Vous êtes sur la page 1sur 36

MEMORIA DE CALCULOS

MEMORIA DE CALCULOS

5.1 MEMORIA DE CÁLCULO ESTRUCTURAL

5.1.1 ESTRUCTURAS

5.1.1.1 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO

Esta Memoria Descriptiva corresponde al Proyecto de Estructuras de la I.E “Julio

C. Tello”, ubicado en la Localidad de Inyacc del Distrito de Huaribamba, Provincia

de Tayacaja y Departamento de Huancavelica, conforme los planos del Proyecto.

Los módulos considerados son los siguientes:

- Aulas Académicas, dirección y SS. HH.

- 01 Sala Múltiple

- Patio de honor

- Losa Multideportiva

- Muros de contención

- Cerco Perimétrico

- Sistema de agua y desagüe

Estrato de apoyo de la cimentación: GP

5.1.2 ANALISIS Y DISEÑO ESTRUCTURAL DE CIMENTACIONES, MUROS DE CORTE

(MUROS PORTANTES) Y PORTATICOS.

La presente información resume las consideraciones técnicas tomadas en cuenta

para el análisis y diseño de las cimentaciones y pórticos del provecto-

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E. "-JULIO C.

TELLO" DEL MIEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC - DISTRITO DE

HUARIBAMBA, consiste en edificación de uno y dos pisos.

Estos pabellones, ha sido analizado y diseñado de manera independiente,

considerando las siguientes Normas Técnicas de Edificaciones del Perú (NTP):

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

• E.020'Normas de cargas.

• E.030"Normas de Diseño Sismo resistente.

• E.050Norma de suelo y cimentaciones.

• E. 060- Norma a de Concreto Arm ado.

• E.070-Norma de Albañilería.

Además de las siguientes normas de American Concrete Institute (ACI):

• ACI 3l8 Building Code Requirements for Reinforced Concrete.

• ACI 350 Environmental Engineering Concrete Structures.

5.1.3 DÍMENSÍONAMLENTO DE LOS ELEMENTOS DE LA CIMENTACIÓN

La norma E-060 indican que el valor de presión admisible de la resistencia del

terreno podrá incrementarse en 30% para los estudios de carga en que intervengan

las fuerzas de sismo o viento salvo que se indique lo contrario el Estudio de

Mecánica de suelo. El área de contacto se ha determinado en función a las cargas

de servicio, no considerándose los esfuerzos de tracción, sobre el terreno por

efectos de la flexión de la zapata.

5.1.4 DIMENSIONAMIENTO DE LA ALTURA DE LA CIMENTACIÓN

El criterio para la determinación de la altura de los elementos de la cimentación,

está sujeto por el recubrimiento de longitud de encaje en comprensión del refuerzo

longitudinal en las columnas o por los esfuerzos de corte por punzanamiento en las

zapatos. También se ha verificado los esfuerzos por tracción diagonal

5.1.5 DISEÑO PARA LA DETERMINACIÓN DE LOS REFUERZOS

Para las cimentaciones aisladas que tenemos, se ha considerado que todos los

esfuerzos de corte eran tomados únicamente por el concreto, de esta manera el

único esfuerzo calculado es el que corresponde al requerido para absorber los

momentos de flexión.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

5.1.6 TRANSFERENCIA DE ESFUERZOS

La transferencia de esfuerzos de la columna a la cimentación viene dado cuando no

produce tracciones en la interface entre columna y zapata, y el longitudinal de la

columna que pasa a través de la junta entre elle y la zapata es capaz trasmitir toda

fuerza de comprensión que exceda a la resistencia de aplastamiento concreto.

Es importante señalar que la práctica seguida en el Perú es la de introducir él

íntegro del refuerzo de la columna dentro de la zapata con fines constructivos y

trabaje monolíticamente.

5.1.7 CIMENTACIONES AISLADAS

Considerando que 1a relación entre la longitud y la altura de las cimentaciones

aisladas son relativamente bajas, estas se han analizado como cimentaciones rígidas

cuando las columnas que se apoyan sobre las zapatas tienen momentos de flexión

en dos direcciones principales, el análisis para determinar los esfuerzos sobre el

terreno en las zapatas se han realizado bajo el procedimiento descrito en la

respectiva hoja de cálculo.

5.1.8 SISMICIDAD

La resistencia sísmica de la sub estructura debe estar preparada para poder absorber

las cargas verticales y horizontales actuales durante el sismo. Los factores

considerados durante el diseño son-

_ Trasmisión de corte basal de la estructura al suelo. _ Provisión para los momentos

de volteo.

_ Posibilidad de movimientos diferenciales de los elementos de la cimentación. _

Posibilidad de giro de la cimentación.

Para las cimentaciones aisladas se ha considerado que todos los esfuerzos de corte

eran tomados únicamente por el concreto, de esta manera el único esfuerzo

calculado es el que corresponde al requerido para absorber los momentos de

flexión.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

5.1.9. CALCULOS

Para los cálculos de las cimentaciones se han tenido en consideración como primer

punto de partida los requerimientos de capacidad portante del terreno, frente a la

carga axial que se trasmitirían a través de las zapatas hacia ella, desde este punto de

vista, se procede a verificar los cálculos de diseño, teniendo en consideración en

todo momento la resistencia del terreno, y la carga gravitante sobre la cimentación.

Brevemente describiremos los principales parámetros utilizados dentro de las hojas

de cálculo que se adjuntan-

5.1.10. DATOS DEL TERRENO

Se ha tomado en consideración la resistencia admisible del terreno para nuestro

caso el tipo de terreno corresponde a un suelo tipo 1 en compatibilidad con RNC y

el Estudio de Suelo. En conclusión, la resistencia mínima admisible del terreno es de

1.18kg/cm2. (Ver hoja de estudio de suelos).

5.1.11. DIMENSIONAMIENTO DE LA CIMENTACIÓN

Las cimentaciones se han pre dimensionado de acuerdo a las exigencias de carga

que gravitará sobre ellas y la superficie mínima necesaria para que esta sea

distribuida uniformemente al terreno sin sobre pasar la capacidad portante. Este

dimensionamiento preliminar se somete a pruebas de comprobación en función a

la resistencia admisible del terreno. Si las dimensiones preliminarmente dadas

cumplen con las exigencias del terreno, se asume dicho diseño preliminarmente

pero sí en cambio estas no se encuentran dentro de las solicitaciones del terreno,

las dimensiones de la cimentación se modificaran adecuadamente hasta alcanzar los

valores deseados que garanticen su estabilidad.

5.1.12. CARGA GRAVITANTE

Las cargas gravitantes indicadas en la hoja de cálculo, se refieren al peso propio de

la edificación en condiciones de servicio, las mismas que durante el trascurso de su

vida útil estará sometida a ella.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

5.1.13. CÁLCULOS DE LAS CARGAS EXTERNAS ACTUANTES

Las cargas externas actuantes, está determinadas por la carga de servicio gravitante

y las fuerzas externas de sismo o viento que se pudieran dar para este tipo de

estructuras. Por lo general, las fuerzas sísmicas horizontales aplicadas en la base de

la cimentación (según el R.N.C) han sido las determinantes para definir los cálculos

de la estructura de cimentación. Todo el proceso de combinaciones de carga, se

resume en los gráficos adjuntos, que ilustran al detalle los resultados obtenidos.

5.1.14. MOMENTO ACTUANTE

El momento actuante final sobre la estructura de cimentación, es el resultado de la

sumatoria de todos los momentos actuales sobre dicha estructura de cimentación,

es decir el momento producido por la supuesta fuerza sísmica, sumado a ello el

momento por la supuesta carga excéntrica que se presenta.

5.1.15. CÁLCULO DE LAS PRESIONES SOBRE EL TERRENO Y ESTABILIDAD DE LA

LECTURA

Tomando en consideración las cargas verticales de servicio y los momentos

producidos, vamos a determinar cómo se encuentran las respuestas en el terreno a

dichas cargas. Para ello, determinamos el tipo de presión que se presenta en la

base, y que puede ser, presión parcial presión total. Decimos que es presión parcial

cuando sólo una parte de la cimentación asentada sobre el terreno recibe una carga

excéntrica que hace que ésta esté Sometida a un esfuerzo diferencial con respecto

al resto de la cimentación. La presión total se refiere cuando la cimentación recibe

una carga uniformemente distribuida y simétrica en toda su superficie de contacto.

Una vez determinado el tipo de presión que recibe el terreno, se hace la verificación

de la trasmisión de esfuerzos a esta, determinando sí existe una carga que

sobrepase los valores admisibles de resistencia del suelo. De ser así se redimensiona

los elementos de la cimentación dándole mayor superficie de contacto, caso

contrario se continúa con los cálculos.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

A continuación calculamos el momento resistente del terreno para la carga dada y

lo comparamos con el momento exterior actuante. El momento resistente del

terreno debe ser mayor que el momento exterior actuante. De no ser así la

estructura estaría en riesgo de colapsar.

5.1.16. VERIFICACION DEL DISEÑO DE LOS ELEMENTOS DE LA CIMENTACION.

En esta sección, se realiza la verificación del diseño de la cimentación, debiendo

cumplir diferentes parámetros, compatibles con la resistencia admisible del terreno y

la carga gravitante actuante sobre la cimentación. Así mismo debemos determinar si

esta cimentación no colapsará por esfuerzos externos y respuestas internas del

concreto y el acero de refuerzo, si las secciones determinadas son las más

adecuada* para dicha cimentación o es que hay necesidad de aumentar dicha

secciones, mejorar la calidad de los concretos, mayor sección de los aceros, etc.,

para cumplir con las condiciones de trabajo que se exigen. Esto6 parámetros de

verificación vienen dado por:

5.1.16.1. Verificación de dimensiones de zapata

Se verifica que el área mínima de zapata, en función a la resistencia del terreno, sea

la más adecuada como para soportar las cargas externas sin producir hundimientos

por bajas resistencias del terreno.

5.1.16.2. Verificación de los esfuerzos cortantes por flexión

Se verifica a una distancia "d" de la cara del pedestal, a diferencia del anterior, esta

fuerza cortante no forma un anillo alrededor del pedestal, sino más bien se trata de

un corte transversal recto a una distancia "d" del pedestal. Para ello la sección de

concreto de la cimentación a una distancia "d" debe ser lo suficientemente

resistente para soportar dicho esfuerzo cortante.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

5.1.16.3. Verificación de los esfuerzos por aplastamiento

Se verifica que la transferencia de esfuerzos del pedestal, a la base sea la adecuada,

de tal forma que esta no falle por el aplastamiento (que concreto por no tener la

resistencia adecuada se "triture" y la estructura colapse), es decir, que el concreto

tenga la resistencia adecuada como para soportar toda la carga trasmitida por el

pedestal, en caso de que esto no cumpliera, existen dos alternativas para corregir

esta deficiencia* Aumentar la resistencia del concreto y/o aumentar la altura de la

cimentación, de tal manera que esta no falle por aplastamiento bojo el pedestal.

5.1.17. CÁLCULO DEL AREA DE ACERO MÍNIMO

Para determinar el área de acero a utilizar en la estructura de cimentación

determinada, sometemos el elemento a los esfuerzos externos de flexo

comprensión, de tal manera que se tenga una supuesta falla balanceada ante los

momentos flectores aplicados y a una determinada sección de acero presente. El

momento último determinado por este método para esta sección de concreto y su

respectivo acero con la disposición dada, tiene que ser menor que el momento

aplicado en forma real, si esta condición se cumple, el diseño es aceptable por falla

balanceada. A este resultado obtenido, lo comparamos con otra condición

determinante para definir el área mínimo presente en esa sección de concreto. Este

cálculo se denomina, determinación del área de acero mínimo que se debe colocar

en una determinada sección de concreto que esta no colapse de acuerdo al

reglamento de estructuras. Este cálculo de acero se determine por la cuantía mínima

de acero que debe estar presente en esta estructura. El área de acero fina, viene a

ser el mayor valor obtenido en la aplicación de ambos métodos de cálculo.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

Para efectos de diseño, se ha determinado que el área de acero final, corresponde

aquellos valores superiores a la falla por cuantía balanceada y compatible con

cuantía mínima. Debemos tener en cuenta que para iniciar los diseños preliminares

se ha tenido que partir de los requerimientos volumétricos de los equipos para con

la cimentación, a ello se ha adicionado las verificaciones por la capacidad portante y

resistencia de materiales.

5.1.18. RESUMENES DEL PROCEDIMIENTO DE CÁLCULO PARA LAS DEMAS

ESTRUCTURAS

5.1.18.1. PRE DIMENSION AMIENTO ESTRUCTURAL DE VIGAS Y LOSA

ALIGERADA

Mediante las formulaciones matemáticas dadas para el pre dimensionamiento de

vigas, se ha determinado los peraltes aproximados de las vigas, el mismo que es

función directa de la luz de dichos elementos. Ver hoja de cálculo de pre

dimensionamiento.

5.1.18.2. METRADO DE CARGAS

Se efectuó el metrado de carga de las diferentes estructuras que encontramos en la

edificación (cargas muertas) así mismo para el propósito del diseño de la infra

estructura, se extrajo del R.N.C. las magnitudes recomendadas por carga viva

destinadas a este tipo de edificaciones.

5.1.18.3. CÁLCULO DEL PESO DE LA EDIFICACIÓN

Se ha determinado el peso de la edificación bajo el criterio de área tributaria, se

hizo esto con la finalidad de obtener la magnitud de la carga gravitante sobre la

cimentación en cuestión y ver cuál será la magnitud de la fuerza sísmica horizontal

que a esta le correspondería. A saberse, la magnitud de la fuerza horizontal sísmica

es directamente proporcional a la masa en estudio.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

5.1.18.4. FUERZAS HORIZONTALES

Habiendo determinado el peso de la edificación, su aspecto volumétrico,

determinamos las fuerzas horizontales que a ella se aplican, estas fuerzas son el

viento y las sísmicas. Las magnitudes son directamente proporcionales a las masas

gravitantes que se levantan sobre el terreno. Se ha seguido las recomendaciones

dadas por el R.N.C. para la distribución de estas fuerzas.

5.1.18.5. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN CON EL PROGRAMA DE

COMPUTO SAP 2000

Habiendo establecido el metrado de cargas gravitantes sobre la estructura, la forma

de la misma, los tipos de materiales que intervienen en ellas (concreto, muros, acero,

etc.) la distribución de pórticos, la altura de los niveles, etc. Únicamente nos queda

procesarlo por el conocido software del SAP2000, el mismo que nos arroja como

resultado de las combinaciones de cargas muertas, carga viva, fuerzas horizontales.

Los esfuerzos axiales, normales, cortantes y momentos flectores en cada uno de los

elementos confortantes del pórtico de la estructura. Este paquete como entrada de

datos exige la sección de cada una de las barras del pórtico (vigas o columnas), el

material del que está hecho, y si de concreto armado, hay que ingresar

obligatoriamente las características del acero, los recubrimientos, la orientación de

las secciones, etc. En el resultado finad, e incluso las barras de acero a utilizar en

cada elemento, es calculado por dicho programa. Lógicamente en última instancia,

el responsable de los cálculos tiene la opción, para interpretar los resultados y

garantizar con criterios ingenieriles (técnicos y económicos) la factibilidad de su

construcción.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

PROCEDIMIENTOS ESTRUCTURALES.

AULAS PEDAGOGICAS DIMENSIONAMIENTO DE LA VIGA PRINCIPAL.

H = L/ll L= 5.70 (Luz libre)

H = 0.52 m sugiere = 0.50

B = H/20

B = 0.28 m sugiere = 0.25

La vida principal tiene las medidas 0.50 x 0.25

DIMENSIONAMIENTO DE LA VIGA SECUNDARIA.

H = L/11 L = 3.88

H = 0.35 m sugiere = 0.30

B = H/20

B = 0.19 m sugiere = 0.20

La viga secundaria tiene las medidas 0.30 x 0.20

Usar por zona sísmica Hvp = Hvs VS = 0.40 X 0.25

DIMENCIONAMIENTO DE LA LOSA ALIGERADA.

H = L/25 L = 3.88 H = 0.16 m

REDONDEANDO 0.20

PREDIMENSIONAMIENTO DE COLUMNAS.

Para columnas con estribos.

A > = P / 0.45 F1 c

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

1er PISO 2do PISO TOTAL (KG)

Losa aligerada 3815.01 3815.01 7630.02

Viga principal 1164.00 1164.00 2328.00

Viga secund. 760.80 760.80 1521.60

Acabado 2824.92 2824.92 5649.84

S/C 3531.15 3531.15 7062.30

TOTAL 24191.76

24.19 Ton/m

Losa Aligerada

A = 3.38

L = 3.25

P =300

EL AREA DE LA COLUMNA ES

A = 255.0074603 Sugiere

Los lados de la columna son: A = 0.30 m

L = 16.000 Cm < 100.00 L = 0.40m

VIGA PRINCIPAL VIGA SECUNDARIA

H = 0.50 H= 0.40

B = 0.25 B= 0.25

L = 5.70 L= 3.88

P =2400 P= 2400

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

ACABADO SOBRE CARGA

L= 3.25 L= 3.25

A= 3.38 A= 3.38

P= 200 P= 250

Se usa columnas de 0.25 x 0.40

1.- CARGAS PERMANENTES

Carga Largo Ancho TOTAL

Peso de losa aligerada (0.20m) 300 3.25 975

Peso de tabaquería E 0 1600 1.00 2.80 448

Peso de la viga principal 2400 0.50 0.25 300

Peso del piso acabado 150 3.25 488

2211.00

Peso total = 2.21 T/m.

2.- CARGA VIVA

Tipo de uso longitud Ancho

Sobre carga = 300 3.25 1.00 1137.50 1.14 Tn/m

S/C azotea 0 4.13 3.88 0.00 0.00 Tn/m

Peso total = 1.14 T/m.

DIMENCIONAMIENTO DE COLUMNA C -1 Y VIGAS VP, VS

Tipo: MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E. "JULIO C.

TELLO" DEL NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC - DISTRITO DE HUARIBAMBA

Prop:

No se Pisos :2

S/C : 300

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

H1 :3

H2 :3

H3 :0

Total :6

Fe = 210 kg/cm2

Losa = L/25

H1* = 3.88/25 = 0.16 Usar = 0.20 m

Cobertura = 0.15 Peso propio = 300 kg/m2

Peso propio =250 kg/m2.

METRADO DE CARGA

At = 3.6 x 4.09 = 1472 m2.

P. Cobertura = 4.09x100 = 1472 kg

Tabiquería = 4.09 x 25 x 2.70*1800 = 5954

Acabado = 100 x 3.60 x 4.09 = 1472

P. Vigas (VP) = 0.25x0.50x2400x4.09 = 2460

P. Vigas (VS) =0.25x0.40x2400x3.60 = 1728

P. Columnas = 25x40x2.70x2400 = 2880

P-muerta = 19603 Kg = 7357.00 Kg/m2

Zona sísmica:

P. servicio 7357.00 Kg/m2 Pu servicio = 1.25 * Pserviáo

COLUMNA CENTRAL C-1 n= 0.25

A. Tributaria tribuna 15.99 m2 b*D=P/n*fc 641.90 = 25.34 usan 0.25 m

P. Total = 26960.0 Kg

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

DISEÑO DE ZAPATA (Z-1)

ZAPATA CENTRAL (lado principal)

DATOS:

PD = 19603.00 Kg = 19.60 Tn Öt = 1.30 K/gcm2

PL = 7357.00 Kg = 7.36 Tn Df =1.4m

S/C peso= 250 Kg/m2 YT = 1.8T/cm2

Fc = 510 Kg/cm2 Yc = 2.4T/cm2

FY = 4200 Kg/cm2 Yp =2.1 T/cm2

Determinación de esfuerzo de trabajo del terreno:

Ón = ót – yp * DF - s/c = 9.31 T/m2

Calculo del área de la Zapata: B X L

Az = Ps / ón = 2.30 m2 1.96 x 1.96

MODIFICANDO By L para Lv1= Lv2:

B = B - (t1 + 2/2) 2.00 m

T = L + (t 1+2/2) 2.00 m

ACl

Calculo de la reacción neta último en la Zapata: Pu = 1.4PD+1.7PL

RNC

Wun = Pu/Az = 13.436033 T/m Pu= 1.5PD+1.8PL

DIMENCIONAMIENTO DEL PERALTE h:

Verificación por Punzanamiento: Vu ≤ Ø Vc

Cu = Pu - Wnu (t1 + d) * (t2 + d)

39.95 - 13.44 (t1+d)* (12+d)

39.95 - 13.44 [0.1 + 0.65 + d2] 2.00 0.25

39.95 1.344 - 8.733 d – 13.4d2

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

38.618.733 d - 13.4 d2

Vc = Ø Ve bo d

Vc = 0.27 (2+4/B) Vf c≤ 1.10 Vfc B= T1/T2 0.63

Vc = 2.268 ≥ 1.10 Vfc

Bo = 2 * (t1 + d) + 2 * (t2 + d) = 1.3 + 4d

OVc = 0 * 1.1 * Vfc * bo * d

Ø Vc = 135.49437 [1.3 + 4d2]

Ø Vc = 176.14268 d + 542d2

Igualando ØVc =Vu:

555.41 d2 + 184.87611 d -38.61 = 0

d= 0.145

DIMENCIONAMIENTO DEL PERALTE h:

Verificación por Cortarle

Vu = Wnu B (Lv-d) = 16.48 - 24.20781 d

ØVc= 0.85 * 0.53 * Vfc * B * d 117.6221 d

Sabemos:

Vu = ØVc d = 0.116 d = 0.25

Hz = d+10 = hz 0.35 Dram Ycm Área Peso

¼” 0.64 0.32 0.26

Según RNC hz mínimo = 0.60m: Hz = 60cm 3/8" 0.85 0.71 0.58

Entonces: d= hz - (r + Øp/2) Øp = 3/4"= 1.91 cm ½” 1.26 1.29 1.02

d = 41.5 cm 5/8" 1.59 1.98 1.55

CHEQUEO POR CORTE: ¾” 1.91 2.85 2.24

Vu = Wnu B (Lv - d) = Vu = 6.42 Tn 1” 2.54 5.07 3.97

ØVc = 0.85 * 0.53 * Vfc * B * d = ØVc = 48.8661 Tn

ØVc = 48.866099 > Vu = 6.42 CONFORME

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

DISEÑO POR FLEXION:

Calculo del momento en la sección crítica:

Mu = Wnu * B Lv212

Mu = 5.61 Tn-m

Para el cálculo de acero:

b = B = 1.80

b = T = 1.96

d = 41.5

Fc = 175 Kg/cm2

Fy = 4200 kg/cm2

As = Mu/ (0.9 * fy * (d - a/2) a/2 = 0.9

As = 3.97 cm2 Ø = 0.5

a = As Fy / (0.85 * fc * b)

Verificación del acero mínimo

a =0.6215506 d-a/2 = 41.23 As = 3.60 cm2 A =0.5636116

As min = 0.0018 * b * t ó 0.0018 * b * hz

As min = 15.86cm2 ASUMIR

As min Sumir el acero mínimo:

Asd = 15.86 cm2 10 Ø 1/2" @ 0.18 Ø 5/8” 18

S = B - 2r - 0/n-1 0.182 = 0.18


Ø5/8” 18
B = 1.8 B =2.00

En la dirección transversal:
T = 2.00
Ast = Asd * (T/B)

AsT = 16.215374 cm2 11 Ø 5/8" @ 0.18

S = B - 2r - o/n - 1 0.174 = 0.18

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

RESUMENES:

1.- DATOS PARA EL DISEÑO

- Sobrecarga S/C 1o Techo 300 Kg/m2 0.30 Ton/m2

- Sobrecarga S/C 2o Techo 150Kg/m2 0.15 Ton/m2

- Resistencia a la Compresión del Concreto fe 210kg/cm 20.21 ' Ton/m2

- Capacidad Admisible del Terreno 1.18kg/cm2 11.8 Ton/m2

2.- PLANTA GENERAL

3.- PREDIMENSIONAMIENTO DE LOSAS ALIGERADAS

𝐿 4.13
T= = = 0.17 t = 0.20 m (1° techo)
25 25

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

4.- METRADO DE CARGAS PARA PREDIMENCIONAMIENTO

1o TECHO

CARGA MUERTA:

-Peso Aligerado de 0.20m. : 300 kg/m2 -Peso Techo Liviano : 300 kg/m2

-Peso de Acabados : 100 kg/m2 -Peso de Acabados : 100 kg/m2

-Peso de Tabiquería : 100 kg/m2 -Peso de Tabiquería

-Peso de Columnas : 50 kg/m2 -Peso de Columnas

-Peso de Vigas : 100 kg/m2 -Peso de Vigas : 100 kg/m2

Wd= 650 kg/m2 Wd = 500 kg/m2

CARGA VIVA:

- Sobre carga S/C WD = 300 sobrecarga S/C WD =150 kg/m2

CARGA TOTAL:

W1 = 950 KG/M2 W2 = 650 kg/m2

W1 = 0.95 Ton/m2 W2 =0.65 Ton/m2

5. PREDIMENSIONAMIENTO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES

5.1.- PREDIMENSIONAMIENTO DE COLUMNAS (tipo C-1)

Según el criterio japonés (zonas muy sísmicas) se analizara la columna C-1, ubicada entre

los ejes Ay 2, considerada la más crítica.

PISO K AREA AREA W P KxP n Fe bd b D


No TRIBUTA TRBUTARIA (TONM2) (TON) (TON) (TON/CM2 (CM2) (CM) (cm)
RIA (M2) ACUMULADA )
(M2)

2 1.1 21.56 21.56 0.65 14 15 0.25 0.21 333.6 30 20

1 1.1 21.56 43.12 0.95 41 45 0.25 0.21 975.6 25 50

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

Por la configuración estructural de la edificación, se plantea dos tipos de secciones de

columnas:

- Pórticos 1, 2, 3, 4, y 5 : Columnas de 0.25x0.40m

- Pórticos Ay B : columnas de 0.25x0.40m.

5.2.- PREDIMENCIONAMIENTO DE VIGAS (pórtico principal)

PORTICO PRINCIPAL (ejes 1, 2, 3, 4, y5)

𝐿 5.70
ℎ = = = 0.52 h = 0.50 mts (1o techo)
11 11

𝐵 7.00
𝑏 = = = 0.28 b = 0.25 mts (mínimo)
20 20

PORTICO SECUNDARIO (ejes A y B)

𝐿 3.88
ℎ = = = 0.36 h = 0.40 mts
11 11

𝐵 3.88
𝑏 = = = 0.19 b = 0.25 mts (mínimo)
20 20

DISEÑO LOSA ALIGERADA EN UNA SOLA DIRECCIÓN

DATOS:

F'c= 210.00 kg/cm2

d= 20.00 Cm.

b= 40.00 Cm.

Bw= 10.00 Cm.

Fy= 4,200.00 kg/cm2

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

CARGA MUERTA

PESO LOSA 300.00 KG/M2

5.- Conclusiones.

5.1 Conclusiones:

Del diseño estructural efectuado se concluye:

• El sistema estructural planteado es del tipo albañilería confinada, es decir de

ladrillo enmarcado con vigas y columnas, que favorece la arquitectura planteada.

• Se ha considerado para e! análisis de la estructura las cargas especificadas en la

Norma Peruana de Cargas E-20 y E-30 para las cargas sísmicas.

• Se ha considerado las combinaciones de cargas que generaron los mayores

momentos flectores, especificadas en la Norma Peruana de Cargas E-060 y E-030.

• El análisis estructural del edificio fue realizado por el programa estructural ETABS.

• El peso de la edificación por m2 es de 665kg, dentro de los parámetros

establecidos para este tipo de edificaciones, que debe estar entre 0.6 a 0.8tn/m2.

• Como se muestra el piso, el nivel sufre desplazamientos, calculando la deriva

mayor se tiene con respecto al eje x : 0.000231 (0.75*6) = 0.00104, en el eje y:

0.000863*(0.75*6) = 0.0388, ambos valores son menores a 0.005 indicado por la

norma E.030 para material predominante de albañilería. Por tanto el diseño es

adecuado.

• Las distorsiones obtenidas son menores a las distorsiones admisibles

establecidas por la norma E030.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

INSTALACIONES ELECTRICAS

MEMORIA DE CÁLCULO

1. GENERALIDADES

El diseño de Instalaciones Eléctricas corresponde al Proyecto: “MEJORAMIENTO DE LA

CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL NIVEL SECUNDARIA

COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA” y está formado por:

El proyecto y todo el planteamiento General que comprenden:

- Circuitos de alumbrado.

- Circuitos de tomacorrientes normales y con conductor de protección a tierra.

- Sistema de Distribución Eléctrica General, Alumbrado Interior y Exterior.

- Tableros Eléctricos y sus Diagramas Unifilares.

- Sistema de puesta tierra.

- Leyenda, Notas y Detalles.

2. ALCANCES DEL PROYECTO

2.1 INSTALACIONES ELECTRICAS

El proyecto comprende, en primer lugar, el diseño y selección de los materiales y

equipos necesarios para el Sistema de Utilización de instalaciones eléctricas

exteriores e interiores para dotar de energía eléctrica al Centro Educativo, para una

máxima demanda final estimada en 29.23 KW con un factor de simultaneidad.

En el presente Proyecto, comprende instalaciones eléctricas interiores y exteriores

de pasadizos-corredores.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

El suministro de energía se realizará desde el punto de Alimentación existente

entregado por Electro centro S.A. de allí acomete al Medidor y luego al Tablero de

Distribución General. del T-G, a los Sub Tableros de Distribución, con tensión

nominal monofásica, de 220 voltios, con conductores de cobre del tipo THW, de

las secciones indicadas, instaladas en ductos de PVC-SAP y PVC SEL de diámetros

indicados, con línea de puesta a tierra. Los circuitos de tomacorrientes tienen

alimentación con puesta a tierra.

Los Tableros de Alumbrado para Los ambientes diversos, son de tipo empotrado,

atienden a los circuitos de alumbrado, tomacorrientes de servicio normal de toda

la edificación. Para el sistema de protección de los circuitos, en los Tableros se

emplearán interruptores termo magnético recomendándose las clases CEI y/o los

del tipo NEMA.

Las salidas de los conductores desde los tableros hacia los centros de luz serán

con conductores de cobre forrado del tipo THW, de las secciones indicadas, con

equipos de control independientes. Para las salidas hacia los tomacorrientes

indicados en los planos, serán de cobre forrado del tipo THW, de las secciones

indicadas, con un conductor adicional de la misma sección, de cobre forrado para

las líneas de tierra, todos los tomacorrientes serán monofásicos del tipo Ticino y/o

similar.

Además del pozo de tierra para el Tablero General.

3. DESCRIPCION DEL PROYECTO:

Se resume en las siguientes características:

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

INSTALACIONES ELECTRICAS INTERIORES

- Sistema de Distribución : Empotrado en tubo de PVC-SAP

- Tableros Distribución : En cajas metálicas o moduladoras

empotrados

- Protección : Interruptores termo magnéticos 10 KA

- Conductores : TW en circuitos derivados

THW en alimentadores

- Equipos fluorescentes : Tipo recto adosable 2x40 watts en

aulas.

Tipo circular 1x32 watts en corredores

- Spot Light : Ø4” de Aluminio Anodizado + foco de

20 w.

- Tuberías : PVC-SAP, y/o PVC SEL

- Cajas : Metálica, liviana

- Salidas : En placa bakelita y/o metálica

Interruptores de 10A 220 V

Tomacorriente de 10A 220 V

4. ESTUDIO DE CARGAS

Las cargas eléctricas en el proyecto, estarán constituidas fundamentalmente por los

requerimientos de la fuerza para sus diferentes actividades, cargas móviles conectadas

a tomacorrientes de los diferentes ambientes que lo conforman.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

5. PROTECCION CONTRA DESCARGAS ATMOSFERICAS

La llegada o formación de una nube de tormenta provoca la creación de un campo

eléctrico entre la nube y el suelo. Este campo inicia la creación de descargas corona a

partir de las irregularidades del suelo o de las masas metálicas.

El rayo comienza por la formación en el seno de la nube tormentosa de un trazador

descendente que se propaga a impulsos hacia el suelo.

Un trazador ascendente se desarrolla a partir de una estructura o de un objeto sobre

el suelo. Se propaga hasta que encuentra el trazador descendente y la corriente del

rayo fluye por el canal así creado.

Un Pararrayo con Dispositivo de Cebado (PDC) está diseñado para reducir el tiempo

medio asociado al cebado del trazador ascendente.

6. PUESTA A TIERRA

Todas las partes metálicas normalmente sin tensión “no conductoras” de la corriente y

expuestas de la instalación, como son las cubiertas de los tableros, caja porta-medidor,

estructuras metálicas, así como la barra de tierra de los tableros serán conectadas al

sistema de puesta a tierra.

Será de alta importancia aterrar la estructura metálica de los módulos en acero por lo

menos en 2 puntos (1 en la estructura del techo y 1 en las estructuras del

encerramiento).

El sistema de puesta a tierra está conformado por 1 pozo de tierra, construido según

detalle indicado en plano IEG-01.

La resistencia de cada uno de los pozos a tierra será menor a 5 ohmios.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

CALCULO DE LA RESISTENCIA DE UN POZO PUESTA A TIERRA

FORMULA:

R=(p/2 x ñ x L) x (ln (4L/1.36 X d))

R ≤ 10Ώ

Donde:

p=Resistividad del terreno en Ώ - m

L= Longitud de la varilla en m (2.40 - 1.80) según diseño

d= Diámetro de la varilla en m

Si:

p= 40 Ώ-m

Aplicando las sales electrolitos debe reducirse hasta un 30 %

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

p modificado = 30 % de (p terreno)

p modificado = 0.3 x 40

p modificado = 12 Ώ-m

L = 2.65 m

<> 13 mm

d = 5/8" <> 0.013 m

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

7. BASES DE CÁLCULO

En los cálculos eléctricos, se han tomado en cuenta las indicaciones del Código

Nacional de Electricidad.

En el equipamiento de las instalaciones eléctricas interiores se ha considerado el uso de

equipos fluorescentes y spot light. En tal sentido, para fines de cálculos, se considera

que el factor de potencia del conjunto del suministro es de 1.00.

La tensión de distribución Primaria dada por el concesionario es de 10 KV y la escogida

para el Suministro en Baja Tensión es de 2x220 voltios.

P.I = Potencia Inicial

FD = Factor Demanda

DM = Demanda Máxima

8. MAXIMA DEMANDA DE POTENCIA

La Máxima Demanda del Tablero General se ha calculado considerando las cargas

normales de alumbrado y tomacorrientes de los módulos proyectados y de las aulas

existentes, y otras indicadas en el cuadro de cargas que se muestra a continuación.

La Máxima Demanda calculada es de 29.23 KW

CALCULO DE LA MAXIMA DEMANDA

C.I x f.d. M.D…….(W)

M.D 1 12308.24 x 1.00 12308.24

2000 x 1.00 2000

M.D 2 500 x 1.00 500

M.D 3 14417.45 x 1.00 14417.45

M.D T 29225.69

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

Por lo tanto:

Del Medidor al Tablero de Distribución se

nesecita una M.D de 29,225.69 W que nos

servirá para calcular la sección del conductor

Alimentador.

Para el f. d aplicamos las normas de C.N.E y normas oficiales

C.I 1 tabla 3-V , valores y factores de demanda para centros educativos

C.I 2 tabla 3-V , de los primeros 15,000 w o

menos

C.I 5 tabla 3-VII , valores y factores indicados para equipo

CUADRO DE RESUMEN

C.I 1 = 12308.24 ….W

C.I 2 = 500 ….W

C.I 3 = 14417.45 ….W

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

CUADRO DE CARGAS Y CALCULO DE MAXIMA DEMANDA DEL TG

CARGA INSTALADA (C.I.) - MAXIMA DEMANDA (M.D.) - CAIDA DE TENSION (▲V)


CARGA CARGA MAXIMA DEMANDA
AREA FACTOR DE
PISO DESCRIPCION UNITARIA INSTALADA INTENSIDAD (AMP) CAIDA DE TENSION (▲V) W
m2 DEMANDA SUB TOTAL TOTAL
W/m2 W

I = MDt / kV Cos Ø
12,308.24 1.00 12,308.240

▲V = KxIx&XL / S
1ER PISO ALUMBRADO 439.58 28 14,308.240
2,000.00 1.00 2,000.00
1ER PISO TOMACORRIENTE 500.00 1.00 500.00 500.00

1ER PISO AREA NO TECHADAS 14,417.45 1.00 14,417.45 14,417.45


85.22 2.63
Donde: Donde:
k = 1 (monofasico) k=2(Monofasico)
k = √3 (trifasico) I = intensidad de corriente
V = 220 V. &=0.0175 (para el cobre)
Cos Ø = 0.9 S=Sección
TOTAL 29,225.690
L=Longitud

9. PARÁMETROS CONSIDERADOS

a) Caída máxima de tensión 2.5 % de la tensión nominal

Permisible en el extremo

Terminal más desfavorable

De la red:

b) Factor de potencia: 1.0

c) Factor de simultaneidad: Variable

d) ILUMINACIÓN 400 Lux por aula, sala de usos múltiples y

Centro de cómputo.

200 Lux por SS.HH.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

10. CÓDIGO Y REGLAMENTOS

Todos los trabajos se efectuarán de acuerdo con los requisitos de las secciones

aplicables a los siguientes Códigos o Reglamentos:

Código Nacional de Electricidad.

Reglamento Nacional de Edificaciones.

Normas de DGE-MEM

Normas IEC y otras aplicables al proyecto

11. PRUEBAS

Antes de la colocación de los artefactos o portalámparas se realizarán pruebas de

aislamiento a tierra y de aislamiento entre los conductores, debiéndose efectuar la

prueba, tanto de cada circuito, como de cada alimentador.

Se efectuaran pruebas de aislamiento, de continuidad, conexionado en los tableros,

comprobándose los valores del protocolo de pruebas del fabricante.

También se deberá realizar pruebas de funcionamiento a plena carga durante un

tiempo prudencial.

Todas estas pruebas se realizaran basándose en lo dispuesto por el Código Nacional de

Electricidad.

12. CALCULOS JUSTIFICATIVOS

a) Cálculos de Intensidades de corriente

Los cálculos se han realizado con la siguiente fórmula:

I = M.D T

K x V x COS

Dónde:

K = 1.73 para circuitos trifásicos

K = 1.00 para circuitos monofásicos

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

b) Cálculos de Caída de tensión

Los cálculos se han realizado con la siguiente formula:

xL
V = KxI
S

Donde:

I = Corriente en Amperios

V= Tensión de servicio en voltios

M.D. TOTAL = Máxima demanda total en watts

COS = Factor de potencia

V = Caída de tensión en voltios.

L = Longitud en metros.

 = Resist. en el conductor en Ohm-mm2/m. Para el Cu = 0.0175.

S = Sección del conductor en mm2

K = Constante 3 para circuitos trifásicos y 2 para circuitos monofásicos

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

INSTALACIONES SANITARIAS

MEMORIA DE CÁLCULO

1. GENERALIDADES.

El diseño de las Instalaciones sanitarias del Proyecto: “MEJORAMIENTO DE LA

CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL NIVEL

SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA”, considera

para la totalidad del Proyecto lo siguiente. El abastecimiento de agua potable, se

realizara desde la matriz de la calle adyacente. La red de desagüe considera los puntos

de aguas servidas y sumideros para ser conducidos al pozo séptico del complejo. La

captación y evacuación pluvial también se considera en el diseño de las instalaciones

sanitarias las mismas que serán conducidas hasta la red principal.

En los planos de Instalaciones Sanitarias del Proyecto, se indica lo que se construirá en

una sola etapa.

2. DESCRIPCION DEL PROYECTO.

El Proyecto de Instalaciones Sanitarias ha sido elaborado para desarrollarse en ésta

etapa y considera lo siguiente:

El abastecimiento de agua potable se realiza por una alimentación desde la red matriz

existente, ingresa en forma directa, con una derivación a los servicios higiénicos

principales.

Las instalaciones de las diferentes unidades sanitarias han sido diseñadas en conjunto

con la Red de Aducción y distribución interna. La Batería de Servicios Higiénicos para

uso exclusivo de los niños está ubicada en los corredores, con un ingreso virtual o

indirecto.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

En lo referente al Sistema de Alcantarillado, se ha proyectado una evacuación por

tubería PVC.

La descarga de cada unidad sanitaria se realiza hacia cajas de registro y de éstas a

través de la red hacia la red que lleva al pozo séptico, que forman parte de la red de

Alcantarillado. La red interna de alcantarillado está formado por cajas de registro

rectangulares 12” x 24” y tubería PVC. Esta red descarga por gravedad hacia una caja

de registro.

El drenaje de las lluvias de las edificaciones, se hará mediante una evacuación directa al

exterior por medio de canaletas y tuberías de bajada, hacia la cuneta de desagüe pluvial

que se construirá (Ver Detalle planos IS–01).

3. OBJETIVO

El diseño del mejoramiento de las instalaciones sanitarias de agua potable y desagüe de

la presente Institución Educativa.

4. ALCANCE DEL PROYECTO

El proyecto del diseño de las redes exteriores de agua potable, comprende desde el

empalme a la futura conexión de agua potable proyectada, hasta el empalme a la caja

prefabricada de concreto de la matriz principal, de ahí se proyecta la red principal de la

Institución Educativa aquí se proyecta la red que abastece a la a la red que abastece a

los SS.HH.

Así mismo, el proyecto de la red de desagüe, comprende la evacuación del desagüe por

gravedad mediante la evacuación de los residuos sólidos hacia un tanque séptico y pozo

de percolación proyectados.

El diseño sistémico de las instalaciones sanitarias interiores corresponde a los módulos

de SSHH. El proyecto se ha desarrollado sobre la base de los planos de arquitectura y

de los planos de los diseños sistémicos correspondientes.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

5. . DESCRIPCION DEL PROYECTO

5.1 El abastecimiento de agua potable para el módulo de los servicios higiénicos para

niños (8 inodoros, urinario y lavadero), será a partir de la red pública existente

mediante una futura conexión domiciliaria de agua potable proyectada (conexión

que será solicitada por la Supervisión en coordinación con el Contratista de Obra

para su ejecución al inicio de obra por la entidad competente) y se empleara un

sistema directo e indirecto de abastecimiento de agua potable mediante tuberías

PVC-SAP, una Caja Prefabricada de Concreto equipada con una válvula compuerta

del tipo esférica + una válvula check,, una Caja de Válvulas (según plano de diseño

del proyecto) equipada con tres válvulas compuertas del tipo esférica + una

válvula check ,tal como se muestra en el plano del proyecto.

5.2 El sistema de drenaje pluvial será íntegramente por gravedad, captándose el agua

de los techos de las aulas proyectadas por tubería PVC circulares hacia tuberías

de bajadas agua de pluvial las cuales empalmaran en las cunetas internas del

sistema de patios de la futura infraestructura de concreto hasta descargar a nivel

de vía pública fuera del colegio y/o hacia áreas libres.

6. PARAMETROS DE DISEÑO

Se tomara en cuenta el Reglamento Nacional de Edificaciones.

7. MEMORIA DE CÁLCULO

7.1. DATOS

Población Escolar Dotacion

Secundaria 50 lt/alumno/dia

Personal administrativo 25 lt/persona/dia

Area verdes 2 lt/m2/dia

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

Dotación Diaria 19030 lt/dia

7.2. CALCULO DE NUMERO DE APARATOS/ALUMNO

NIVEL SECUNDARIA

Aparatos Hombres Mujeres

Inodoros 1/50 1/30

Lavatorios 1/30 1/30

Duchas 1/120 1/120

Urinarios 1/30 --------

Botaderos 1 1

Nº DE APARATOS

Aparatos Hombres Mujeres

Inodoros 2.0 2.0

Lavatorios 4.0 4.0

Duchas 2.0 2.0 EN CASO DE USO DE GIMNASIO

Urinarios 2.0 --------

Botaderos 1 1

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA
MEMORIA DE CALCULOS

8. LAS UNIDADES SANITARIAS A CONSTRUIRSE SON:

- Batería de Servicios Higiénicos, incluye aparatos sanitarios con sus respectivos

accesorios y otros construidos en sitio.

- Conexión a las cajas de registro rectangular a una caja de registro general, luego

a la red que lleva al pozo septico.

- El Agua Potable se aprovecha a través de red con tubería PVC SAP Clase 10 de Ø

1/2”.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I. E. JULIO C. TELLO DEL


NIVEL SECUNDARIA COMUNIDAD DE INYACC – DISTRITO DE HUARIBAMBA

Vous aimerez peut-être aussi