Escuela Munipal de Teatro

Leopoldo Marechal -San Miguel-

“DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y PRÁCTICA DOCENTE”

Coordinador: Prof. Esteban Adrián Ríos

Año Asignaturas Profesores a cargo

Práctica Docente I Paola Catini

Primero Psicología de la Educación I Paola Catini

Fundamentos de la Educación Yesica Grillo

Práctica Docente II Erica Lombardi

Segundo Didáctica General Esteban Ríos

Psicología de la Educación II Paola Catini

Didáctica del teatro I Esteban Ríos

Tercero Práctica Docente III Esteban Ríos

Política Educativa María Pía

Cuarto Didáctica del teatro II Esteban Ríos

Práctica Docente IV Esteban Ríos

Espacios de Definición Institucional

En Segundo Año
“Educación en la Diversidad” Paola Catini y Alejandra García

En Tercer Año
“Prosocialidad” Alejandra García

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EXPECTATIVAS DE LOGRO DE LAS ESPACIOS CURRICULARES A MANERA
GENERAL

 Apropiación y utilización de un vocabulario técnico específico de cada Espacio Curricular.

 Realizar actividades individuales y grupales de lectura interpretativa y tratamiento de textos

seleccionados.

 Adquirir capacidad para la explicación teórica sobre concepciones e intenciones educativas

y los planes de acción pertinentes.

 Lectura e interpretación de materiales teóricos específicos de diferentes fuentes de

información.

 Disposición de criterios fundamentados para seleccionar, organizar y secuenciar la

información o las aportaciones teóricas.

 Ubicarse en situaciones hipotéticas de pensar desde el lugar del docente.

 Reflexionar y analizar teóricamente sobre el Sistema Educativo y particularmente sobre la

práctica docente en genaral y particular.

 Análisis de variables, dimensiones e indicadores cuantitativos y cualitativos sobre aspectos

de la Realidad Educativa y del Sistema Educativo.

 Capacidad de transferir a la práctica la elaboración teórica.

 Reflexionar y analizar teóricamente sobre las prácticas docente.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN ACORDADOS POR TODOS LOS

ESPACIOS CURRICULARES

 Asistencia del 80 % a las clases. Pasado este porcentaje el estrudiante perderá su condición

de Regular quedando Libre y debiendo recursar el espacio correspondiente al año siguiente.

 Entrega de trabajos de informe o producciones parciales, escritas y orales en tiempo y forma

de manera individual y/o grupal. Estos serán calificados con nota conceptual.

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 La entrega y aprobación de los Trabajos Prácticos, habilitará al alumno a dar el/los

examen/es Parcial/es, siendo este el que determinará finalmente la aprobación o no del

cuatrimestre.

 Rendir dos o mas parciales anuales escritos y/o la entrega de parciales domiciliarios, uno o

mas por cada cuatrimestre, esto quedará a criterio del espacio curricular.

 Entre la nota del parcial más la de los trabajos prácticos, se obtendrá la nota del

cuatrimestre.

 El alumno que desaprobare un cuatrimestre, podrá recuperar –por única vez– en las

dos semanas posteriores a la finalización de la cursada, en la fecha que para el efecto

disponga la Dirección del Instituto, la que deberá ser posterior a la respectiva devolución del

docente.

 El alumno que desaprobare los dos cuatrimestres, deberá recursar el Espacio Curricular.

 El alumno que, por razones debidamente fundamentadas y certificadas, estuviere ausente en

la evaluación de uno de los cuatrimestres podrá acceder al examen recuperatorio en las dos

semanas posteriores a la finalización de la cursada, en la fecha que para el efecto disponga la

Dirección.

 El alumno que tuviere ausente en las evaluaciones de ambos cuatrimestres, deberá recursar

el Espacio Curricular.

 Aprobando la cursada, el examen final consistirá en el desarrollo oral de los contenidos

desarrollados a lo largo de la cursada.

Esteban Adrián
Ríos
Profesor de Juegos Dramáticos
Especialista en Organización de Eventos y Espectáculos
Magister en Teatro
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