Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de recursos educativos - Complemento Solver

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Programación lineal
Código del curso 100404
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Recur
Tipo de Simulador Laboratorio Recurso
so Otro X Software
Recurso virtual remoto multimedia
web
Número
Tipo de actividad: Individual Colaborativa X de 1
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: Unidades: 1 y 2
Peso evaluativo de la actividad (si Entorno donde se hace uso del recurso:
lo tiene): Aprendizaje colaborativo
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
15/02/2019 Tarea 1. Métodos simplex 28/03/2019 Tarea 1. Métodos simplex
primal y simplex dual primal y simplex dual
29/03/2019 Tarea 2. Dualidad y 09/05/2019 Tarea 2. Dualidad y
análisis post-óptimo análisis post-óptimo
Temáticas que aborda el recurso: Aplicación de los algoritmos de programación lineal para
optimización con uso del complemento Solver de Excel, de tal manera que facilite la interpretación
y análisis de los resultados obtenidos para la toma de decisiones del futuro profesional.
Actividades a desarrollar

Abrir Excel
 Clic en Archivo

Clic en Opciones
 Clic en Complementos

Clic en Ir
 Clic en Aceptar

Marcar la casilla Solver

 Clic en Datos

Verificar si el Solver está activo

Entorno para su
Entorno de aprendizaje colaborativo
desarrollo:
Capturas de pantalla en los trabajos colaborativo definitivos de las tarea
Productos a
1, 2 y Evalaución final del curso para evidenciar el ingreso de datos de los
entregar por el
modelos simplex y las tablas de resultados para los problemas
estudiante:
planteados.
Tipo de No se entrega ningún
Individual Colaborativo X
producto: producto
Individual:

Ninguno para esta actividad.

Colaborativo:

Capturas de pantalla en los trabajos colaborativo definitivos de las tarea 1, 2 y Evaluación final
del curso para evidenciar el ingreso de datos de los modelos simplex y las tablas de resultados
para los problemas planteados.