Seminario

Debates actuales sobre la Educación y la Cultura política en

Colombia
20 años de trabajo académico
La palabra invocada

(…) Tal vez se hizo vieja y delira en un convento,

Tal vez sufra de amnesia
Y olvide las nueve letras de su nombre.
Acaso rasgó el mapa y no conozca el regreso
O beba a cántaros la leche amarga del olvido.
A lo mejor aparezca en un bote cuando nadie la espere,
Cubierta de vendas y usando como remos sus muletas,
La malherida, la sorda, la maltrecha esperanza.
Juan Manuel Roca (2012)

El grupo de investigación en Educación y cultura política ha venido desarrollando, desde el

año 1998 ingentes esfuerzos, desde la investigación, por acercarse a la comprensión de las
formas como en los contextos latinoamericanos se expresa la relación entre los procesos
educativos y la constitución de culturas políticas.

En esta perspectiva, el grupo comprende la necesidad de analizar y recoger los desarrollos

alcanzados, pero a su vez, la urgencia de pensar las transformaciones y los fenómenos dados
en nuestra actualidad en torno a los transcursos educativos y sus relaciones con la
configuración de subjetividades.

En este contexto, el Seminario aquí propuesto, pretende realizar un acercamiento a los

desarrollos dados en el grupo en torno a las relaciones entre educación y cultura política y al
tiempo plantear posibilidades de comprensión y agenciamiento de diversos trabajos desde
las apuestas de cada una de las líneas de investigación.

Objetivos

▪ Reconocer los trayectos y apuestas investigativas del grupo.

▪ Poner en diálogo las apuestas teóricas y epistémicas para la comprensión de los

diversos procesos de formación en los actuales contextos.

▪ Hacer visibles las resistencias y construcción de iniciativas que dan cuenta de otras
culturas políticas emergentes y posibles.
 ▪ Interrogar los contextos y las prácticas de formación en torno a la pregunta qué
culturas políticas coexisten en el país y cuáles son los retos para el campo de la
educación.

Metodología

El seminario se llevará a cabo cada 15 días, los miércoles, en el horario de 5 a 9 de la noche

en el salón torreón B-419, sede Calle 72.

La participación en las sesiones será certificada por el CIUP – Centro de Investigaciones de la

Universidad Pedagógica Nacional.

Agenda
Temas Responsables Fechas
Acto de apertura Yeimy Cárdenas 13 de febrero
Grupo Educación y cultura política: 20 Vladimir Olaya
años dedicados a la investigación,
formación y proyección social en el
campo de la educación y la pedagogía.
Intervención musical.
Primera sesión Jeritza Merchán 27 de febrero
¿Oiga señor, ese fusil para qué? Clara Castro
Pedagogía de la memoria para el Piedad Ortega
¡Nunca Más!
Segunda sesión María Cristina Martínez 6 de marzo
La escuela y la construcción de lo Carolina Soler
común. Cultura política en y desde las Juan Carlos Jaime
acciones colectivas por la educación. Cielo Velandia

Tercera sesión Yeimy Cárdenas 20 de marzo

Infancia como experiencia: claves de Carol Pertuz
lectura de la educación y la cultura Elizabeth Torres
política.
Cuarta sesión Martha Cecilia Herrera 3 de abril
Memoria (s) y construcción de Andrés Avella
subjetividades en ecologías de
violencia política.
Quinta sesión José Manuel González 24 de abril
Lo cultural como campo de combate: la José Gabriel Cristancho
enseñanza de la historia reciente y Gerardo Vélez
otras apuestas de subjetivación
política.
Sexta sesión Rocio Rueda 8 de mayo
Ciberciudadanías: Transiciones Ana Brizet Ramírez
culturales y emergencias políticas. Mónica Bermúdez
Carlos Eduardo
Valderrama
Octava sesión Participación de los 22 de mayo
Panel de cierre estudiantes con algunos de
sus trabajos finales y cierre
musical.