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Música: O PATO
Imaginação, oralidade, criatividade, ritmo, percepção auditiva, leitura e escrita;
Competências
Realizar contagem de 2 em 2.
Estratégias para outras áreas Em Artes: Realizar atividade artística decorando balão em forma de pato (Sugestão de imagem em anexo)
do conhecimento
Em Matemática:
Realizar contagem de 2 em 2:
SÃO 2 PATAS EM CADA PATO (Sugestão de imagem em anexo)
Confecção de painel;
Registro no caderno;
1. LEIA A MÚSICA COM ATENÇAO PARA DEPOIS CANTARMOS JUNTOS;
2. CIRCULE AS RIMAS DA MÚSICA;
1. LEIA A MÚSICA E COMPLETE COM AS PALAVRAS FALTOSAS:
O Pato
Lá vem o Pato
Pata aqui, pata acolá
Lá vem o Pato
Para ver o que é que há
O Pato _________
Pintou o caneco Sugestão de como fazer o pato
Surrou a __________ com a mão:
Bateu no _________
Pulou do poleiro
No pé do _________
Levou um coice
Criou um __________...
Comeu um __________
De jenipapo
Ficou engasgado
Com dor no papo
Caiu no __________
Quebrou a ____________
Tantas fez o moço
Que foi prá ______________
Caiu no poço
Quebrou a __________
Tantas fez o moço
Que foi prá __________...
Vinicius de Moraes
VAMOS REPRESENTAR AS PARTES DA MÚSICA
O PATO
O pato pateta Surrou a galinha, Pulou do poleiro no
pintou o caneco bateu no marreco pé do cavalo, Criou um galo
levou um coice
ACRESCENTAR DOIS PALITOS DE PICOLÉ OU DE DENTE PARA REPRESENTAR OS PÉS DOS PATOS: