Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Programa de Psicología
Curso de Diseño de Proyectos Sociales

INTEGRANTES:
MILEIDY NAVARRO SANCHEZ: 1.013.669.743
DANIELA LEMES BORDA_ 1.013.671.584
KATHERINE RIVERA TRUJILLO: 1.013.616.397

GRUPO: 400002_31

DOCENTE: CARLOS FERNANDO TOBAR TORRES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

BOGOTÁ NOVIEMBRE DE 2018

 Unidad 2 fase 4 Elementos Básicos para la
Elaboración de Proyecto Social

1. Denominación del Proyecto: Ingrid Vanesa

De manera concreta y mediante un título, defina aquello que se quiere hacer, con quien, ¿y
dónde?

2. Descripción del Problema:

Posterior a un análisis exhaustivo se determinan las siguientes situaciones bajo las cuales se
presenta la violencia contra la mujer: Baja calidad de los sistemas de salud, disfuncionalidad
familiar, falta de acceso a la educación, e inequidad laboral, dependencia económica y/o
afectiva, desconocimiento de sus derechos y gestión para las rutas de atención.

Bajo estas circunstancias el proyecto es importante, ya que permite intervenir desde cada uno
de los ámbitos: familiar, laboral, psicológico, judicial y los demás que se encuentren
involucrados, contrarrestar los efectos negativos o deficientes y cambiarlos en pro de la
garantía de los derechos de la mujer.

Se realizará mediante el trabajo social realizado por los estudiantes de la UNAD, entidades
privadas que estén interesadas en contribuir, apoyo de las orgaimzaciones gubernamentales
como JAC, JAL, Alcaldía menor, policía nacional entre otros. apoyo del estado.

Se crearán espacios sociales, culturales, de capacitación laboral, talleres complementarios

académicos, y brigadas de salud, charlas de sensibilización sobre salud sexual y reproductiva,
información por parte de la policía nacional sobre las instancias a acudir en momentos que
éste tipo de conductas reincidan. Todo esto en los barrios de la Localidad de Ciudad Bolivar.

3. Planteamiento del Problema:

La violencia contra la mujer se refiere a todo acto sexista que exista o dar como el resultado
el daño o sufrimiento tanto físico, sexual, psicológico, emocional, laboral, económico como
patrimonial. También la coacción, la privación arbitraria de la libertad, y teniendo en cuenta
a su vez la amenaza de ejecutar tales actos hacia el género femenino sin importar la edad
generándose en los ámbitos públicos como privados. La violencia existe a partir de la
discriminación o desigualdad entre las relaciones del género el poder masculino sobre el
género femenino.

En la ciudad de Bogotá D.C. durante el período el año 2018 se ha registrado una cifra de
casos de violencia contra la mujer con un promedio de 5.740, como causales a evidenciar
por las cuales existe el maltrato a nivel general es por la creencia de la superioridad del
varón en las relaciones de pareja, falta de información sobre el tema de violencia contra la
mujer, la dependencia tanto económica como emocional, temor a denunciar, nivel bajo y/o
nulo educativo.

Dentro de la capital del país unas de las localidades donde posee intensidad de cifra es la
localidad de Ciudad Bolívar con un promedio de 335 casos de violencia de género entre las
edades de 18 a 34 años, se puede considerar que su cifra se destaca cuyas causas principales
a evidenciar en la zona a mencionar se debe porque existe deserción escolar, carencia de
oportunidad laboral, escasas redes de apoyo tanto institucionales, sociales como familiares,
desinformación y poca habilidad en la resolución de problemas a raíz de ello son propensas
a que el hombre sin importar el rol que asuma en la relación de la víctima (Esposo, novio o
amante) obtiene el provecho de su vulnerabilidad con el propósito de volverla sumisa y
cumplir con sus satisfacciones.

De acuerdo con lo mencionado anteriormente se arroja los siguientes interrogantes: ¿Cuáles

son sus niveles de resiliencia ante las situaciones a enfrentar?, ¿cómo inculcar su sentido de
empoderamiento?, y ¿cómo se debería implementar la gestión del conocimiento de las rutas
de atención que contribuyan en la defensa de sus derechos e integridad?.

4. Marco o soporte teórico: Lida karine

Se refiere al enfoque conceptual y metodológico a la luz de los cuales el proyectista
desarrollará el proyecto. No es un tratado sobre el tema. Es un resumen de los conceptos
teóricos básicos, que permitan al evaluador y a personas no familiarizadas con el proyecto,
comprender operativamente el problema y las soluciones. Debe precisar los tecnicismos y
términos propios del proyecto y de la metodología. Cuando se requiera deberá usarse un
glosario. (Incluir los aportes de la fase 2 y 3)

5. Justificación
• ¿Hay evidencia de que el problema deba ser solucionado?
Si hay evidencias para solucionar el problema, según él. (Artículo ONU mujeres, por un
planeta en 2030 demos el paso por la igualdad de género).
La ONU apoya a las mujeres en la declaración sobre la eliminación de la violencia contra la
mujer, apoyos inter_gubernamentales, tales como la Asamblea general y la comisión sobre
la condición jurídica y social de la mujer, la Convención sobre la eliminación de todas las
formas de discriminación contra la mujer(CEDAW). Trabajamos con gobiernos para
desarrollar planes nacionales de acción dedicados a prevenir y abordar la violencia contra
mujeres, fortaleciendo la coordinación entre actores y sectores diversos que se requieren
para una acción significativa y de largo alcance. ONU Mujeres también aboga por integrar
medidas de lucha contra la violencia en marcos estratégicos a nivel internacional, regional y
nacional.
• ¿Por qué esas necesidades y problemas tienen prioridad sobre otras?
Las necesidad y problemas de la violencia contra la mujer tiene prioridad sobre las otras,
porque en los últimos años es el porcentaje más alto en violencia contra la mujer, los
feminicidio que ocurren día a día, al año en diferentes lugares del país, donde la población
más afectada es en mujeres de familias vulnerables ( ciudad Bolívar), con inestabilidad
económica, pocas oportunidades de estudio y trabajo, el machismo es la fuerte debilidad y
temor de las mujeres hacia el esposo, con lo cual se someten a sus humillaciones, malos
tratos, y en muchas ocasiones enfermedad de celos, en la salud mental del hombre, ( en la
mayoría de los casos le causa la muerte inaceptablemente) por lo que se puede analizar, las
mujeres que han sido violentadas tienen riesgos de padecer un trastorno en la salud mental,
como tal se requiere un tratamiento que le ayude a superar estos factores que causan
inestabilidad emocional y sentimental, dando parte a denunciar ante la policía sin temor
hacerlo, y el apoyo de los entes inter_gubernamentales, las convenciones de la ONU,
asamblea general, comisión jurídica y social de la mujer.
• ¿Por qué es importante intervenir el problema?
Es importante y fundamental intervenir el problema porque, como futuros psicólogos se
deben realizar acciones con propósitos de ser orientadas al mejoramiento de las condiciones
de vida de la mujer, mediante el fortalecimiento de la resiliencia y autogestión a nuevas
oportunidades, con el objetivo de tener un apoyo del gobierno donde se pueda presentar las
soluciones en la comunidad de ciudad Bolívar, con lo cual las mujeres se vean motivadas a
dar un nuevo rumbo a sus vidas, con una mejor calidad de vida y bienestar en su salud
mental, emocional, psicológica, sentimental.
• ¿La intervención propuesta resolverá el problema?
La intervención que se propone en el proyecto si será resuelta, con la ayuda de los ente
_gubernamentales, que apoyen la causa social, y más cuando se trata de una comunidad
vulnerable en la que se sitúan casos de violencia con alto índice de gravedad e
incertidumbre contra la mujer, donde se logre disminuir la tasa de violencia, como tal ellas
puedan recibir información, apoyo, confianza, seguridad, motivación, por parte de nosotros
como futuros psicólogos.
Es importante porque como psicólogos en formación, se estudia la psicología comunitaria,
donde se plasman y desarrollan los problemas sociales, como en el caso de la violencia
contra la mujer, lo cual se busca las mejores y posibles soluciones, garantizando una mejor
calidad de vida, estabilidad emocional y sentimental. Es de vital importancia realizar una
intervención concreta, en los espacios socia-comunitarios. Éste abordaje se realiza al primer
núcleo social existente, que es la familia. El objetivo desde la identificación de la
problemática, es ofrecer programas de intervención sobre la violencia contra la mujer y sus
afectaciones al núcleo familiar.
Es importante intervenir y más desde el punto social comunitario, ya que este es un campo
donde se considera los fenómenos de grupos o comunidades a partir de los factores sociales
y ambientales, como es el caso de la violencia contra la mujer para así poder brindar una
pronta y oportuna solución. Se asume la importancia ya que tiene el propósito de realizar
acciones orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de la mujer mediante el
fortalecimiento de la resiliencia y autogestión a nuevas oportunidades, interactuando de
manera grupal sus experiencias generando la posibilidad de aprender distintas estrategias y
de desdramatizar su propia situación, contribuyendo la comprensión que no es un problema
individual, que no son las responsables de la situación vivida y que su situación puede ser
superada. Vivimos en una sociedad altamente machista, una sociedad que históricamente ha
sido permeada por actos violentos hacia la mujer, actos que evidencian el “poder” del
hombre sobre un sexo aparentemente “débil”. La violencia contra las mujeres es una
problemática que día a día se incrementa y tristemente es considerada como un acto
“natural” que pasa frente a nuestros ojos sin que nos posicionemos y evitemos que se siga
presentando, de una forma sínica y descarada. Es por esta razón, que nace el siguiente
proyecto social, el cual busca consolidar un programa apoyado en las diferentes políticas
públicas, desarrollos normativos que brinden conocimiento y garanticen el cumplimiento de
los derechos de las mujeres en las poblaciones más vulnerables, puntualmente en las
mujeres que viven en Ciudad Bolívar - Bogotá D.C

6. Objetivo General: Ingrid Vanessa

Describe los resultados esperados del Proyecto así como la finalidad del mismo. Debe
contemplar el qué, con qué y en quiénes, en dónde y el para qué.
El objetivo general debe suministrar información sobre los siguientes aspectos:
• ¿Qué resultados observables (productos) se pretende lograr? (un producto para cada
producto diferente y viceversa)
• ¿Qué acción se adelantará para alcanzar el resultado (verbo transitivo).

7. Objetivos Específicos: Ingrid Vanessa

Evidencian la secuencia de actividades de carácter metodológico a realizar con miras a lograr

el objetivo específico. Los objetivos específicos posibilitan el logro del objetivo general y
evidencian la secuencia metodológica del proyecto.

8. Metodología:

Se basa en la realización de cuestionarios y/o baterías de riesgo psicosocial, inteligencia

emocional, redes de apoyo, evaluación de necesidades y nivel de resiliencia cuyo propósito
es profundizar la comprensión de las causas que las conllevan a ser propensas al maltrato
 por parte del género masculino, de acuerdo con los resultados arrojados crear categorías de
grupos para así clasificarlas con el fin de brindar la capacitación asociada al nivel de
situación a enfrentar, la inducción se basará en brindar información sobre las rutas de
atención indicadas a las cuales deberían acudir y al mismo tiempo fortalecer el nivel de
empoderamiento, resiliencia y afianzamiento de las redes de apoyo sin recurrir a su
compañero sentimental agresor. La intervención tendrá un enfoque hacia el modelo de
Bienestar psicosocial.

9. Población Beneficiaria:

Se realiza a un grupo de mujeres con violencia

intrafamiliar, y su objetivo es intervenir con la
psicología comunitaria, para un mejoramiento de
DEFINICION condiciones de vida, mediante el fortalecimiento de la
resiliencia y autogestión a nuevas oportunidades.

 Trabaja con un evento de estudio, y un grupo

de mujeres violentadas en su contexto.
 Busca el propósito de disminuir la tasa de
CARACTERISTCIAS violencia contra la mujer.
 Su objetivo es ayudar a esta población de
mujeres más vulnerables, con ayudas
gubernamentales, psicológicas, comunitarias,
oportunidades y mejor condición de vida
sentimental, emocional, económica, laboral,
aprendizaje y de salud.
 La pregunta de investigación se plantea en
términos generales, en como intervenir para el
bienestar de la mujer.
 Esta investigación y proyecto social puede
servir de base para otro tipo de estudios
investigativos en la violencia contra la mujer.
 EDAD: Entre 20 y 45 años.

SEXO: Mujer

DESCRIPCION DE LA UBICACIÓN GEOGRAFICA: Bogotá_ Ciudad Bolívar.

POBLACION FORMACION: Primaria y Bachiller.

CLASE SOCIAL: 1 y 2.

ESTADO CIVIL: Casadas y relación sentimental.

ZONA: Sur.

ACTIVIDAD LABORAL: Amas de casa y empleada

doméstica.

9. Análisis de Factibilidad: ___________

¿Se especifica las razones de la factibilidad del ProyectoLas actividades programadas pueden
realizarse en el tiempo previsto? ¿Los costos estimados son razonables con los beneficios a
obtener en el proyecto? ¿Se dispone de fuentes de financiación para desarrollar las acciones
que se requieren en las diferentes fases del proyecto? ¿Los costos del proyecto se
corresponden con la realidad social y económica de la región? ¿Los ingresos que prevé el
proyecto son ajustados a la realidad? Es decir son realmente previsibles? ¿La tecnología
utilizada en el proyecto produce algún impacto negativo en el ambiente? En caso afirmativo,
el proyecto prevé las acciones necesarias para mitigar dicho impacto?
 10. Análisis de Viabilidad: Daniela

Se sustenta que el proyecto merece realizarse porque concuerda con los principios éticos,
legales, políticos y sociales vigentes
• ¿El planteamiento del proyecto está de acuerdo con principios éticos?
• ¿Se respetan los valores, los principios y los patrones culturales del grupo (población,
miembros de la institución)?
• ¿El proyecto obedece a los planteamientos legales vigentes?
• ¿Concuerda con las políticas de desarrollo vigentes para el sector y la región?
• ¿Existe apoyo político para que el proyecto se ejecute?
• ¿Existe apoyo social para el desarrollo del proyecto?
• ¿El proyecto está de acuerdo con los intereses mayoritarios?

12. Cronograma de las actividades: Describe el orden de las actividades y tareas a

realizarse por períodos de tiempo definidos para obtener los productos intermedios y finales.
Puede expresarse en un diagrama de barras de Gantt.

Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Actividades Septiembre Octubre Noviembre

Realización de
actividades
 Recolección de
datos

Análisis de
actividades

Conclusión y
recomendaciones

Elaborar informe

Presentación del
proyecto

Elaborado por Amparo Dagua

13. Posibles Resultados o productos esperados:

Resultados positivos:

 Disminuye la tasa de violencia contra la mujer.

 La colaboración e intervención de los entes gubernamentales.
 Mejor calidad de vida psicológicamente y de salud mental.
 Mayor aprendizaje e información de la violencia física, para denunciar a la policía.
 Seguridad y motivación para un cambio de vida radical.
 Mayor oportunidad de trabajo y estudio.
 Capacidad y habilidad de independencia.
 Orientación como futuras psicólogas en tratamiento y evaluación diagnosticada a las
mujeres con violencia física.
 Terapias y actividades lúdicas, recreativas para el fortalecimiento y crecimiento de la
personalidad en ética y moral.

Resultados negativos:

 Es un proyecto a largo plazo.

 Colaboración rechazada por los entes gubernamentales, por ser una población extensa
y en mayoría.
  Se presentan más casos de violencia contra la mujer, en la espera de una respuesta
por parte de las distintas entidades de la ciudad.
 Víctimas de abuso, las mujeres tienen mayor riesgo de ser alcohólicas y de ser adictas
a otras sustancias.
 Desmotivación e inseguridad denunciar.
 Afectación en la salud mental.
 Inestabilidad en la integridad de la mujer.
 Bajas posibilidades de salir adelante y tener nuevo aprendizaje.

14. Presupuesto: lida Karine

Costos de pre inversión, inversión y operación

RUBRO DESCRIPCION VALOR EN MILES DE $

1. Equipo Humano

2. Equipos y Software

3. Viajes y Salidas de
Campo
4. Materiales y suministros

5. Bibliografía Ejemplo: Si se
compraron libros,
revistas de consulta

6. Servicios Técnicos Ejemplo: Edición de

videos, grabaciones,
impresión de cartillas

7. Socialización de Ejemplo: Alquiler de

Resultados a la auditorios, refrigerios
Comunidad
TOTAL $

15. Recursos: Ingrid Vanessa

Recursos humanos, Recursos materiales y Recursos financierosPara realizar un proyecto es
necesario contar con unos recursos que posibiliten que el proyecto se lleve a cabo. Los
recursos a prever son los humanos (con quién hacer), materiales y financieros (con qué
hacer). Identificar a las personas que participarán para llevar a cabo el proyecto y cada una
de sus actividades. Definir y distribuir las distintas funciones y tareas. Identificar las distintas
actividades y las personas responsables de su realización, así como la capacitación de las
personas, la experiencia y el tiempo que podrán dedicar al proyecto. Se debe hacer una
enumeración lo más detallada posible de los recursos materiales que deberán ser utilizados
en las tareas del proyecto. Por ello, hay que tener presente: Las instalaciones necesarias.
Material fungible, de índole diversa, que es necesario para diseñar las actividades.
Instrumentos, materiales, herramientas, etc. Material audiovisual, de transporte, deportivo,
cultural, etc. Tener previsto los gastos de desarrollo. Elaborar un presupuesto realista que
cubra los gastos materiales, de reuniones, de transporte, de locales, de equipos, de sueldos,
etc.

16. Impacto del proyecto:

Cambios o variaciones simultáneas o sucesivas a los resultados generados por el proyecto no

establecido en el diseño o ajuste de los objetivos y metas

Se prevén los siguientes cambios. Teniendo en cuenta el fenómeno de consumo de

sustancias psicoactivas por parte de la víctima como el abusador y el alcoholismo, se
pretende llegar de un 11,13%, según el Estudio Nacional de Consumo de Sustancias
Psicoactivas en Colombia (2013) a un 5%, como resultado de los programas de
participación comunal (deportes, capacitaciones y demás).

En cuanto a la desigualdad en cuanto a oportunidades laborales por la restricción al

ser cabeza de hogar, Se pretende crear un impacto del 60% de vinculación laboral
mediante la capacitación sobre manualidades u otros oficios, para que puedan trabajar
desde su hogar o con un horario más acorde a las labores y responsabilidades que
desempeña actualmente en el hogar. Haciéndola autosuficiente e independiente
económicamente.
Con la ayuda de los entes gubernamentales se busca generar un impacto positivo de
mínimo el 50% en cuanto al acceso a los sistemas de afiliación en entidades
prestadoras del servicio de salud (una variable en el % es el SISBEN, población ya
afiliada al régimen contributivo, subsidiado y la no asegurada).

Se busca también disminuir un 75% los índices de quejas, derechos de petición y

tutelas, que presentan las mujeres al no poder acceder a los servicios de salud, en casos
de embarazo, parto y puerperio.

17. Referencias Bibliográficas utilizadas en APA: Deben citarse las fuentes y referencias
bibliográficas que soportan el proyecto en forma técnica, de manera que facilite su revisión
por parte del evaluador.

Referencias bibliográficas

CERDA, Hugo. (2008). Los elementos de la investigación. Bogotá. Editorial el Buho.

Librería Magisterio.

BONILLA CASTRO, Elsy, RODRIGUEZ SEHK, Penélope. Más allá del dilema de los
métodos. Bogotá D.C.: Editorial Norma.

REY ANGEL, Jorge Emilio, (2016).Plan de Desarrollo Cundinamarca, Unidos podemos más
2016 – 2020. Recuperado de: http://www.cundinamarca.gov.co/wcm/connect/257cd84b-
9932-4084-8323-434b740b1273/8.+Anexo+8+-
+DIAGNOSTICO+FAMILIA.pdf?MOD=AJPERES&CVID=llg50t1

TEZANOS, de Araceli, (2001). Una etnografía de la etnografía. Bogotá D. C. Editorial

antropos.
 Segundo producto entregable Ponderación 40 Puntos

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Curso de Diseño de Proyectos Sociales

Estimados (as) estudiantes en esta actividad del entorno de aprendizaje práctico cada
estudiante realiza 3 correcciones a este documento seleccionado, y serán colocadas en la
matriz anexa a este documento, estas correcciones deben ser concretas y elaboradas con sus
propias palabras. Recuerde que también puede encontrar ítem que no son pertinentes al
proyecto social, puede subrayarlos y fundamentar porque son incorrectos en la elaboración
del proyecto.

Propuesta para corregir

1. Denominación del Proyecto:
Factores resilientes que permiten La organización social, como una acción terapéutica de
liberación, del Norte del Cauca, desde la sabiduría de las mujeres populares y campesinas

Pregunta de Investigación:
¿Cuáles son los factores resilientes que permiten La organización social, como una acción
terapéutica de liberación del Norte del Cauca desde la sabiduría de las mujeres populares y
campesinas?

3. Descripción del Problema:

Actualmente, la red cuenta con 32 grupos de mujeres, ubicados en los municipios de villa
rica, caloto, Guachené, padilla, miranda, puerto tejada, corinto y Santander de Quilichao,
participando en diferentes espacios; ejerciendo un rol vital en la transformación personal,
social y comunitaria para el desarrollo de sus comunidades, constituyéndose a su vez, como
fuerza social, cultural y política importante, es menester indagar cuales son los factores
resilientes que le han permitido esta trayectoria, además es fundamental la generación de
nuevas redes en los diferentes municipios del norte del cauca, con sus respectivos centros de
escucha que brinden escenarios en los se interactúa ,se dialoga y se comparten dialogo de
saberes que generen una acción terapéutica.

4. Planteamiento del Problema:

Las mujeres del norte del cauca no son la excepción, ya que como muchas otras en el país,
se enfrentan a las múltiples discriminaciones por su condición de mujeres, afro y de bajos
recursos económicos, esto sumado a las practicas machistas alimentadas por la cultura
patriarcal, generan las condiciones para la vulneración de los derechos de las mujeres, en este
caso el derecho a una vida libre de violencias Cuando las mujeres hacen su proceso de auto
reconocimiento y se dan cuenta que son sujetas de derechos y que además existen unas
herramientas constitucionales que avalan el derecho a la organización, ya son varias
trabajando en torno a un propósito común, es así como la red de mujeres del Norte del Cauca,
es imparable en su accionar frente al empoderamiento de las mujeres frente a la exigibilidad
de sus derechos y se han gestado acciones para que las mujeres identifiquen los tipos de
violencias a los que son sometidas, conozcan la ruta de atención y la normatividad que las
ampara frente a este flagelo y por último, en acción ciudadana con perspectiva de mujeres
se logre hacer incidencia en los diferentes espacios. Es importante la función que ejerce la
red de mujeres en todos estos procesos mencionados anteriormente es por esta razón que se
desea investigar cuales son los factores resilientes, que favorecen la red como también
lograr el empoderamiento de las mujeres que la integran, para hacer de este un escenario de
permanente acogida y apoyo a la mujer del norte del Cauca.
5. Marco o soporte teórico:
Cámara Helder (1974) ha dicho: “La violencia está en todas partes, omnipresente y
multiforme”. Basta leer la historia de las guerras de conquista o expansión provocadas por
diversos países, la de las revoluciones del siglo XX, para percatarse, que la solución de
numerosos conflictos humanos se ha buscado por medio de actos violentos, y a pesar de ello
no se conoce en toda su amplitud el fenómeno de la violencia
Gergen, KJ (2010).Esta investigación tiene un abordaje socio – constructivista
Montero, Maritza (2002).Construcción de subjetividades e intersubjetividades.
Ley 1257 de 2008, sobre no violencias contra las mujeres.
6. Justificación:
La Red de mujeres acoge una realidad social que vive el norte del cauca y nuestro país, ha
generado que muchas mujeres víctimas del maltrato o que se encuentran en situación
vulnerable busquen o generen escenarios en los cuales puedan compartir, exteriorizar
sentimientos o realizar acciones que les permitan minimizar el estado de estrés en el que se
encuentran mejorando la calidad de vida y haciendo llevadera su cotidianidad en los
diferentes contextos

Es fundamental conservar de manera permanente este escenario, de ahí la importancia de

conocer los factores resilientes que la favorecen, como también generar empoderamiento en
las mujeres que la integran, solo de esta manera se lograra el fortalecimiento y la apertura de
nuevos escenarios y la generación de nuevos lideresas en la comunidad.

7. Objetivo General:
OBJETIVOS. Factores resilientes que permiten La organización social, como una acción
terapéutica de liberación, desde la sabiduría de las mujeres populares y campesinas del Norte
del Cauca.

Objetivos específicos
-Concienciar a las mujeres integrantes de la red sobre la importancia de los factores
resilientes que favorecen la red
- Empoderar a la mujer frente a la exigibilidad de sus derechos
- Dar a conocer los logros de obtenidos por las mujeres norte caucanas para vivir en
convivencia armónica.
- Fortalecer la red de mujeres a través de los centros de escucha

9. Metodología: La presente investigación se desarrolla desde lo cualitativo, abordada

desde reuniones comunitarias, talleres lúdicos y de capacitaciones, observación participante
y grupos focales que a su vez está conformada estructuralmente por la recolección de
datos, la categorización, el análisis descriptivo y el análisis interpretativo.

La población: corresponde a 32 las mujeres que integran y participan de manera activa en

la red de mujeres del norte del cauca, la fuente de información es primaria, tomada desde las
experiencias y sistematización de los procesos de esta organización.
Nota: No se solicita darle continuidad al proyecto, se realiza la actividad con lo que está en
el documento.
2. Respetando los derechos de autor se da el reconocimiento a estudiantes del curso de diseño
de proyectos sociales y será utilizado solo con fines académicos
Nombre y Corrección
Puntos que corregirá Fundamento de la
Apellidos del (tres correcciones por
Corrección
Estudiante estudiante)
Estudiante 1. 1. Ej. Al punto denominación 1. xxxxxx 1.xxxxxx
del proyecto
2. 2. 2.
3. 3. 3.
Estudiante 2. 1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
Estudiante 3. 1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
Estudiante 4. 1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
Estudiante 5. 1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.