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Dd2 > Dd8 (más libertad, el objetivo en d6, buen control sobre las
casillas oscuras mientras que los peones están en casillas claras).
Sin embargo, la casilla c5 está libre ahora y el Cd7 está listo para
tomar esa posición en este momento: 2... Cd7-c5! y parece que el
blanco no se dio cuenta de nada con este intercambio.
3. Cg4
≈ C + 2p > C + 1p
≈ C + 2p
Torre + 1 peón <A+C ≈A+C
Torre + 2 peones ≈A+C >A+C
Dama < 3 piezas menores ≈ 3 piezas menores
≈ T + A + 1p ≈ T + A (+ 1p)
≈ T + C + 2p ≈ T + C + 1p
<2T <2T
> A + C + 3p ≈ A + C + 3p
≈ 2 A + 3p < 2 A + 3p
Dama + 1 peón ≈2T ≈2T
≈2C+A >2C+A
<2A+C ≈2A+C
2 Torres ≈ 3 piezas menores ≈ 3 piezas menores
≈ 2 A + 3p ≈ 2 A + 3p
> C + A + 3p ≈ C + A + 3p
2 Torres + Caballo ≈ T + 2 A + 1p ≈ T + 2 A + 1p
La presencia de una Torre junto con los dos
Alfiles, incrementa el valor de los Alfiles por el
juego coordinado de las piezas.
2 Torres + 1 peón <T+C+A ≈T+C+A
Debido a su fuerza de
ataque al Rey
oponente
2 Torres + 2 peones ≈T+C+A >T+C+A
<T+2A ≈T+2A
En una próxima lección de este curso vamos a tratar con detalle los
criterios de evaluación de las PME.
Valoración posicional de los peones
1.Ventaja de espacio
2. Peones débiles
Los peones que no pueden ser defendidos por otros peones pueden
convertirse en un blanco fácil para el ejército oponente
(especialmente en las columnas abiertas).
Las piezas negras necesitan defender este peón y se puede ver que
hay una clara diferencia de valor entre la Torre negra (rol defensivo)
y la Torre blanca (rol ofensivo).
La debilidad de los peones aislados es mayor cuando el material en
el tablero se simplifica y los Reyes pueden participar en la batalla.
Por lo general, la casilla delante del peón débil es débil también, por
lo que es una casilla fuerte para el oponente. La mejor pieza para
este lugar y también para bloquear el peón débil es el Caballo. Esto
se debe a que el valor del Caballo (una pieza con corto rayo de
acción) aumenta cuando encuentra una casilla segura en el centro.
Por otro lado, los Alfiles pueden tener una buena posición incluso
en el borde del tablero.
Debería quedar claro por ahora cuáles son los peones débiles. Sin
embargo, su debilidad puede ser compensada por el dinamismo de
las piezas, especialmente cuando los peones no están en el centro
o no están en el rayo de acción de las piezas adversas.
El juego fue: 2... f5 3. De2 Tae8 4. Tae1 Te6 5. Cf4 Tfe8 6. Cxe6 y
el negro abandonó algunos movimientos después.
Los peones negros son fuertes porque están en la fila que controla
todas las casillas de delante de ellos.
Aquí, el negro no debe avanzar ningún peón hasta el momento en
que el blanco no pueda bloquearlos en buenas condiciones.
Cuando tenemos una PME, tenemos que comenzar con este criterio
que tiene un papel decisivo.
Se trata de una PME donde el negro tiene dos Caballos y una Torre
contra dos Torres y un peón. Se trata de un MJA en que el material
de ambos jugadores es equivalente.
Así, según los criterios de PME, hemos hecho una evaluación que
está casi completa. Además, tenemos que responder a una
pregunta importante: ¿qué jugador tiene la iniciativa?
Esta claro que debido a que una Torre blanca está en la séptima fila
y ya que las piezas negras tienen papeles defensivos, sólo el blanco
puede tener la iniciativa en este momento.
26... Ta8 El negro podía haber cambiado las Torres con 26... Tc8,
que parecía ser una reacción lógica si comparamos la Torre blanca
muy activa de c7 con la posición pasiva de la Torre en a8.
29... a5!
30. Tc6 Cd5 El negro consigue defender su posición contra las dos
Torres blancas.
33. hxg5 hxg5 34. Rf1 g4 Ya está preparado, el negro cuenta con
amenazas reales: g4-g3.
38. Tc1 Cef6 39. f4? El blanco quiere tomar el peón g3 negro con la
maniobra Re2-f3-fxg3 y debilita aún más la posición de su Rey.
41... Cc5 42. Tg7 (si 42. Tb5, Ce4+; 43. Rf3, Tg8; 44. Txa5, Tg3+;
45. Re2, Txe3+; 46. Rf1, Txb3)
42... Tb8 43. Ta7 Tg8+ 44. Rf3 Ce4 45. Ta6+ Re7 46. Txa5 Tg3+
47. Re2 Txe3+ 48. Rf1 Txb3 49. Ta7+ Rf6 50. Ta8 Cxf4 51. Ta1
Tb2
52. a5 Tf2+ y Kramnik abandonó [el blanco recibía mate con: 53.
Rg1, Txg2+; 54. Rf1 (si 54. Rh1, Cg3#), Tf2+; 55. Re1, Cd3+; 56.
Rd1, Cc3#] 0 - 1.
Conclusión
• Sí -> seguir
• No -> intentar averiguarlo
2. ¿Existe la amenaza de perder material por alguna combinación o
de sufrir un ataque al Rey?
• Sí -> neutralizarla
• No -> seguir
• Yo -> seguir
• Mi oponente -> luchar por el espacio
• No -> seguir
• Si -> mucho cuidado con los cambios porque son definitivos.
Evalúa la posición que quedará después de los cambios:
¿quién dominará las mejores casillas?¿seguiré teniendo una
posición segura?¿podré seguir con mi plan?
6. ¿Tengo un plan?
• Sí -> seguir
• No -> elabora un plan
• Sí -> seguir
• No -> genera debilidades a tu adversario
• Sí -> atácalas!
• No -> elabora un plan para atacar las debilidades de tu
oponente
• Sí -> seguir
• No -> volver a empezar desde el punto 1
10. ¿Cuál es la situación en el MJA?