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en la salud: contextos
actuales
Makilim Nunes Baptista*
Cláudio Garcia Capitão**
Silvana Alba Scortegagna***
El artículo tiene por objetivo señalar los The present article is aimed at point-
principales desarrollos de la evaluación ing the main developments on the
psicológica en el contexto de la salud. La psychological appraisal in the health
superación del modelo biomédico centra- context. Surpassing the biomedical
do en la enfermedad y la consideración del model centered on illness and attri-
comportamiento humano como principal bution to human behavior as main
cause of morbidity and mortality has
causa de morbilidad y mortalidad han sido
meant a fundamental change. The
cambios notables. La evaluación psicoló- psychological appraisal in medical
gica en ambientes médicos puede ser environments may be considered as
considerada como una adecuada herra- an adequate tool in the assessment
mienta en la apropiación de decisiones of decisions related to differential
relacionadas con el diagnóstico diferencial, diagnosis, type of necessary treat-
tipo de tratamiento necesario y pronóstico. ment as well as prognosis. The psy-
La psicología en la salud reconoce que la chology of health recognizes health
salud y la enfermedad son determinadas and illness to be determined by mul-
por múltiples factores etiológicos, genéti- tiple factors - etiologic, genetic, bio-
cos, bioquímicos, de comportamiento y chemical, behavioral and social-envi-
socio-ambientales que pueden interactuar ronmental - which can interact in
de manera compleja, por lo que su com- complex ways, and whose compre-
Cuba, según Averasturi (1985), fue el único país de Latinoamérica, y tal vez
del mundo, que logró integrar plenamente la práctica psicológica a los servi-
cios de salud en todos los niveles de atención -primario, secundario y tercia-
rio- con la participación no solamente en las prácticas asistenciales, sino tam-
bién en las áreas de investigación y entrenamiento de recursos humanos. De
esta manera, la psicología de la salud amplió su objeto de estudio, que pasó
a abarcar no solamente los procesos psicológicos y psicopatológicos, que ca-
racterizaban la psicología clínica tradicional, sino que también integró el
conocimiento de los procesos socio-psicológicos relevantes para el mante-
nimiento de la salud y la comprensión del origen y del desarrollo de la enfer-
medad, así como de los diferentes aspectos de la práctica médica, entre ellos
la relación médico-paciente, la satisfacción de la población con los servicios,
las formas de utilización de los servicios y la participación de la comunidad en
su evaluación.
Está claro que la psicología en la salud es un campo que estudia las influen-
cias psicológicas en la salud, los factores responsables por el acto de enfer-
marse, los cambios de comportamiento de las personas al enfermarse (Taylor,
2002). No se limita únicamente a ambientes hospitalarios o a centros de salud,
sino también a todos los programas que prioricen la salud física y mental
colectiva (Baptista y Dias, 2003). La psicología de la salud es, por lo tanto,
definida como un dominio de la psicología que recorre los conocimientos
provenientes de los variados sectores de la psicología en vista de la promoción
y protección de la salud, prevención y tratamiento de la enfermedad, identifi-
cación de la etiología y diagnóstico relacionado con la salud, enfermedad y
disfunciones asociadas, análisis y mejora del sistema de cuidados de salud, y
perfeccionamiento de la política de salud (Matarazzo, 1982: 4).
Hoy día, según APA (2005), la psicología de la salud se desarrolla hacia una
búsqueda cada vez más grande de conocimientos básicos de la ciencia psi-
cológica y sus extensiones en el campo de la salud, el impacto del compor-
tamiento en la salud, la influencia de estados de la salud y de la enfermedad
en los factores psicológicos. El vínculo entre los estudios psicosociales y psi-
cofisiológicos llega a su auge en las investigaciones en el campo de la psi-
coneuroendocrinoinmunología y sus extensiones para la comprensión de
fenómenos como el estrés y sus asociaciones con la enfermedad. Sin embar-
go, en México, según Piña López (2004), los psicólogos que trabajan en el sec-
1999; Orford y cols., 2001; Reynoso y Seligson, 2002). Los datos de investiga-
ciones epidemiológicas han llamado la atención de profesionales y pacientes
sobre la importancia de los hábitos y el estilo de vida (Ribeiro, 1998). La modi-
ficación de algunos comportamientos, tales como dejar de fumar, cuidar la ali-
mentación, controlar el estrés, practicar actividades físicas con regularidad,
dormir un número de horas adecuado, revisar periódicamente la salud,
pueden contribuir a reducir la mortalidad.
Una tercera influencia de comportamiento sobre la salud y la enfermedad,
conforme Baum y Posluszny (1999), es la que se observa por medio de con-
ductas asociadas a la enfermedad o a la posibilidad de enfermar. Empezando
por la detección precoz, estas influencias incluyen prevención secundaria, vigi-
lancia, detección e interpretación de síntomas y la decisión de buscar cuida-
dos. La aceptación de los consejos médicos y de la prescripción puede afectar
el diagnóstico, el tratamiento y los resultados. La interferencia sobre cual-
quiera de los aspectos mencionados quizá perturbe el proceso de inter-
pretación y presentación de los síntomas, la obtención de cuidados médicos
rápidos y efectivos y la acción en conformidad con el tratamiento, vigilancia o
medidas de prevención.
La elaboración de este modelo básico de salud y comportamiento se desa-
rrolló para ayudar a explicar la comorbilidad de los problemas de salud física
y mental y la etiología y progresión del cáncer y enfermedades relacionadas
con el estrés (Andersen y cols., 1994; Cohen y Rodriguez, 1996). Evidencias
que relacionan partes clave de estos modelos han sido relatadas, y aunque no
sean completas en muchos casos, aún así sostienen la idea de que las vari-
ables de comportamiento afectan la salud y la enfermedad en estos tres nive-
les (Baum y Posluszny,1999).
En 80% de los artículos publicados en 2002 en la Health Psychology (cita-
do por Montgomery, 2004) se mencionó que los factores cognitivos son fun-
damentales para la predicción del comportamiento relativo a la salud, así
como experiencias de señales y síntomas de enfermedad y estudios sobre fac-
tores cognitivos han llevado tanto a intervenciones innovadoras como efecti-
vas. Esto no quiere decir que todos los temas en la psicología de la salud serán
explicados por mecanismos cognitivos, sino que la cognición es un factor
necesario entre muchos esenciales a la comprensión de las experiencias de
La importancia de la evaluación
psicológica en la psicología de la salud
La evaluación psicológica en ambientes médicos puede ser considerada una
adecuada herramienta en la toma de decisiones sobre el diagnóstico diferen-
cial, tipo de tratamiento necesario y pronóstico. La detección precoz de pro-
blemas de comportamiento y/o disturbios psicológicos/psiquiátricos en
pacientes inmersos en ambientes médicos puede significar un gran diferencial
con respecto al tipo y calidad de la atención ofrecida al paciente, así como con
respecto a la disminución del sufrimiento y de costos operacionales institu-
cionales, sabiendo que la evaluación psicológica no necesariamente debe
estar vinculada a pacientes hospitalizados, sino que también a varios espacios
y especialidades en la salud, tales como clínicas particulares o centros de salud
(Stout & Cook, 1999).
La evaluación psicológica en ambientes médicos debe fundarse en un cuer-
po de conocimiento acumulado por intermedio del binomio práctica/investi-
gación, por lo que destaca la labor continua de investigaciones para la
creación de protocolos específicos de evaluación psicológica en diferentes
nichos y ambientes de salud (Baptista y Dias, 2003; Belar, 1997). Algunas
investigaciones en psicología de la salud y medicina del comportamiento,
sobretodo las internacionales, han crecido exponencialmente en las tres últi-
mas décadas (Montgomery, 2004).
La psicología de la salud basada en evidencias ha ganado terreno en los
medios científicos y confirmado resultados prácticos de la actuación del profe-
sional de este campo, sobretodo en los países desarrollados. Gildron (2002)
señala la ejecución de ensayos clínicos aleatorios con el fin de demostrar la efi-
cacia de las evaluaciones y, consecuentemente, de las intervenciones de
psicólogos en ambientes médicos, enfatizando la utilización de herramientas
de evaluación basadas en estudios de validad y precisión más elaborados, lo
que evitaría la evaluación basada solamente en la intuición clínica.
El desenvolvimiento de protocolos de evaluación de pacientes es funda-
mental para el establecimiento de guías de tratamiento más eficientes. Como
muestran Belar y Deardorff (1995), el tipo de servicio ofrecido, el objetivo del
profesional, así como el área de actuación de éste son algunas de las varia-
ciones que influencian directamente la manera como el psicólogo dispondrá
Consideraciones finales
La psicología en la salud reconoce que el ser humano se encuentra en perma-
nente cambio en consecuencia de la variación de factores orgánicos, ambien-
tales, psicosociales y ha enfatizado cada vez más su papel activo en el proce-
so salud-enfermedad.
Por ser la salud y la enfermedad entendidas como determinadas por múlti-
ples factores etiológicos-genéticos, bioquímicos, de comportamiento/psico-
dinámicos y socioambientales que pueden interactuar de modos complejos y
sabiendo que su comprensión requiere un entendimiento sofisticado y no
solamente especializado de las relaciones entre estos factores, se justifica la
construcción, validación y aplicación de instrumentos psicológicos que puedan
apoyar la evaluación psicológica en el contexto de la salud.
La construcción de protocolos que tienen en consideración variables socio-
culturales, regionales y diferencias ambientales, es una emergencia, especial-
mente porque está presente un conjunto de variables que pueden influenciar
directamente el estado de salud y el desarrollo de las enfermedades. Países
como Brasil y México, con realidades muy parecidas, desde el punto de vista
de la psicología de la salud, poseen un desafío relacionado con el desarrollo
del instrumental propicio en la evaluación psicológica, no solamente para que
tengamos reconocimiento histórico, sino, ante todo, para la construcción de
una red de saberes y de intercambios de experiencias que se hacen hoy nece-
sarios, especialmente cuando el campo de la salud, por su amplitud y comple-
jidad, presenta problemas universales, que no se limitan a un único país, a una
única región, a pesar de todas las particularidades involucradas.
Bibliografía