Tabla de especificaciones Ensayo 4 Lenguaje y Comunicación 4° básico

Habilidad Objetivo específico Taller / N°

Eje Dificultad Ítem Clave Criterio y niveles de logro
SIMCE de página
Baja 1/12 3 C Logrado:
6 o más ítems
Baja 1/12 7 A
Por lograr:
Baja 1/12 9 A 5 o menos ítems

Baja 1/12 12 C
Extraer información explícita
Localizar Baja 1/12 14 D
información
Baja 1/12 20 C

Baja 1/92 25 D

Baja 1/92 29 A

Extraer información explícita a

Baja 1/92 26 D
Lectura partir de subtítulos y glosario

Media 2/16 8 C Logrado:

12 o más ítems
Media 2/16 18 A
Extraer información implícita Por lograr:
Media 2/16 19 D 11 o menos ítems

Media 2/16 22 A
Interpretar y
Extraer información implícita:
relacionar Media 3/100 15 B
el tema

Describir a los personajes Media 3/20 4 A

Comparar a los personajes Media 4/26 1 B

Reconocer el problema y la
Media 7/39 5 D
solución en una narración
 Habilidad Objetivo específico Taller / N°
Eje Dificultad Ítem Clave Criterio y niveles de logro
SIMCE de página

Establecer qué sentimientos Media 2/70 10 C

se transmiten en un poema Media 2/70 11 Ver rúbrica

Media 2/96 2 D
Inferir el significado de una
palabra a partir de claves Alta 2/96 6 C
contextuales
Alta 2/96 24 A

Alta 6/112 13 B
Comparar información
Alta 6/112 30 Ver rúbrica

Media 7/116 21 A
Responder preguntas de
causa, consecuencia y Media 7/116 27 A
predicción
Media 7/116 28 C

Formular una opinión Alta 8/119 16 Ver rúbrica Logrado:

sobre algún aspecto de la 2 o más ítems
lectura y fundamentarla con
Alta 8/119 17 Ver rúbrica Por lograr:
Reflexionar información del texto o sus
1 o menos ítems
conocimientos previos
Comprender la información
Alta 4/103 23 B
entregada por imágenes
 Rúbrica pregunta 11

Pauta de corrección pregunta abierta

Respuesta El estudiante responde señalando un sentimiento. Puede señalar, por ejemplo, compasión por la paloma al verla herida o sola. También puede
correcta explicar de la misma forma sentimientos como preocupación, consuelo, etc.

Respuesta
El estudiante responde solo señalando el sentimiento, pero no lo explica.
parcial

Respuesta
El estudiante responde sin señalar un sentimiento y solo describiendo la situación sin vincularla al sentimiento ni a la pregunta.
incorrecta
 Rúbrica pregunta 16

Pauta de corrección pregunta abierta

El estudiante manifiesta su postura y la justifica al menos con un argumento en función de su opción; por ejemplo: que es correcta la actitud,
Respuesta
pues la contraseña dificulta el rápido acceso al celular. Si opta por que la actitud no es correcta, puede argumentar que no es importante cuidar
correcta
la información personal, ya sean claves, fotografías, etc.

Respuesta El estudiante manifiesta su postura, pero su justificación no se relaciona con la pregunta, o bien su respuesta es una descripción del texto y no
parcial una opinión.

Respuesta
El estudiante no alude a la pregunta y opina sin referirse al sentido del texto.
incorrecta
 Rúbrica pregunta 17

Pauta de corrección pregunta abierta

El estudiante manifiesta su postura seleccionando una de las dos opciones y justificando al menos con un argumento en función de su elección.
Si marca Sí, por ejemplo, puede argumentar que es importante estar comunicados en caso de urgencia. Si marca No, puede indicar que no
Respuesta
es necesario o que no se debe usar, por ejemplo, en clases, pues es una falta de respeto por los demás o porque es una distracción. También
correcta
puede señalar como argumento a una opción negativa, la información sobre las conductas compulsivas y las consecuencias negativas que el
uso del celular acarrea.

El estudiante manifiesta su postura seleccionando una de las dos opciones, pero su justificación no se relaciona con la pregunta, o bien su
Respuesta
respuesta es una descripción del texto y no una opinión. Por ejemplo, entrega los principales porcentajes dados en el texto sin relacionarlos con
parcial
su elección.

Respuesta El estudiante responde sin seleccionar una opción, parafraseando el texto o describiendo alguna experiencia personal que no se relaciona con la
incorrecta pregunta.
 Rúbrica pregunta 30

Pauta de corrección pregunta abierta

El estudiante responde señalando una similitud y una diferencia entre ambos tipos de migración. Puede señalar como similitud, por ejemplo,
Respuesta
que en ambas migraciones se traslada gente de un lugar a otro, o puede indicar que con ambas se busca mejorar las condiciones de vida. Como
correcta
diferencia, debe indicar que la migración interna se da en un mismo país, mientras que la internacional se da de un país a otro.

Respuesta
El estudiante responde señalando solo una similitud o una diferencia.
parcial

Respuesta El estudiante responde sin establecer una relación entre ambos conceptos. Puede describir, por ejemplo, lo que sucede con la migración del
incorrecta campo a la ciudad.