PANDUAN PENGGUNAAN TEMPLAT

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) PEND. ISLAM TING. 2

PENGENALAN
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) adalah sebahagian daripada komponen didalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).
Pelaksanaannya telah bermula sejak tahun 2011 berdasarkan Surat Siaran Lembaga Peperiksaan Bil. 3 Tahun 2011. PBD
sebelum ini dikenali sebagai PS (Pentaksiran Sekolah) di mana ia dilaksanakan secara formatif dan sumatif dengan pelbagai
pendekatan dan kaedah bagi mengenalpasti perkembangan pembelajaran murid secara keseluruhan.

A MAKLUMAT AM
Templat Pelaporan PBD ini mengandungi 5 halaman (sheet) :
1. PANDUAN
2. REKOD PRESTASI MURID
3. LAPORAN MURID (INDIVIDU)
4. DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
5. GRAF PELAPORAN

B PENGGUNAAN TEMPLAT
Guru hendaklah melengkapkan maklumat asas pada templat ini di halaman REKOD PRESTASI MURID.
Maklumat yang perlu dilengkapkan adalah:
1. Nama dan Alamat Sekolah
2. Nama Guru dan Nama Kelas
3. Senarai Nama Murid, Nombor Kad Pengenalan dan Jantina
4. Nama Pentadbir
5. Jawatan Pentadbir (Guru Besar/ Pengetua)

C TAHAP PENGUASAAN
Tahap Penguasaan murid bagi setiap komponen di dalam templat ini direkodkan untuk tujuan pelaporan perkembangan
pembelajaran murid bagi sesuatu tempoh tertentu (Pertengahan / Akhir Tahun). Guru hanya perlu merekodkan Tahap
Penguasaan ini di halaman REKOD PRESTASI MURID sahaja dan seterusnya pelaporan individu murid akan dijana secara
automatik di halaman LAPORAN MURID (INDIVIDU) untuk cetakan. Tahap Penguasaan (TP) bagi tujuan analisis kelas
dijana secara automatik di halaman GRAF PELAPORAN.

D PENENTUAN TAHAP PENGUASAAN (Dilengkapkan oleh unit mata pelajaran)

1 Pentaksiran perlu dilakukan sepanjang masa dan tahap penguasaan murid dipantau secara berterusan. Tahap penguasaan
ini boleh dicatat di dalam buku rekod, atau lain-lain tempat catatan; tetapi untuk tujuan pelaporan kepada ibu bapa, ia
boleh direkod di dalam templat yang dibekalkan ini dan dilaporkan dua kali setahun iaitu pada pertengahan tahun dan
akhir tahun.
2 Templat pelaporan ini terdiri daripada 6 lajur yang dibina berdasarkan konstruk bidang
3 Guru hendaklah memilih option di sebelah kanan bahagian atas halaman Rekod Prestasi Murid untuk membuat pelaporan
4 di dalam templat
Pelaporan ini. bidang akan dilakukan pada pertengahan tahun dan akhir tahun.
bagi semua
5 Tahap Penguasaan diberikan berdasarkan setiap rubrik mengikut konstruk bidang tersebut seperti di halaman Data
Peryataan Tahap Penguasaan.
 SEKOLAH : SMK KIDURONG

ALAMAT : PETI SURAT 2078,

: 97011 BINTULU, SARAWAK.

TARIKH PELAPORAN : ###

Sila tentukan peringkat pentaksiran
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: TERMIZI BIN ABDULLAH Pentaksiran Pertengahan Tahun
PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN: 1, DLP Pentaksiran Akhir tahun

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP BIDANG

NO. MY KID / TAHAP
BIL. NAMA MURID NO. KAD JANTINA SIRAH DAN PENGUASAAN
PENGENALAN AKHLAK KESELURUHAN
AL-QURAN HADIS AKIDAH FIQAH TAMADUM
ISLAMIAH
ISLAM
1 ARA AMIRA BINTI LAILI 50323130092 P 6 6 5 5 5 6 6
2 BIBI FIRZANAH SHAIKH AHMAD BINTI 3 4 4 4 4 4 4
ABDULLAH 50408130358 P
3 FAIZ NAZMI BIN AHMAD NAZARENE 50930131361 L 5 5 5 5 6 6 5
4 HARITH LUQMAN BIN MOHD YUSUF 50505130499 L 4 4 5 4 4 4 5
5 MOHD HAIQAL NURJIHAN BIN MARHADI 50108131017 L 5 4 4 4 4 4 4
6 MUHAMAD LUKMAN NURHAKIM BIN MOHD 50612080917 L
6 6 5 5 5 6 6
KHAIRULNIZAM

7 50818130975 L
4 4 4 4 4 4 5
MUHAMMAD DANISH FAKHRI BIN ASSODDIN
8 NAZATUL AFIQAH BINTI AHMAT 50727130208 P 5 5 3 4 4 4 5
9 NUR FATIN AFIFAH BINTI MOHAMAD FITRI 50428070348 P 5 4 5 4 4 4 5
10 NURUL AMIRA AZYYATI BINTI ALADDIN 51016130396 P 5 4 5 4 4 4 5
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
 NO. MY KID / TAHAP
BIL. NAMA MURID NO. KAD JANTINA SIRAH DAN PENGUASAAN
PENGENALAN AKHLAK KESELURUHAN
AL-QURAN HADIS AKIDAH FIQAH TAMADUM
ISLAMIAH
ISLAM
53
54

…………………………………………………
ROSLI BIN SALLEH
PENGETUA
SMK KIDURONG
 SMK KIDURONG
PETI SURAT 2078, LOGO
97011 BINTULU, SARAWAK. SEKOLAH
15 October, 2018 NOTA : JANGAN PADAM

PENDIDIKAN ISLAM ###

###
Nama Murid ARA AMIRA BINTI LAILI ###
No. MY KID 050323-13-0092 ###
Jantina P ###
Tingkatan 1, DLP ###
Nama Guru TERMIZI BIN ABDULLAH ###
Tarikh Pelaporan 15 October, 2018 ###
###

###
Tahap Penguasaan Keseluruhan 6 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
###

Berikut adalah pernyataan bagi Berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiran berkaitan Pendidikan Islam sedia ada untuk digunakan pada situasi baharu
Tahap Penguasaan keseluruhan secara beradab dan istiqamah

###
###
TAHAP
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
###
Membaca dan menghafaz ayat al- Quran pilihan dengan betul, lancar, bertajwid dan boleh merumus perkara asas
AL-QURAN 6
tentang ilmu al-Quran serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
###

HADIS 6 Merumus perkara asas tentang ilmu Hadis dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
###

AKIDAH 5 Menilai tentang ilmu Akidah dan mengamalkannya secara beradab.

PENDIDIKAN ###
ISLAM
FIQAH 5 Menilai tentang ilmu Fiqah dan mengamalkannya secara beradab.
###
SIRAH DAN TAMADUM
5 Menilai tentang ilmu Sirah dan Tamadun Islam serta mengamalkannya secara beradab.
ISLAM
###

AKHLAK ISLAMIAH 6 Merumus tentang ilmu Akhlak Islamiah dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
###
###
###

ULASAN TAMBAHAN ###

(Jika ada) :
###
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
TERMIZI BIN ABDULLAH ROSLI BIN SALLEH ###
GURU MATA PELAJARAN PENGETUA ###
SMK KIDURONG SMK KIDURONG ###
###
DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

TAHAP
Al-Quran
PENGUASAAN

1 Membaca dan menghafaz ayat al- Quran pilihan dengan bimbingan serta boleh mengingat perkara asas tentang ilmu al-Quran.
2 Membaca dan menghafaz ayat al- Quran pilihan dengan betul serta boleh memahami perkara asas tentang ilmu al-Quran.
Membaca dan menghafaz ayat al- Quran pilihan dengan betul, lancar dan bertajwid serta boleh mengaplikasi perkara asas tentang
3
ilmu al-Quran.
Membaca dan menghafaz ayat al- Quran pilihan dengan betul, lancar, bertajwid dan boleh menganalisis perkara asas tentang ilmu
4
al-Quran serta mengamalkannya.
Membaca dan menghafaz ayat al- Quran pilihan dengan betul, lancar, bertajwid dan boleh menilai perkara asas tentang ilmu al-
5
Quran serta mengamalkannya secara beradab.
Membaca dan menghafaz ayat al- Quran pilihan dengan betul, lancar, bertajwid dan boleh merumus perkara asas tentang ilmu al-
6
Quran serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

TAHAP
Hadis
PENGUASAAN
1 Mengingat perkara asas tentang ilmu Hadis.
2 Memahami perkara asas tentang ilmu Hadis.
3 Mengaplikasi perkara asas tentang ilmu Hadis.
4 Menganalisis perkara asas tentang ilmu Hadis.
5 Menilai perkara asas tentang ilmu Hadis dan mengamalkannya secara beradab.
6 Merumus perkara asas tentang ilmu Hadis dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

TAHAP
Akidah
PENGUASAAN
1 Mengingat perkara asas tentang ilmu Akidah.
2 Murid boleh memahami tentang ilmu Akidah.
3 Mengaplikasi tentang ilmu Akidah.
4 Menganalisis tentang ilmu Akidah.
5 Menilai tentang ilmu Akidah dan mengamalkannya secara beradab.
6 Merumus tentang ilmu Akidah dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

TAHAP
Fiqah
PENGUASAAN
1 Mengingat perkara asas tentang ilmu Fiqah
2 Memahami tentang ilmu Fiqah
3 Mengaplikasi tentang ilmu Fiqah
4 Menganalisis tentang ilmu Fiqah
5 Menilai tentang ilmu Fiqah dan mengamalkannya secara beradab.
6 Merumus tentang ilmu Fiqah dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

TAHAP
Sirah dan Tamadun Islam
PENGUASAAN
1 Mengingat perkara asas tentang ilmu Sirah dan Tamadun Islam.
2 Memahami tentang ilmu Sirah dan Tamadun Islam.
3 Mengaplikasi tentang ilmu Sirah dan Tamadun Islam.
4 Menganalisis tentang ilmu Sirah dan Tamadun Islam.
5 Menilai tentang ilmu Sirah dan Tamadun Islam serta mengamalkannya secara beradab.
6 Merumus tentang ilmu Sirah dan Tamadun Islam serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

TAHAP
Akhlak Islamiah
PENGUASAAN
1 Mengingat perkara asas tentang ilmu Akhlak Islamiah.
2 Memahami tentang ilmu Akhlak Islamiah.
3 Mengaplikasi tentang ilmu Akhlak Islamiah.
4 Menganalisis tentang ilmu Akhlak Islamiah.
5 Menilai tentang ilmu Akhlak Islamiah dan mengamalkannya secara beradab.
6 Merumus tentang ilmu Akhlak Islamiah dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

TAHAP
KESELURUHAN
PENGUASAAN
Mengetahui perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas, atau memberi respons terhadap perkara asas yang berkaitan
1
Pendidikan Islam.
Menunjukkan kefahaman berkaitan Pendidikan Islam dengan menjelaskan sesuatu perkara yang dipelajari dalam pelbagai bentuk
2
komunikasi.
3 Menggunakan pengetahuan berkaitan Pendidikan Islam untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi.
4 Menganalisis dan mengamalkan sesuatu ilmu dan kemahiran berkaitan Pendidikan Islam.
5 Menilai dan mengamalkan sesuatu ilmu dan kemahiran berkaitan Pendidikan Islam pada situasi baharu dengan beradab.
Berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiran berkaitan Pendidikan Islam sedia ada untuk digunakan pada situasi baharu
6
secara beradab dan istiqamah
 PENDIDIKAN ISLAM
Sekolah: SMK KIDURONG Guru Mata Pelajaran: TERMIZI BIN ABDULLAH
Tingkatan: 1, DLP

AL-QURAN HADIS
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 1 2 5 2 BIL. MURID 0 0 0 6 2 2

10 10

6
5
5 5

2 2 2 2
1
0 0
TP0 1 TP0 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 10 MURID JUMLAH 10 MURID

AKIDAH FIQAH
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 1 3 6 0 BIL. MURID 0 0 0 2 6 2

10 10

6 6
5 5
3
2 2
1
0 0
TP0 1 TP0 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP0 6 TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 10 MURID JUMLAH 10 MURID

SIRAH DAN TAMADUM ISLAM AKHLAK ISLAMIAH

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 7 2 1 BIL. MURID 0 0 0 7 3 0

10 10

7 7

5 5
3
2
1
0 0
01 02 3
0 4 5 6 TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP 4 TP 5 TP0 6

JUMLAH 10 MURID JUMLAH 10 MURID

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 2 6 2

BIL. MURID
8
6
6

4
2 2
2

0
01 02 3
0 4 5 6
JUMLAH 10 MURID