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TALLER No. 1: “Dibujando mis

pasiones”
7-9 minutes

Nota: El taller dará inicio en Semana #2 pero el arte final deberá

subirse a la plataforma en la sección correspondiente a la Semana
#4.

Objetivo: Implementar de forma práctica los conceptos aprendidos

del Tema I en algún software aplicativo para el diseño gráfico.

Descripción General: El taller “Dibujando mis pasiones” es un

área para dejar libre nuestra creatividad y darle vida a cada palabra
que vamos leyendo en el material del curso y en todas las
investigaciones que realicemos sobre el Tema I: “Introducción al
Diseño Gráfico”.

Nivelando los componentes y características de las formas básicas

del diseño gráfico para que éste sea equilibrado, nos pondremos a
la tarea de crear estas formas básicas en algún aplicativo de
escogencia libre por el estudiante y comenzaremos a dar rienda
suelta a nuestra imaginación para trazar aquello que nos defina
con nuestras pasiones. La idea del taller es que, mediante un
diseño gráfico de autoría propia, el estudiante plasme aquellas
pasiones que posee en la vida, por ejemplo, viajar, cine, música,
deportes, etc.

Software aplicativo que puede usarse para el taller:

Abode Photoshop http://www.adobe.com/products/photoshop

/photoshop/

Adobe Illustrator http://www.adobe.com/products/illustrator/

Microsoft Expression Blend http://www.microsoft.com/expression

/products/blend_overview.aspx

The Gimp http://www.gimp.org (OpenSource) similar al Photoshop

Inksccape http://www.inkscape.org (Open Source) similar al

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Illustrator

Nota: Los anteriores enlaces son recomendaciones, si conoce de

otros que llene sus expectativas puede utilizarlo, descargue el
software e instálelo en su computadora.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR 

Lea con atención y cuidado las siguientes instrucciones, el diseño

que deberá presentar debe incluir todas las formas que se solicitan
a continuación y la información solicitada, puede ser una única vez
o múltiples veces dependiendo del diseño y la creatividad
empleada. Observe que este taller se compone de tres actividades,
la tercera es importante porque incluye toda la descripción gráfica
de la obra por presentar, así que manos a la obra.

Actividad #1 – Empleando herramientas de dibujo y efectos

básicos

Durante esta semana iniciaremos con la puesta en práctica de los

aspectos tratados en los subtemas 1.1: “Diseño gráfico”, 1.2:
“Conceptos del diseño gráfico”, 1.3: “Diseño gráfico en la

Web” y el 1.4: “Formas básicas del diseño gráfico”.

Iniciaremos creando una imagen utilizando las siguientes formas

básicas:

1. El punto

2. La línea: horizontal, vertical, inclinada, curvas, curva bézier

3. Trazos

4. Contorno

5. Cuadrado

6. Rectángulo: vertical, horizontal

7. Uso de esquinas curvas en el cuadrado y rectángulo

8. El círculo

Familiarizándonos con la herramienta seleccionada, (dentro del

software aplicativo de tu preferencia) realizaremos lo siguiente:

1. Cree un espacio para imagen en la que trabajará.

2. Defina un color de fondo en el espacio que definió en el punto

anterior.

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3. Cree una línea de puntos con la dirección que más prefiera

(derecha a izquierda, de arriba hacia abajo, inclinada, entrelazada,
entre otros).

4. Copie esta línea de puntos pero cambie el grosor e invierta su

posición http://www.codigogratis.com.ar
/-post334como_hacer_una_linea_punteada_o_linea_de_puntos_en_photoshop_cs4_cs3_etc.

5. Cree varias líneas horizontales, verticales, inclinadas, con

curvas

http://www.cofregrafico.com/excelente-tutorial-para-crear-lineas-
luminosasconphotoshop/

6. Aplique a cada línea sombra con diferentes direcciones, grosor y

distancia

7. Cree cuadrados de diferente tamaño y ubícalos según tu

imaginación

http://www.manejoweb.com/modules/rmlib/content.php?id=139

8. Rellena de un color dos cuadros y aplica algún efecto ya sea 3D,

u otros

9. A los otros cuadros cambia el grosor el borde y su color

10. Dibuja dos rectángulos y que su posición sea inclinada

11. A los rectángulos aplícale esquinas curvas

http://www.dosporcuatro.com/Articulos/I495-Photoshop-crear-
bordesredondeados.aspx

12. Dibuja un círculo, aplícale sombras, efectos de relleno, cambia

el grosor del borde y aplica una sombra.

Estos son algunos links que recomendamos para realizar este

primer taller:

1. http://www.todo-photoshop.com/

2. http://www.todophotoshop.net/

3. http://expression.microsoft.com
/enus/cc136536.aspx#ExpressionBlendTutorials

4. http://www.programatium.com/diseno/gimp.htm

Actividad #2 - “Pinceles digitales en marcha”

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Durante la Semana #3 realizaremos la Actividad #2 de este taller,

en donde aplicaremos lo aprendido sobre el diseño gráfico
equilibrado.

Tomaremos nuestro lienzo digital (imagen creada la semana

anterior) y aplicaremos lo siguiente:

1. Proporción

2. Escala

3. Contraste en tonos

4. Contraste en colores

5. Contraste en los contornos

6. Contraste en la escala

7. Agrupaciones

8. Alineación

9. Simetría

Durante estas dos semanas debemos aplicar todos los criterios

establecidos en los puntos anteriores para obtener nuestra obra de
arte digital. Debemos dejar volar nuestra imaginación y
trasportarnos a nuestra nube digital y pintarla de colores y formas.

Tome en cuenta lo siguiente:

1. Distribución y uso del área

2. Uso de colores

3. Contrastes

4. Uso de figuras básicas

5. Simetría

Nota: Tome como referencia el subtema 5: Diseño equilibrado y de

ser necesario puede consultar

e investigar este tema en internet para ampliar sus conocimientos.

Actividad #3 - “En la Galería de Arte Virtual”

Durante la Semana #4, convertimos nuestro lienzo (imagen creada

o arte digital) en un archivo jpg y lo exhibiremos en la Galería de
Arte, el cual será un foro que se habilitará en la Semana #4,

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¡para que los demás artistas (estudiantes) puedan ver nuestras

creaciones!

Nos vamos a sorprender de las creaciones que han resultado de

nuestra onda digital, y como en toda galería de arte, se describirá
lo siguiente:

• Nombre de la obra

• Técnicas utilizadas (efectos, sombras, contraste, entre otros)

• Breve descripción sobre la obra

• Acerca del diseño equilibrado: ¿cuáles aspectos se tomaron en

cuenta y por qué?

Réplicas evaluadas

Durante este foro de exhibición, realizaremos un total de 2

participaciones donde pondremos en práctica lo aprendido;
optaremos por una posición de jurado.

Revisaremos todas las obras de arte exhibidas y emitiremos el

siguiente criterio de dos artes (imágenes expuestas):

1. Uso del espacio

2. Contraste de colores

3. Proporción

4. Escala

5. Fuente tipográfica elegida

6. ¿El mensaje es acorde con el arte propuesto?

Estas dos réplicas deberán de ser objetivas y no deberemos de

preocuparnos por causar alguna molestia al compañero
seleccionado. Se espera que las réplicas cubran lo que se solicita y
no aportes emocionales donde se indique que el diseño le gustó o
que quedó bonito. Si existen áreas de mejora o elementos que
pudieron quedar mejor lo haremos saber de una forma profesional
y respetuosa.

Nota: Las réplicas que les hagan no deberán de ser respondidas.

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Criterios: 

1. En la descripción de la Actividad #1 se solicitan 20 elementos de

diseño por incluir. Un punto por cada elemento.

2. Sobre la historia del diseño, el profesor basado en su criterio

sumará los puntos que considere en la escala de 10.

3. De igual manera con lo solicitado en la Actividad #3 y las réplicas,

el tutor hará uso de su criterio personal para asignar la puntuación
correspondiente.

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