UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:
Educación a distancia

Tema:
Tarea VIII

Facilitador/a:
Miguel Angel Diaz Mendez

Presentado por:
Crisbel de los Santos Marte

Matrícula:
19-00276

Santiago de Los Caballeros

Marzo 2019
Distinguido/a participante:

Después de consultar en el texto básico de la asignatura, recursos en plataforma

y otras fuentes continua trabajando con la unidad VI y realiza las siguientes
actividades en un documento en word y lo subes por este espacio:

 Enumera las características que tiene la comunicación bidireccional y

explique por qué es importante este tipo de comunicación en la educación a
distancia.

Es la comunicación que se establece entre el profesor y el alumno, en lo que los

dos son a la ves emisores y receptores del mensaje educativo.

 Este es el tipo de comunicación completa, que enriquece y le da calidad al

proceso educativo.
 Esta comunicación es característica tanto del modelo educativo presencial
como a distancia.
 En el modelo presencial se produce en el aula, en una condiciones de
cercania física y visual entre el profesor y los alumnos.
 En la Educación a Distancia esta comunicación se puede producir a través
de las distintas vías de comunicación: teléfono, fax, correo electrónco,
postal, entre otras.
 También a través de las tutorías presenciales o facilitaciones entre el profesor
y los alumnos.
 Está también la comunicación no directa, que consiste en un "diálogo
simulado a través de la denominada (...) conversación didáctica guiada
que deben propiciar los propios materiales de estudio, entre los autores de
los mismo y el alumno"(Florentino Sanz. 1994; p1003).

Importancia:
La formación abierta y a distancia puede que se convierta en uno de los
modos educativos más usuales en la educación superior, en la formación
permanente, en la formación ocupacional, etc. de cara a un futuro próximo.
 Si esto es así, debemos atender a una educación a distancia eficiente y
eficaz. Unidos a la necesidad creciente de una formación abierta, se hallan
los avances en el terreno de las telecomunicaciones, los cuales pueden
proporcionar nuevas posibilidades metodológicas y nuevos modelos
educativos para la educación abierta y a distancia.

 Presente por lo menos 3 ejemplos por cada uno de los siguientes tipos
de comunicación: sincrónica y asincrónica.

La comunicación sincrónica es el intercambio de información por Internet en

tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la comunicación mediada
por computadora , que es aquel tipo de comunicación que se da entre personas
y que está mediatizada por ordenadores.

Ejemplos:

 Mediante chat
 Mediante videollamada
 Mediante foros

La comunicación asincrónica es la que permite la comunicación por internet

entre personas de forma no simultánea.

 Blogs
 Grupos
 wikis

 Realice una tabla los distintos medios didácticos que se utilizan en la

educación a distancia para la transmisión de los contenidos educativos
y como canal de comunicación. A cada medio caracterícelo con dos de
sus funciones educativas.
Recursos impresos Material impreso autoinstructivo (libros,
cuadernillos, fichas...)

Sirven para informarte mejor

Guías didácticas

Las que utiliza el maetsro para su clase

Recursos audiovisuales Videocasetes

Aprendizaje directo mediante multimedia

Discos compactos (CD, DVD)

Aprendizaje directo mediante multimedia

Recursos informáticos Programas informáticos

convencionales

Programas de enseñanza asistida por

ordenador

Recursos telemáticos Sistemas interactivos de enseñanza por

vía telemática

Internet

Sistemas multimedia Sistemas de enseñanza que combinan

recursos pertenecientes a las categorías
anteriores