Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Este roteiro pretende apoiá-lo para a observação da escola visitada. Desde a primeira visita você
irá observando, não apenas a estrutura física da escola e o perfil da(s) turma(s) que irá acompanhar.
Também conseguirá verificar como está organizada a documentação escolar. Com a intenção de
subsidiar a observação, procure responder ao máximo as questões que apresentamos, podendo
complementá-las de acordo com a realidade observada.
I. Documentação Escolar:
4. Observe a área de práticas esportivas da escola:são cobertas as quadras e demais áreas? Existem
bebedouros próximos para os alunos?
5. A escola possui biblioteca e laboratórios? Como são esses espaços? Com que frequência são
usados?
6. A escola oferece segurança para os estudantes? Existem extintores de incêndio? O prédio permite
a evacuação rápida dos alunos e funcionários?
8. Como são as salas de aula: Acomodam quantos estudantes? O espaço é suficiente? São limpas,
iluminadas e ventiladas? As carteiras são organizadas de que forma? Há produções/trabalhos de
alunos colados na parede da classe, ou em outras dependências da escola?
1. A turma é formada com quantos estudantes? Qual a faixa etária dos estudantes?
3. Esses estudantes trabalham ou exercem outras atividades, além das escolares? Possuem
tempo disponível para estudar?
4. Os estudantes moram perto da escola? Que tipo de transporte costumam usar para ir à escola?
Quanto tempo gastam para chegar à escola?
6. Como são as relações interpessoais? Os estudantes são unidos? Existem grupos e o que os
caracterizam? Costumam discutir e brigar? São cooperativos?
IMPORTANTE:
Com base no roteiro re/elaborado por você e também com o cronograma das aulas, elabore o seu
cronograma de observações e poste no fórum de planejamento das observações.