el
febrero control, mostrando la utilidad y el uso que se concernientes a la materia. aula
3.2 Gráficas de le da a cada uno de ellas, haciendo énfasis en Uso del pizarrón para RECURSOS
control del la interpretación de las mismas esclarecer ideas. MATERIALES
proceso. CIERRE. Método de casos, Pizarra
3.3 Interpretación Los estudiantes deberán poder escoger el transmitiendo casos reales Retroproyector
de las gráficas. mejor método a aplicar para cada tipo de para asentar las definiciones. Papel y lápiz
proceso.

UNIDAD Nª 4 PLANES DE MUESTREO

FECHA OBJETIVO DE CONTENIDO PROCEDIMIENTO/ SECUENCIA ESTRATEGIAS Y/O EVALUACIÓN

LA UNIDAD DIDÁCTICA TÉCNICAS DIDÁCTICAS.
Del
Comc
20 Planificar los 4.1 Generalidades de los INICIO. Exposición del tema mediante el Evaluación diaria
de planes de planes de muestreo. Discusión grupal sobre la uso de un retroproyector para mediante trabajo
febrero muestreo que 4.2 Aplicación de los importancia de los planes de trabajo con diapositivas, en parejas
corresponden planes de muestreo. muestreo. reproducción de videos trabajado en el
Al 21 de a diferentes 4.3 Interpretación de los DESARROLLO. concernientes a la materia. aula
febrero productos. resultados de los planes Aplicación de los diferentes planes Uso del pizarrón para esclarecer RECURSOS
de muestreo. de muestreo ideas. MATERIALES
CIERRE. Método de casos, transmitiendo Pizarra
Los estudiantes deberán poder casos reales para asentar las Retroproyector
escoger el mejor método a aplicar definiciones. Papel y lápiz
para cada tipo de proceso.

UNIDAD Nª 5 COSTOS DE LA CALIDAD

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FECHA OBJETIVO DE CONTENIDO PROCEDIMIENTO/ SECUENCIA ESTRATEGIAS Y/O EVALUACIÓN

LA UNIDAD DIDÁCTICA TÉCNICAS DIDÁCTICAS.
Del
Comc
21 Realizar la 5.1 Tipos de INICIO. Exposición del tema Evaluación diaria
de estimación de costos de calidad Discusión grupal sobre los costos que mediante el uso de un mediante trabajo
febrero los diferentes 5.2 Cálculo de los implica no tener un sistema de calidad. retroproyector para trabajo en parejas
costos de la costos de calidad. DESARROLLO. con diapositivas, trabajado en el
Al 21 de calidad 5.3 Acciones para Aplicación de los cálculos de los costos de reproducción de videos aula
febrero la reducción de calidad. concernientes a la materia. RECURSOS
los costos CIERRE. Uso del pizarrón para MATERIALES
Interpretación de los resultados y propuesta esclarecer ideas. Pizarra
de acciones para reducción de los mismos. Método de casos, Retroproyector
transmitiendo casos reales Papel y lápiz
para asentar las definiciones.

UNIDAD Nª 6 ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD EN LOS TIEMPOS ACTUALES

FECHA OBJETIVO DE CONTENIDO PROCEDIMIENTO/ SECUENCIA ESTRATEGIAS Y/O EVALUACIÓN

LA UNIDAD DIDÁCTICA TÉCNICAS DIDÁCTICAS.
Del
Comc
22 Aplicar las 6.1 Introduccion INICIO. Exposición del tema Evaluación diaria
de herramientas a a la ISO y a la Discusión grupal sobre la ISO mediante el uso de un mediante trabajo
febrero una empresa en familia de DESARROLLO. retroproyector para trabajo en parejas
la normas 9000 Lineamientos sobre la ISO 9001, los puntos con diapositivas, trabajado en el
Al 25 de administración 6.2 Lineamientos certificables. reproducción de videos aula
febrero de la calidad. de la norma CIERRE. concernientes a la materia. RECURSOS
certificable ISO Conocimiento sobre la norma ISO 9001 y la Uso del pizarrón para MATERIALES
9001 importancia de la misma para las empresas. esclarecer ideas. Pizarra
Método de casos, Retroproyector
transmitiendo casos reales Papel y lápiz
para asentar las definiciones.
DEFENSA TRABAJO FINAL 26 DE FEBRERO
EVALUACIÓN FINAL 27 DE FEBRERO

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