PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE HÁBITOS DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR EN LOS PADRES DE FAMILIA DE ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE
SECUNDARIA A PARTIR DE LA GESTIÓN EDUCATIVA DEL COLEGIO SAN JUAN APÓSTOL, AREQUIPA 2018
PREGUNTAS DE INVESTIGACION OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES E INDICADORES METODOLOGIA
H1 Problema general: Objetivo general: La aplicación de una programa de VARIABLE DEPENDIENTE TIPO DE INVESTIGACION: ¿Cuáles son los efectos de la aplicación Determinar los efectos de la gestión, orientado a la implicación HÁBITOS DE ACOMPAÑAMIENTO Aplicativa - explicativa de un programa de gestión, orientado a aplicación de un programa de parental produce mejoras ESCOLAR la implicación parental, en el desarrollo gestión en el desarrollo de hábitos significativas en el desarrollo de DISEÑO DE INVESTIGACION de hábitos de acompañamiento escolar de acompañamiento escolar de los hábitos de acompañamiento escolar DIMENSIONES Pre – experimental de los padres de familia de estudiantes padres de familia de estudiantes del de los padres de familia de Participación G:O1-X-O2 del tercer año de secundaria de la tercer año de secundaria de la estudiantes del tercer año de Motivación O1:PRE-TEST Institución Educativa San Juan Apóstol, Institución Educativa San Juan secundaria de la Institución Educativa Acompañamiento X:TRATAMIENTO Arequipa, 2018? Apóstol, Arequipa, 2018? San Juan Apóstol, Arequipa, 2018 Comunicación O2:POS-TES
Problemas específicos: Objetivos específicos POBLACION Y MUESTRA
¿Cómo son los hábitos de Determinar la práctica de H0 VARIABLE INDEPENDIENTE La población es tipo censal y está acompañamiento escolar de los hábitos de acompañamiento La aplicación de una programa de PROGRAMA DE GESTIÓN constituida por los alumnos de tercero PPFF antes de la aplicación del escolar en los PPFF antes de gestión, orientado a la implicación de secundaria, de la Institución programa de gestión orientado a la la aplicación de un programa parental, no produce mejoras DIMENSIONES Educativa San Juan Apóstol, implicación parental? de gestión orientado a la significativas en el desarrollo de Instrumentos de Gestión Arequipa, 2018. Suman 30 implicación parental hábitos de acompañamiento escolar Liderazgo pedagógico ¿Cómo son los hábitos de de los padres de familia de Implicación docente acompañamiento escolar de los Determinar la práctica de estudiantes del tercer año de Talleres formativos a padres PPFF después de la aplicación hábitos de acompañamiento secundaria de la Institución Educativa TECNICAS E INSTRUMENTOS DE del programa de gestión escolar en los PPFF después San Juan Apóstol, Arequipa, 2018 RECOLECCION DE DATOS orientado a la implicación de la aplicación de un Observación parental? programa de gestión orientado a la implicación parental INSTRUMENTO ¿Cómo incidió la aplicación del Ficha de Observación programa de gestión en el Determinar la incidencia de mejoramiento del desempeño de la aplicación del programa de los estudiantes del tercer año de gestión en el mejoramiento del secundaria de la Institución desempeño de los estudiantes Educativa San Juan Apóstol, del tercer año de secundaria de Arequipa, 2018? la Institución Educativa San Juan Apóstol, Arequipa, 2018?