HABILIDADES COMUNICATIVAS - AL… busca

JAN

14 PERTINENCIA CONTEXTUAL

ORACIONES INCOMPLETAS

Las oraciones incompletas son textos breves, a los cuales se les

ha suprimido de manera deliberada uno o más de sus
elementos, consistiendo el ejercicio en restablecer el sentido de
la expresión original, escogiendo el término o términos más
adecuados de una relación de (5) opciones.» Restablecer el
sentido de la expresión», significa hacer que la oración recobre
su coherencia original, expresando una idea con sentido
completo.
EJEMPLO:
El prolífico narrador y poeta fue ____________ con el título
de doctor honoris causa.

P1 ó F1
P2 ó F2

El prolífico narrador y poeta fue galardonado con el

título de doctor honoris causa.

En el ejemplo podemos apreciar que una oración incompleta

está formada por dos proposiciones o frases (P o F), las
cuales al ser completadas adquieren coherencia tanto sintáctica
como semántica.

ESTRUCTURA DE UNA ORACIÓN INCOMPLETA

ELEMENTOS:
a) CONTEXTO: Son las proposiciones o frases que quedan de
la oración inicial, se le llama también, referente o enunciado.

Ejemplo:
• El famoso cantante deleitó al público asistente con sus
mejores temas.
• El famoso cantante ___________ al público asistente con sus
mejores ___________ .
P1 ó F1 P2 ó F2
CONTEXTO

b) RASTROS VERBALES: Es la palabra o palabras que

permiten suponer lo que debería ir en los espacios en blanco o
parte no conocida.
• Emma _____________ , sus mejillas palidecieron, se le
alargó el rostro.

En esta oración incompleta, si tomamos como referencia las

palabras en negrita, podemos suponer que cuando una persona
palidece, las probabilidades que nos vienen a la mente son: se
puede haber asustado, está enferma o alguna otra circunstancia
que le haga perder su coloración natural.
En el caso del verbo alargar con relación al rostro, se puede
pensar en una persona que muestra delgadez o
enflaquecimiento.
A partir de estas suposiciones que nos permiten hacer los
rastros verbales, la oración podría ser completada, de la
siguiente manera: Emma enfermó, sus mejillas palidecieron, se
le alargó el rostro.

c) ESPACIOS EN BLANCO: Es la parte no conocida, «la

incógnita», del ejercicio por resolver.
• En Japón no se celebra la Navidad. No hay una
______________tradicional, ni siquiera existe la palabra
_____________en japonés.
Esta oración podría ser completada de la siguiente forma:
• En Japón no se celebra la Navidad. No hay una
cena tradicional, ni siquiera existe la palabra Navidad en
japonés.

d) LAS ALTERNATIVAS: Son las posibles soluciones que el

autor del ejercicio propone -recuerda solo una debe permitir,
recobrar su sentido inicial-, las que no son respuestas se
conocen como «distractores».

A veces la investigación ___________choca de frente con

las creencias políticas y religiosas. En otras ocasiones,
simplemente, _____________ lo que es aceptado.

a) policial- respeta b) artística- ignora

c) científica- cuestiona d) natural- recusa e)
histórica- asiente

En este caso la oración original sería:

A veces la investigación científica choca con las creencias

políticas y religiosas. En otras ocasiones, simplemente,
cuestiona lo que es aceptado.

CRITERIOS GENERALES DE RESOLUCIÓN

1º Compatibilidad semántica
Las palabras que conforman el contexto, tienen la posibilidad de
relacionarse entre ellas, debido a que sus significados aceptan
estas relaciones sin caer en situaciones ilógicas. De ahí por
ejemplo, la expresión: «Los gritos de las piedras me
ensordecían», solo es aceptable en el campo de las figuras
literarias, pero no el de una construcción gramatical de carácter
semántico.
Algo similar se presenta en la oración: La silla pelea con el
sofá; el término pelear no puede establecer relación con las
otras palabras, ni siquiera figurativamente, debido a que pelear
se aplica a seres vivos y no cosas.
Por lo tanto, se debe buscar palabras que se puedan relacionar
semánticamente en el contexto.

2º Propiedad léxica
Toda palabra o palabras que se integren al contexto deben de
tener la posibilidad de relacionarse entre ellas por su significado
y pertenecer a un determinado contexto.
De tal manera que expresiones como: El huaquero exhumó
los ceramios preincas; es inaceptable, ya que la palabra
exhumar, preferentemente, connota la idea de desenterrar
restos de seres vivos, y un huaquero lo que busca es cosas de
valor histórico y pecuniario.

3º Corrección sintáctica
Al conformar las oraciones se debe de tener en cuenta el
respeto de las reglas sintácticas para así evitar se presente la
agramaticalidad, la cual es más grave, cuanta más reglas
omitimos. Así por ejemplo: Kevin le trajo a sus padres varios
regalos; El cuadro bien ganaron y Amerizó hidroavión el.
Ninguna es correcta, existiendo una escala creciente
de agramaticalidad, de la primera a la tercera frase, proposición
u oración.
La primera debería expresarse: Kevin les trajo a sus padres
varios regalos; la segunda: El cuadro ganó bien y la tercera:
El hidroavión amerizó.

CLASES DE ORACIONES INCOMPLETAS:

I. DE CARÁCTER SEMÁNTICO
De manera particular la resolución de este tipo de oraciones se
hará teniendo en cuenta primordialmente los significados de las
palabras que conforman el contexto, la corrección y propiedad
dependerá de la coincidencia semántica que haya entre
los términos del contexto. En este grupo hay dos clases: unas
explícitas y otras implícitas.
Las primeras solo consisten en la corroboración de un concepto
o defi nición contenida en el contexto. Las implícitas tienen una
estructura más compleja, debido a que requieren de una
inferencia lógica que permita precisar las coincidencias
semánticas que facilitan la resolución.
EJEMPLOS:
A) Explícitas:
En esta clase de oraciones, se presenta una definición o
concepto, la cual es reconstruida con ayuda del contexto.

1. La ____________ es una virtud, cuando se necesitan

_____________ meditadas.
a) astucia – leyes b) prisa – defi niciones
c) osadía – reglamentaciones d) prontitud – normas
e) paciencia – decisiones

En este ejercicio, en particular, los rastros verbales podrían ser:

el verbo ser, el sustantivo virtud y el adjetivo meditados, lo que
nos lleva a afirmar, que la respuesta sería:
• La paciencia es una virtud, cuando se necesitan
decisiones meditadas.

B) Implícitas:
Las oraciones de este tipo presentan conceptos o definiciones
de manera sobreentendida, de tal manera que la resolución
requiera de una suposición que parte del propio contexto
oracional.

2. La __________cultural del país se manifiesta en la

coexistencia de _____________en el territorio.
a) homogeneidad – costumbres complementarias b) unidad
– ciudades similares
c) uniformidad – los mismos idiomas d)
pluralidad – diversas tradiciones
e) similitud – varios grupos étnicos

Esta oración en particular, se resuelve considerando las palabras

cultural y coexistencia, las que nos remiten a formular la oración
como sigue:
• La pluralidad cultural del país se manifiesta en la
coexistencia de diversas tradiciones en el territorio.

II. DE CARÁCTER SINTÁCTICO

En este tipo de oraciones se debe cumplir con mayor rigor la
concordancia gramatical (género, número y tiempo), esto se
debe a que la resolución se realizará
considerando, fundamentalmente, la concatenación de los
vocablos que conforman el contexto. Es importante reiterar que
se tiene que buscar el sentido inicial de la frase y no crearle
uno nuevo. Generalmente, en este tipo de oraciones se
presentan situaciones de analogía, de causalidad, de
contradicción y también de uso de ilativos.
A) Por analogía:
En estos ejercicios se realizan comparaciones de manera
explícita, de tal manera que los términos asemejados puedan
ser identificados por ideas vinculadas a sus propias naturalezas.

3. Los meteoritos ____________ como estrellas fugaces por el

_____________. con la atmósfera.
a) fulguran – rozamiento b) explotan – rebotan
c) deslumbran – contraste d) oscilan – encuentro
e) viajan – aire
• Para este ejercicio las palabras fulguran y rozamiento son
las que mejor sentido le dan a la oración.

B) Por causalidad:
Se presentan situaciones de causa y efecto, en las cuales se
puede pedir como resolución para completar la oración, el nexo
(conector) que establece la relación, la causa o el efecto.
También puede darse la situación que se requiera la causa y el
efecto.

4. Mientras corría, no se dio cuenta del ______________ intenso,

que ya le había insensibilizado la nariz y le ________________las
orejas.
a) aguacero – mojaba b) calor – quemaba
c) viento – azotaba d) frío – congelaba e)
granizo – hería

En este ejercicio, en particular, los rastros verbales, intenso e

insensibilizado nos lleva a pensar como causa el frío y como
efecto el congelamiento. De ahí que la resolución de esta
oración sea:
• Mientras corría, no se dio cuenta del frío intenso, que ya le
había insensibilizado la nariz y le congelaba las orejas.

C) Por contradicción:
En este tipo de oraciones, se presenta ideas con un sentido
opuesto, ya sea porque existen palabras antónimas en el
contexto o las proposiciones que forman la oración se oponen
de una manera sutil.

5. La reconocida rectitud de su _______________ permitió

descartar toda posibilidad de ____________.
a) discurso – sospecha b) biografía – desprendimiento
c) conducta – culpa d) figura – egoísmo e)
propósito – sacrificio

Para esta oración, el rastro verbal que ayuda en la solución es el

término rectitud, el cual nos hace pensar en una persona de un
actuar correcto que se opone a la idea de culpabilidad. Por lo
tanto, las palabras apropiadas para la resolución son: conducta
y culpa.

D) Por uso de ilativos:

Este tipo de oraciones, actualmente, se ve de manera
independiente, ya que se trata de oraciones donde sus
resoluciones dependen de la clase de conector lógico y la
función que tiene en la oración.

6. El progreso de la ciencia en nuestro siglo es respetado por

todos, ______________ por el hombre común que ____________
percibe las aplicaciones técnicas de la ciencia.
a) menos – también b) incluso – solo
c) y – a veces d) o – no e)
sobre todo – nunca

Esta oración, en su segunda y tercera frase o proposición nos

lleva a pensar en la idea de inclusión. Por este motivo, los
términos que le dan sentido a la oración son: incluso - solo.

III. DE CARÁCTER FIGURADO

En este tipo de oraciones se parte del hecho de que la
construcción de la oración, se basa en la incompatibilidad
semántica o el predominio del sentido connotativo de los
términos que la forman. Para el dominio de este tipo de
oraciones incompletas se recomienda la interpretación de
refranes, máximas, sentencias, paremias, etc.

7. No es posible _________un hábito o costumbre tirándolo por

la ventana. Es preciso hacerlo ________ por la escalera, peldaño
a peldaño.
a) dejar – subir b) eliminar – empujar
c) ocultar – bajar d) abandonar – descender
e) adquirir – ascender

En esta oración, entendiendo el traslado semántico que hay en

algunos de los términos que conforman el contexto. Podemos
afirmar que un hábito o costumbre lleva implícita la idea de
mucho arraigo, lo que nos llevaría a pensar que en una escalera-
ya que se habla de peldaños- estaría arriba y
para dejarlo tendríamos que bajar poco a poco (peldaño a
peldaño).
En consecuencia, la respuesta sería, abandonar y descender.
_______________________________________________________
__________________________

APLICACIONES PRÁCTICAS

TEST 1

1- La turba __________arremetió contra la policía.

a) enardecida b) encendida c) sensibilizada d) aterida
e) bulliciosa

2- La _________ provoca gran índice de mortandad en África.

a) miseria b) inanición c) aridez d) sequía
e) guerra

3- Las grandes ____________ mundiales manejan la economía

de muchos países.
a) fábricas b) empresas c) corporaciones d)
industrias e) tecnologías

4- El guerrero juró vengar la ___________ que sus enemigos

hicieron contra su casta.
a) discordia b) ironía c) mofa d) afrenta
e) loa

5- La década de los sesenta fue sin duda ____________ pues

estuvo llena de innovaciones sociopolíticas, culturales
y económicas casi milagrosas.
a) prodigiosa b) abundante c) fértil d) ruda
e) febril

6 Según el ___________ quienes deben ocupar la cabecera en

todos los banquetes son los reyes.
a) programa b) protocolo c) sentido común d)
hábito e) gastrónomo

7- La ___________ moral de los jueces estaba fuera de

discusión.
a) dimensión b) expectativa c) constancia d)
lógica e) exigua

8- La historia sirve a la humanidad para ver en ___________ los

procesos humanos y aprender de ellos.
a) perspectiva b) concreto c) dialéctica d)
retrospectiva e) continuo

9- Cada trabajador acudía rápidamente al llamado del capataz,

___________ éste les pagará sus respectivos salarios.
a) no obstante b) a fin de que c) por fin d) y
además e) al menos que

10- Quién podría pensar que de aquel ___________de

__________ y ___________ saldría aquella suculenta bebida
amazónica.
a) preparado - coco - saborizantes b) fruto - cuidado -
paciencia c) amasijo - yuca - saliva
d) tónico - linaza - cebada e) jugo - fruta - agua

11- La muchedumbre _____________ quería una explicación

_____________, mientras marchaba en frente del local tomado.
a) soliviantada - en el acto b) amainada - razonable
c) confusas - in situ
d) alterada - concienzuda e) conturbada - general

12- Las frases o dichos célebres sólo se ___________ a

cabalidad cuando son ___________ por uno mismo.
a) entienden - dichos b) comprenden -
experimentados c) aprecian - razonado
d) conocen - practicados e) saben - ejercitados

13- ______________es aquel que te hace ver los errores

cometidos; y no, aquel que los ____________ y los
____________ .
a) Amigo - ve - calla b) Hermano - observa -
desprecia c) Leal - descubre - guarda
d) Sincero - conoce - repite e) Bueno - difunde - publica

14- Las prisiones como centros de __________ cumplen

funciones _________ al objetivo de su creación.
a) reclusión - incompatibles b) cautiverio - diferentes
c) rehabilitación - opuestas
d) readaptación - divergentes e) corrección -
incongruentes

15- El niño nace en su familia dotado de ciertos potenciales

______________ y en lo sucesivo el ambiente creado por sus
padres en el hogar determinará el desarrollo de
_______________ .
a) innatos - su personalidad b) inherentes - sus
cualidades c) ínsitos - su vocación
d) específicos - sus intereses e) constitucionales - sus
errores

16- Si bien actualmente las diversas corrientes

psicopedagógicas se pronuncian en contra de una enseñanza
esencialmente _________, no dejan de reconocer que ésta juega
un papel importante en ____________ .
a) repetitiva - en el plano cultural b) memorística -
el aprendizaje
c) uniforme - el proceso de asimilación d) homogénea -
la instrucción e) abstracta - la práctica

17- Las palabras son como ___________ cuanto más abundan,

raramente se encuentran debajo de ellas __________o sentido.
a) música - sonido b) arena - agua c) hojas - frutos
d) trampas - presas e) alfombras - piso

18- No todo el ______________ de las cosas se encuentra en

____________, muchas veces es de naturaleza ___________ .
a) dominio - la mente - práctica b) saber - la
naturaleza - artificial
c) prodigio - la magia - enigmática d) potencial - la
ciencia - simple
e) conocimiento - los libros - empírica

19- El crecimiento __________ está dado por las tasas de

____________ y mortalidad.
a) delictivo - robos b) infantil - nacimientos
c) económico - subsistencias
d) demográfico - natalidad e) político - natalidad

20- La literatura se ocupa de un suceder

______________, aunque integrado, claro está, por
los elementos de la ______________ .
a) fantástico - vida b) poético - palabra
c) imaginario - realidad
d) amoroso - pasión e) histórico - ficción

TEST 2

1- La nación aimara, etnia del altiplano boliviano, se ha

convertido en ______________de un levantamiento indígena
que, en menos de 20 meses, ha forzado a _____________ a dos
presidentes. En demanda de la nacionalización de los
hidrocarburos y de una asamblea constituyente que
reconozca sus _____________históricas, ha protagonizado
protestas callejeras y bloqueos de carreteras que perjudican a
La Paz.
a) el principio - desertar - luchas b) la cabeza -
abandonar - demandas
c) la líder - renunciar - tradiciones d) el germen -
dimitir- reivindicaciones
e) el pretexto - retirarse - protestas

2- En ocasiones, el vínculo que la población llega a tener con un

determinado artista puede confundirse con ___________ . De
ahí que no debe sorprender que al fallecer alguno existan
quienes pidan su ___________, como si se tratase de un santo.
a) la admiración - beatificación b) la cautela - sacralización
c) el amor- pontificación
d) la devoción- canonización e) la veneración –
inhumación

3- Manuel Andreu un ____________que posee la habilidad de

reproducir lienzos de distintos estilos y autores, sostiene:
«Siempre he sido ______________y, cuando he necesitado
aprender, lo he hecho siguiendo modelos, es decir,
______________».
a) artista - estudioso - estudiando b) pintor - autodidacta -
copiando c) escultor - práctico - mirando
d) acuarelista - práctico - mirando e) fotógrafo- observador-
practicando

4- Recuerdo con mucho agrado Venecia porque es un lugar

de ensueño _____________ no viviría allá, debido a que los
italianos son muy locuaces, te ___________ en la calle, incluso si
no te conocen, y yo soy muy reservada.
a) ;sin embargo- ayudan b) ,a pesar de ello- orientan
c) ,aunque- conversan
d) pero- rodean e) aun cuando - saludan

5- Los abogados de Romina Tejerina, condenada a catorce

años de cárcel por vender a su bebita, anunciaron que pedirán
_____________ de la pena, _____________ en su defensa que
la bebé era fruto de una violación y que, por ello, no soportaba
su presencia.
a) la evaluación- diciendo b) el perdón- justificando
c) la restitución- argumentando
d) la reducción- alegando e) la conmutación-
planteando

6- Aquella ____________ suponía un contacto directo con

elementos ___________: hacer ejercicio, salir de la ciudad,
____________ aire puro, y tomar abundante agua.
a) recuperación - químicos- expeler b) receta - medicinales -
inhalar c) terapia - naturales - respirar
d) fi sioterapia - rurales - aspirar e) rehabilitación -
cosmopolitas - inspirar

7- Aunque Parménides percibe, como todos nosotros, que las

cosas cambian, considera que no debemos guiarnos por lo que
vemos, oímos o tocamos, es decir, por nuestros sentidos,
_____________debemos interiorizar el cambio solamente con
_______________.
a) aunque - lo percibido b) sino que - la razón
c) porque - la experiencia
d) no obstante - lo invisible e) pues - la lógica

8- La temperatura en las últimas madrugadas de junio,

en Juliaca, ______________ entre los 14 y 16 grados bajo cero,
siete grados por debajo de sus valores _______________ para la
época.
a) vario - iguales b) fluctuó - normales
c) aminoró - porcentuales
d) descompensó- comparativos e) disminuyó- típicos

9- Ella entendió el significado___________de esa negativa: él

quería terminar este cortejo ___________ que no llegaba a
insinuarse del todo y por eso no le devolvió la llamada.
a) inescrutable- soterrado b) inexplicable-
infructuoso c) implícito- inicuo
d) abierto- aparente e) subyacente- velado

10- Era 26 de julio y todos los buses interprovinciales estaban

________________de viajeros. Sobre todo porque los
_____________ choferes hacían subir en paraderos
_____________a muchos pasajeros.
a) abigarrados - ambiciosos - peligrosos b) rebosantes-
negligentes - rurales
c) colmados- inescrupulosos - informales d) llenos-
imprudentes - solitarios
e) repletos- irracionales - lejanos

11- Sus reflexiones eran siempre el reflejo de un pensamiento

que ha pasado por ___________ antes de asomarse a la
superficie ____________ se trataba de un hombre riguroso e
intelectual.
a) diversos procesos - Sin embargo, b) varios tamices -
Evidentemente, c) revisiones - Además,
d) controles - A pesar de ello, e) varias depuraciones
- Por ello,

12- Las enormes consecuencias económicas que podía

producir la información reciente hicieron que la institución
bancaria ________________los datos que podrían
_______________ el pánico financiero.
a) camuflara- revertir b) ocultara- desencadenar
c) escondiera- contener
d) cambiara- anunciar e) evidenciara- generar

13- La ley vigente- ________________ la ley anterior, que

declaraba nula la transferencia de los bienes de dominio común-
admite expresamente la transferencia de bienes de
propiedad común, la misma que «debe aprobarse por los dos
tercios de los votos de la Junta de Propietarios».
a) siguiendo a b) admitiendo c) completando
d) contraviniendo a e) resumiendo

14- Mucho de los gustos musicales está

______________ por prejuicios ______________ en el Perú. Así,
aunque mucha gente no ha escuchado un álbum completo o
una antología de tecnocumbia, afi rma que esa música es
_____________y desagradable, debido a su vinculación con
lo andino.
a) influenciado - intelectuales - aburrida b) sesgado -
sociales - corriente
c) controlado - de clase - inaceptable d) subordinado
- económicos- huachafa
e) parcializado - raciales - retrógrada

15- Era un profesor que nos obligaba a ____________ los

conceptos antes de darle una respuesta para desarrollar en
nosotros una actitud crítica.
a) dirigir b) pensar c) meditar d)
masticar e) dominar

16- Las infecciones producidas por bacterias enteropatógenas

ocurren con mayor frecuencia y severidad en niños que no
reciben lactancia materna. ____________ suceden en lactantes
alimentados con leche materna, _____________ ser leves.
a) Siempre que - no pueden b) A pesar que solo-
tienden a c) Cuando- suelen
d) Solo y siempre que - parecen e) Toda vez que - no
tienden a

17- El Jurado Nacional de Elecciones es el organismo que

fiscaliza la legalidad del ejercicio del sufragio, de los procesos
electorales, del referéndum y de otras consultan populares, con
el fin de garantizar el respeto a la _____________ ciudadana.
Además, luego de los comicios, ______________ los resultados
electorales y otorga las credenciales correspondientes a
las autoridades elegidas.
a) voluntad - certifica b) discrepancia -
convalida c) libertad - anuncia
d) conciencia - comprueba e) decisión - dictamina

18- A pesar de que los pronósticos de los especialistas

consultados fueron _____________,el exitoso empresario,
confiando en su ____________, decidió invertir en el negocio de
la importación de alcaparras.
a) negativos - instinto b) determinantes -
personal c) concluyentes - capacidad
d) pesimistas - intuición e) evidentes - análisis

19- «Y lo mismo que el náufrago que, al ganar la orilla después

de haber luchado contra el profundo piélago, vuélvase para
mirar el elemento _______________del que consiguió liberarse,
así mi espíritu, todavía inquieto, contemplo el paraje aún con
__________________».
a) aciago- alivio b) atemorizante- entereza
c) tormentoso- cansancio
d) peligroso- sobrecogimiento e) tempestuoso- sosiego

20- «Ha empezado a ______________, es de noche, tengo la

radio encendida; luego de dos horas, la ____________
se convirtió en ____________».
a) oscurecer- noche- día b) atardecer- brisa-
viento c) nevar- primavera- otoño
d) enfriar- claridad- neblina e) llover- lluvia- tormenta

TEST 3
1- El _____________si es desconocido, es aún más
_______________.
a) destino - intrigante b) fin - orientador c) drama -
interesante
d) final - tedioso e) malvado - peligroso

2- Se dio cuenta de que ____________ lo que decía era una

________________.
a) íntegramente - alegría b) incluso - expresión
c) enteramente - admiración
d) absolutamente - anomalía e) todo - patraña

3- Las experiencias más excitantes son las que __________ más

allá de tu ________________.
a) van - imaginación b) llegan - casa c) van - vida d)
caen - dominio e) caen - vida

4- El hombre por medio de la ________________ descubre los

valores, transforma la realidad y crea los productos de la
______________.
a) razón - cultura b) conciencia - moral
c) insipiencia - justicia
d) paciencia - tecnología e) experimentación - industria

5- Era _____________ debido a ello lo _____________ sin

indulgencia alguna.
a) mentiroso - raptaron b) amoroso - engañaron
c) extraordinario - elogiaron
d) malévolo - culparon e) culpable - condenaron

6- El artista apela a aquello que es ______________ y no

____________ y que por lo tanto es de mayor permanencia.
a) un estilo - un talento b) un don - una adquisición
c) una inspiración - un numen
d) una idea - una concepción e) una imagen - una figura

7- El derecho sólo tiene sentido para los hombres; no para el

hombre en ________________, sino para el hombre en
_______________.
a) misantropía - filantropía b) sociabilidad -
congregación c) disgregación - segregación
d) aislamiento - sociedad e) justicia - adversidad

8- A pesar de sus buenas... el candidato no resultó elegido,

quizá por la casi total ausencia de... que quedó de manifiesto
durante su campaña.
a) obras - ayuda b) intenciones - carisma
c) oportunidades - público
d) aptitudes - compañía e) soluciones - intención

9- El conferencista inició su ____________ por Europa,

promocionando sus métodos de aprendizaje.
a) recorrido b) periplo c) tours d)
circuito e) epitafio

10- La gasolina es una sustancia _____________, por eso su

manipulación se deba hacer con cuidado.
a) voluble b) volátil c) inerte d) expansiva
e) estable

11- «El Universo no tiene un orden establecido,

_______________, en la medida en que puedes acercarte a él,
intuyes que existe una _______________ de la que todos
procedemos»
a) pero - divinidad b) aunque - lógica c) ya que - idea
d) y - causa e) más aun - norma

12- Roma alberga a 300 000 gatos, de los cuales 180 000 viven
en libertad. Sus asentamientos se encuentran en múltiples
espacios _____________ alrededor del Coliseo, cerca de
la pirámide de Caius Cestius, en los foros, etc.
______________entre los turistas es tal que ciertos
guías anglosajones proponen itinerarios de catwatching, que
incluyen visitas a las ruinas con más presencia gatuna bajo el
lema «gatos y cultura».
a) abandonados - Su fama b) turísticos - El miedo
c) arqueológicos - Su popularidad
d) científicos - El interés e) antiguos - La queja

13- La prensa parece haber perdido desde hace mucho tiempo

su rol original -el de proporcionar ________________ a
sus lectores- , para asumir un pretendido papel
__________________donde busca
que el publica sea partícipe de las acusaciones que lanza, lo que
, a la larga, podría reducir su objetividad.
a) datos - proselitista b) editoriales - neutral
c) titulares - difusor
d) información - fiscalizador e) noticia - mediático

14- ¿Deben los militares estar confinados en sus ____________

o adoptar un rol más activo en la sociedad?. Esta es la
______________ que se plantea para el futuro, tras el período de
dictadura militar que terminó aumentando la ______________ de
los civiles hacia los uniformados.
a) bases - discordia - represión b) labores -
promesa - admiración
c) cuarteles - encrucijada - desconfianza d) asuntos -
duda - indiferencia
e) campamentos - incertidumbre - antipatía

15- En estos días, las amplias calles de la capital brasileña

tienen un aspecto __________. ___________ desiertas
de peatones, ahora están virtualmente tomadas por unos nueve
mil efectivos militares que cuidarán de la seguridad de las 33
delegaciones extranjeras que llegan para la reunión de
mandatarios sudamericanos y árabes.
a) original - Especialmente b) desconocido -
Generalmente c) lúgubre - Particularmente
d) impactante - Evidentemente e) inédito - Usualmente

16- Ya en camino por mar, listos para la última batalla, nos

dimos cuenta de que las lanchas solo podían llegar a una milla
(1,6 Km.) de la playa. _____________ no quedaba otra ________
que llegar a tierra por nuestros propios medios;
______________ oíamos las balas que zumbaban a los
costados».
a) Aunque- acción - evidentemente, b) Sin embargo, -
posibilidad - más tarde,
c) Entonces - decisión- además d) Luego,- opción-
en consecuencia,
e) Por lo tanto,- alternativa- mientras tanto,

17- Aprender filosofía será _____________ soluciones

históricamente dadas, leer filósofos, etc.,pero aprender a
filosofar significa aprender a ____________, encontrar el
núcleo problemático cuando se lee un texto ajeno y abrir todo
un abanico de preguntas ____________ que nos sugiere su
lectura, y mantener una postura crítica.
a) encontrar- interrogar- éticas b) hallar-
responder- interesantes
c) proponer - conformar- importantes d) sugerir-
reflexionar- universales