UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

Área de ……………………………………………
TITULO DE LA UNIDAD:
“Analizamos las………………………………………………………….”

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “José Toribio Polo”
1.2. GRADO / SECCIÓN : 2º “A”,”B”, “C”, “D”, “E”, “F”
1.3. HORAS SEMANALES : ……..horas
1.4. DURACIÓN : .
1.5. DOCENTE : Prof.
Prof.
II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO

APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

“…………………………………………………………………………………………………………………………………………”

IV. ENFOQUE TRANSVERSALES

Enfoque Valores Actitudes que se demuestren cuando….

transversal
De orientación al Los estudiantes y docentes:
bien común  Se solidarizan con las necesidades
de los miembros del aula cuando
comparten los espacios educativos,
recursos, materiales, tareas o
responsabilidades.
 Asumen diversas responsabilidades
y las aprovechan para el bienestar
de todos.
 V. COMPETENCIA TRANSVERSAL

Competencia Actitudes que se demuestren cuando….

transversal
Autonomía 
Tics

VI. SECUENCIA DE SESIONES

Sesión 1: Sesión 2:
Desempeño : Desempeño :
Campos temáticos: Campos temáticos:
Actividad: Actividad:

Sesión 3: Sesión 4:
Desempeño : Desempeño :
Campos temáticos: Campos temáticos:
Actividad: Actividad:
Sesión 5: Sesión 6:
Desempeño : Desempeño :
Campos temáticos: Campos temáticos:
Actividad: Actividad:
Sesión 7: Sesión 8:
Desempeño : Desempeño :
Campos temáticos: Campos temáticos:
Actividad: Actividad:
Sesión 9: Sesión 10:
Desempeño : Desempeño :
Campos temáticos: Campos temáticos:
Actividad: Actividad:.

VII. EVALUACIÓN

SITUACION DE COMPETENC CAPACIDAD DESEMPEÑOS INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN IAS ES EVALUACION
VIII. MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR
Para el docente:
Para el estudiante:

Prof. Prof.