indice

abstract …………………………………………………………………………….. 3
fundamentos teoricos …………………………………………………………4
metodologia ……………………………………………………………………… 5
objetivos …………………………………………………………………………….6
resultados …………………………………………………………………………. 7
discussion de resultados ……………………………………………………. 8
conclusion ………………………………………………………………………….. 9
 Abstract:
Lo que se realizó en la práctica del laboratorio el dia miércoles 20 de
febrero del 2019 fue determinar la densidad de 3 volúmenes de agua
medidos por probeta para poder graficar la masa y el volumen de cada
una, la segunda era de realizar el mismo procedimiento solo que con
diferentes instrumentos y medidas.
En la práctica realizamos lo siguiente: se tomo el peso de los envases
sin los líquidos para verificar el peso del agua luego restamos las
cantidades y lo dividimos por el volumen al final graficamos todos los
resultados deseados.
 Fundamentos teóricos:
La materia: Es todo aquello que se extiende en cierta región del
espacio-tiempo, posee una cierta cantidad de energía y por ende está
sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de
medida. Se considera que es lo que forma la parte sensible de los
objetos perceptibles o detectables por medios físicos.
En la química se pueden distinguir varios tipos de materia según su
composición y sus propiedades ejemplos: las sustancias, las mezclas,
los elementos, atomos, compuestos entre otros.
Los objetos en estado sólido se presentan como cuerpos de forma
definida; sus átomos a menudo se entrelazan formando estructuras
estrechas definidas, lo que les confiere la capacidad de soportar fuerzas
sin deformación aparente. Son calificados generalmente como duros
así como resistentes, y en ellos las fuerzas de atracción son mayores
que las de repulsión.
Se denomina gas al estado de agregación de la materia compuesto
principalmente por moléculas no unidas, expandidas y con poca fuerza
de atracción, lo que hace que los gases no tengan volumen y forma
definida, y se expandan libremente hasta llenar el recipiente que los
contiene.
Si se incrementa la temperatura de un sólido, este va perdiendo forma
hasta desaparecer la estructura cristalina, alcanzando el estado líquido.
Característica principal: la capacidad de fluir y adaptarse a la forma del
recipiente que lo contiene. En este caso, aún existe cierta unión entre
los átomos del cuerpo, aunque mucho menos intensa que en los
sólidos.
 Metodología:
Mediciones: es un proceso básico de la ciencia que se basa en comparar
un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física
se desea medir, para averiguar cuántas veces el patrón está contenido
en esa magnitud.
Los procesos de medición de magnitudes físicas que no son
dimensiones geométricas entrañan algunas dificultades adicionales,
relacionadas con la precisión y el efecto provocado sobre el sistema.
Así cuando se mide alguna magnitud física se requiere en muchas
ocasiones que el aparato de medida interfiera de alguna manera sobre
el sistema físico en el que se debe medir algo o entre en contacto con
dicho sistema. En esas situaciones se debe poner mucho cuidado, en
evitar alterar seriamente el sistema observado.
Masa: La masa es una magnitud física fundamental que indica la
cantidad de materia contenida en un cuerpo
1kg =1000g
1g= 1000mg
Volumen: corresponde a la medida del espacio que ocupa un cuerpo.
La unidad de medida para medir volumen es el metro cubico (m3), sin
embargo generalmente se utiliza el Litro (L). El metro cubico
corresponde a medir las dimensiones de un cubo que mide 1 m de
largo, 1 m de ancho y 1 m de alto.
Volumen de liquidos: se pueden utilizar instrumentos como un vaso
precipitado, probeta, pipeta, matraces, entre otros. Para medir el
volumen de un sólido irregular, se puede utilizar el método por
inmersión en agua. Así el volumen del solido será la diferencia entre el
volumen final, que se mide cuando el objeto está dentro de una
probeta, menos el volumen inicial.
 1L=1000cm3
1L=1000 ml
1cm 3=1 ml
Temperatura: a temperatura indica el grado de movimiento de las
partículas de un cuerpo (Energía Cinética de las partículas). La unidad
de medida establecida por el Sistema Internacional (SI) es el Kelvin (K).
Sin embargo, se utiliza generalmente los grados Celsius (°C). El
instrumento que se utiliza para medir la temperatura es el termómetro.
Las tres escalas utilizadas son:
Escala Celsius

En esta escala, el grado 0 corresponde al punto donde el agua se

solidifica y el grado 100 corresponde al punto de ebullición de la misma.
Escala Absoluta Kelvin

Esta escala fue creada por Lord Kelvin, quien encontró que existe un
límite inferior de temperatura por debajo de la cual no pueden
enfriarse los cuerpos. Es decir, la temperatura más baja posible. Este
valor corresponde a -273,15°C y es denominado cero absolutos (0 K).
Matemáticamente, para expresar en Kelvin una temperatura dada en
grados Celsius se emplea la siguiente formula.
Densidad: La densidad se define como el cociente entre la masa de un
cuerpo y el volumen que ocupa. Así, como en el Sistema Internacional,
la masa se mide en kilogramos (kg) y el volumen en metros cúbicos (m3)
la densidad se medirá en kilogramos por metro cúbico (kg/m3).
La mayoría de las sustancias tienen densidades similares a las del agua
por lo que, de usar esta unidad, se estarían usando siempre números
muy grandes. Para evitarlo, se suele emplear otra unidad de medida el
gramo por centímetro cúbico (gr/cm3).

D = M/V D= g/cm3
 Objetivos:
Generales:
Es relacionar algunas de la propiedad de la materia con los principios
básicos de la nomenclatura. Aprender a aplicar los métodos de
medición y sus respectivas unidades de medidas establecidas.

Específicos:
 Obtener el peso y la masa exacta del agua.
 Comparar las cantidades de medidas
 Verificar el resultado
 Graficar
 Discusión de resultados:
En la práctica de laboratorio al terminar los resultados obtenidos,
una vez realizando los 3 procedimientos concordamos que los datos
obtenidos eran reales ya que realizamos todos los procesos de forma
correcta y clara con sus respectivas medidas y apuntes.
 Conclusión:
En el laboratorio, los implementos nos fueron de mucha importancia
porque tuvimos que pesar y medir varios objetos para realizar los
ejercicios de esta. Debemos familiarizarnos con ellos para obtener el
adecuado éxito en el laboratorio.