onjuntos nurrT.

éricos
 Tres grifos, A, B y C pueden llenar un estanque en 30,24 y 40 horas,
respectivamente estando vacío eI depósito. Si se abren los grifos en el
orden indicado con intervalo de 4 horas, ¿en qué tiempo se podrá llenar
eI estanque?

) Analiza Ia siguiente información.

El grifo A, tarda en llenar el : El grifo B tarda en llenar el Los grifos Ay Bjuntos

i noru, (1.5
UJUU]l\-luvz'*'""'. holas). : estanque
.
5- hotut (2'5 horas)'
"rtJtoru 2

2 2
D -
3
._)

Al cabo de una hora, e1 estanque A1 cabo de una hora, el estanque En una hora, los dos grifos jun-
está lleno 2 d" =n capacidad. tos habrán llenado:
2 5 2216
estará 1leno! de su caPacrdad. A1 cabo de dos horas, estanque
e1 3515
' 1 t2-2\desu
Le faltalla 4
está lleno d" t., capacidad. ,A1 cabo de una hora, eI estanque
A, \T- I 5 está lleno 16 ¿" su capacidad.
4t:
capacidad Rara llenarlo
f . Le fartarÍa +5'\5(+*2)I oe s,
Como
't
ji h
1.J

es una fracción mayor a

IJ
capacidad Rara llenarlo la unidad 15 , el estanque se esrá
f .

15
rebalsando al cabo de una hora.

) Representa los datos del problema.

A ¿Cuánto aporta el grifo B en una ¿Cuánto aporta e1 grifo C en una

¿Cuánto aporta el grifo en una
hora? hora? horú
t\ Aporta: I I de la capacidad
Aporta: Itt de Ia caPacidad AporLa: I lde Ia capacidad
I
ll li
del estanque. de1 estanque" del estanque.

o Estando vacío el depósito, se abren 1os grifos en el orden indicado con intervalo de 4 horas

A T)
D C A B C A B t,
aff
c*f;
ó-
J

,40
LE
 R.gsp.lv,e.r.

) Calcula cuánto se ha llenado el estaque durante las primeras B horas.

. El grifo A ha permanecido abierto durante las B horas, entonces habrá llenado Io que llena
en una hora por B.

ilU,L
4 Q:D
^:30xó:-,¡¡*2:
¡ El grifo B solo ha permanecido abierto durante 4 horas de las B horas, entonces habrá llenado
1o que llena en una hora por 4.

4I t1 :A
T T
D- \//-
"- An=- 24'.4-
e ¿Cuánto ha aportado eI grifo Ay B durante las B horas?

4 1 4x2+1x5 :i
A+u:1s*6: 30 I

r ¿Cuánto falta por llenar?

^133013
'303030
Falta por llenar

Pasadas las B horas, los tres grifos están abrertos, entonces averiguamos cuánto aportan los tres
¡ifos juntos en una hora.

{ + B+c : 301 * ü1 * ñ4 : -iñt

r', r tr I ?
: 12+12
i^l¿:
-os tres grifos aportan en una t o.u f1U de la capacidad del estanque.

) Plantea una regla de tres simple directa con los datos anteriores.

f lnoru+ + de la capacrdad del estanque "..17

t^30 30 17
)'n :-:- 17 . 1 17 ..10
x noru" + + de la capacidad faltante
I[3U 11, 10301
" del estanque 10 10
. Inlcialmente se tenían B horas más, cuánto tiempo ha pasado.

ñ , 17: Bx3+17
o- : 41
3 3 3
Respuesta

Tienen que pasar

41 .
horas para que el estanque se llene.
f

41
 Conjunto de los números enteros
) Lee y resuelve.
ü
Ubrcar en los círculos los números del 2 al 7, de tal modo que
la suma en cada lado de la flgura tnangular sea14. LJ TJ
üüü

Existen varias situaciones en Ia vida cotidiana
donde se necesita diferenciar una pérdrda de
una ganancia de dinero, temperaturas bajo cero,
Iugares bajo el nivel del mar, distinguir los des-
plazamrenlos de Ia derecha de ios de la izquierda,
entre otros Además, en los números naturales
no se pueden resolver sustracciones tales como
1,2 - 25 y 7 - 12, en las que el minuendo es me-
nor que el sustraendo.
Las anteriores sltuacrones obhgan a ampliar el
conjunto de los números naturales -lü e rntroducir
un nuevo conjunto numérico que permita repre-
sentar estas situaciones, denominado números
enteros, que se simbohza con Z.
Como Z contiene cada elemento de los números
naturaies y sus negativos, se extrende indefini-
damente hacia el infinito, tanto posrtivo como
negativo. Es decrr, Z no puede tener un primer
elemento como Io tienen los números naturales.
Los puntos suspensivos en la expresión indican
que la parte positiva y negativa son rnfinitas.
Orden en los números enteros
Dados los números enteros a y b, entre ellos se
puede presentar una y solo una de las siguientes
relaciones.
. a 1 b, sr en la recta numérrca a se encuentra a
la izqulerda de b.

El conjunto de números enleros está formado por : . a: b, si en la recta numérica a y b se encuen-

el cero, los números positivos Z* y Ios números i tran ubicados en el mismo punto. "
negativos Z-.
| . a > b, si en la recta numérica a se encuentra a
Z:Z-U{0}UZ* n derecha de b.
,
Al determrnar por extensión el conjunto Z, seltene , Por otro lado al sumar, restar o multiplicar núme-
que. i ros enteros, e] resultado es un número entero. Al
: dividir números enteros, el cociente no srempre es
Z: I _4, _3, _2, _1,0,1.,2,3,4,...j
' un número entero.

-10y-3:<-1-*-#
-12-11-10-9,8 7*6-5-4-3-2,1 0 1 2 3 4 5 6 7 B 9 101112
-10 está a la izquierda de
-3, entonces, -10 es menor que -3, es decrr, -10 < -3.
b. 7 y - 6, aI si.tuar los números en la recta numérica:

# #
121L10-9 B 7 6 5 4 3 2-L 0 1 2 3 4 5 6 7 B 9 1C)1112
7 está a 1a derecha de 6, entonces, 7 es mayor que -6, es decir, 7 > -6

42
WK
Operaciones con números enteros

Hay que tener en cuenta una serie de reglas y propiedades para realtzar operaciones
im: los números enteros.

Adición División
¿L. sumar números enteros de rgual signo, se Sr a, b e Z, conb + 0 se llama cociente exacto de
s;rlan los valores absolutos de dichos números y ay b alnúmero c e Ztal que b x c : a.
sE antepone el signo común.
-74) + (+24; : a3g (-32) + (-47¡ : -r, . ayb consignosiguales
(+t0) + (+2¡: *t (-10) + (-2) : +5
¡[ zumar números enteros de drstinto signo, se
ues-É.n los valores absolutos de drchos números y . ay b con signos diferentes
& artepone e} signo del número que tiene mayot (+10) + (-2): -5 (-10) +(+2):-5
mb: absoluto.
-14) + (-2+¡: -tO (-19) + (+42): +23 Potenciación
SiaCZyn€{setieneque
acclon
:a calcular Ia diferencia entre dos números 3I3t!,x
n- veces-x,g:
a"

, se suma el minuendo con el opuesto del e Exponente par

Es decir, a, b Z, entonces, (+3)z: (+3X+3) : +9 (-3)r: (-3X-3) : +g
: a + (-b).
=
o Exponente impar
(+14) - (+24): (+14) + eza): -19 (+2)z (+2)(+2)(+2) : {-Z¡' : (*2)(-2)(-2)
(+14) - (-24¡ : (+14) + (+24¡ : ¡39 _ _ro
rO
--o
o

Radicación
ab€ Z, entonces, a X :
p € Z, los térmtnos
b Sia,beZy n €{n > ZIa raíz n-ésima de a se
,b se denominan factores yp se llama producto. denotat/ A:D StD":a

D'a::ores con signos iguales . Índice par

{l*10) x (+2¡ : ¡29 (-10) x (-Z): +20
,,4T=f N :.'f^t(I3..
/If )
V-.rJ-,'. -*:'J
'
^t,
V+81 ^---rJ
Far¡res con signos diferentes - -'
/(-rr -La
v( - r/'
S+nOl x (-2) : -20 (-10) x (+2): -20 . Índrce impar
3{ +B :'r[(+\ : ¡2 ,^t1z :VTIY : -z
propiedades importantes

-
tr-;atlva
-=^+l-,^
Sia,b €Z,se cumpleque:a |_b:b -f a.lSra,¡ e Z,secumpleque:a Xb: bXa.
iSi a, b, c e Z, se cumple que: jSi a, b, c e Z, se cumple que:
i@+b)+c:a+(b+c). i(axb)Xc:aX(bxc).
isi a € Z, se cumple que: iSi a e Z, se cumple que:
ia+0:O+ a:a. ;ax1:Lxa:a
jEl número 0 se llama módulo o elemento ,El número 1 recrbe el nombre de elemento
jneutro o módulo de la multiplicación
,.-,...-.--.-t.-..-..... ....

43
 Operaciones combinadas con números enteros

5I",8 Cuando realizamos operaciones combinadas con números enteros, debemos conside-
rar dos casos:

Sin signos de agrupación

Para resolver una expresión sin signos de agrupación, prÍmero se resuelven potencias
y raíces; 1uego, multiplicaciones y divisiones; flnalmente, adiciones y sustracciones
de izquierda a derecha.

a. Reduce z' +./81. - 4x2+ 16 +2- 1 b. Reduce -;{n x2+2x2'-20+2+2

Paso 1. Se resuelven potencias y raíces. Paso 1. Se resuelven potencias y raíces.
9+9_4x2+16+Z_I -3xZ+2xB_20+Z+z
Paso2. Se resuelven multiplicaciones y divisiones. Paso2. Se resueiven multiplicaciones y divisiones.
9+9-B+B-1 -6+16-10+2
Paso 3. Se resuelven adiciones y sustracciones Paso 3. Se resuelven adiciones y sustracciones
de izqulerda a derecha, el resultado es 17. de izquierda a derecha, el resuitado es 2.

Con signos de agruPación

Para resolver una expresión con signos de agrupación, estos deben ser eliminados de
dentro hacia fuera. Para esto se resuelven las operaciones indicadas dentro de cada
uno de ellos.

a. Reduce -3{4x -2-127 +32+

4{,{16 x-2-[3'- 4 x -B - (1,[27 -4)1] -s{4x-2-[+6ol]
-3{4x -2-60]}
Paso 1. Se resuelven potencias y raíces.
-3{4 x -2 127 4x B (3 4)l}
- - - - - Paso 4. Para eliminar las llaves { }, se procede así:
r Se reallza 1a operación dentro de ellos.
Paso 2. Para eliminar los paréntesis ( ), se pro- o Luego, se suprimen las llaves multiplicando
cede así: por -3.
¡ Se realiza la operación dentro de ellos. -3{-B -60} : -3{-68} : 204
r Luego, se suprime el paréntesis cambiando
de sigrno la cantidad que se encuentra en su b. Reduce
interior pues está siendo multipllcado por - 1 .
*{.{n x,v6* zls'?x(-zf +4Qq44 +3-a)l}
*
-3{4 x -2 - 127 - 4 x -B 1-1)1} Paso L. Se realizan potencias y raíces.
-3{4 x -2 - 127 - 4 x -B + 1)l} -{5 x 2 - 2125 x - B + 4(12+ 3 - 4)l}
Paso 3. Para eliminar los corchetes [ ], se pro- Paso 2. Se suprlmen los signos de agrupación.
cede así: -15x2-2125 x -B+4(0)l]
¡ Se realiza la operación denlro de ellos. -{5xZ-2125 x -B+01}
. Luego, se suprlme el corchete cambiando -{5 x Z - 2l-200+ 0l} : -{5 x 2 + 400}
de slgno la cantidad que se encuentra en su -{10+400}:-410
interior pues está siendo multiplicado por - 1.

44
b
 ;,:,,1 Comprensión y comunrcaciÓn lr,i Aplicación de algoritmos ,r!:,:l Solución de problemas

Determina cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas y cuáIes son falsas.

i La resta es una operación que 5. La diferencia entre dos números

siempre trene soluciones en el enteros es iguai a Ia suma del mi-
conjunto de los números naturales. nuendo con el opuesto del sus-
traendo.
¿ Algunos números negativos
nayores que cero. Algunos números naturales no son

-
a drferencia de dos enteros
números enteros. D
El valor absoluto de algunos núme-
:vos es siempre positiva. 7.
ros enteros es positivo. D
l¿ diferencla de un número entero
p,:sitivo con un entero negativo es
s-3mpre negativa.
8. Existe un número entero que no es
positivo ni negativo. D
ve las siguientes operaciones y descifra el nombre de un matemático del siglo XVIII.

-1
aó | /
.O -f- \-¿I)-4\ 13.R(-17) +(-6)_
r; + - (-10)_ 1,4.U e21) + 12 _
L -13) + e7) 1E.o28+(-19)_
.q -9) + 15 16. D (-14) + 17 _
!

a aaa
-.) -J -'J
..,.-.,..-.-:.,-.,..,..-.,....,

las siguientes operaciones.

* 1-¡4 + 2, - ( -3), xr^/Zt6 + {Tn

*8i[, 19 x2' -(5- ^/E)]-('^,tr16 - uttu)+l'

r f*Y x''iT +3- (-3)' x + {B|
"144
*z[" zzi +,"[125 -z'x3'+2(l + ^[tag)] +(lzta + ^,r1aa¡'
resuelve.

Í:r:::e: emperador romano fue Augus-
;:,::: gobernó desde el año 27 a. C.
e- año 14 d. C. Luego, gobernó Tibe-
ies:e eI 14 d. C. hasta el año 37 d. C
::cs años duraron los dos gobiernos?
22. La parte más profunda de una mina está a
120 metros por debajo del nivel de la Tie-
rua. ¿A qué distancia de Ia superflcie de
la Tierra se encuentran dos mineros que
ascendieron 85 metros a partir de Ia parte
más profunda de la mina?

45
ffi
 Conjunto de los nrimeros racionales
) Lee y resuelve.
? j
Si añadimos 1 al numerador y 3 al denominador de caumenta o disminuye
f,, ¡+BEEE

esta fracción y cuánto?

i;it fos números racionales son los números que pueden representarse de Ia forma $ en
b
donde b + O.Los números racionales o fracciones pueden ser:

. Propias, son aquellas cuyo numerador es menor que el denominador, como

37 9 - fracción propia es menor que 1a unidad. esi, es menor ?

ñ,h V ,O Toda i
que la unidad porque Ia unidad la hemos dividido en 5 partes iguales y solo hemos
l" para ser igual *a -* *-*-'.*' !
" Ir Ir
tomado 3 de esas partes; por io tanto faha ia unidad,
5
. Impropias, son aqueilas cuyo numerador es mayor que ei denommador, como
1018 100Toda fracción impropia ,
es mayor que la unidad. esi, ^ es mayor
v f
t,; f
rl que Ia unidad porque Ia unidad la hemos dividrdo en 3 partes iguales y hemos
tomado 5 de esas partes; por 1o tanto, e"ceOe u h unidad,
f "n f $.
Propiedad de ampliación y simpliflcación
Si el numerador y el denominador de una fracción propia o impropia se multiplica o
divide entre un mismo número distinto de cero, Ia fracción que resulta no varía en su
valor, es decir, no es ni mayor ni menor, es igual.

Reglas para ordenar

o Con igual denominador
En las fracciones que tienen el mismo denominador, es menor aquella que tiene
menor numerador.

Así, por ejemplo

+ tv f u n't",.o, ", f
' Con igual numerador
En fracciones que tienen el mismo numerador, será menor el que tiene mayor
denominador.

Así,porejemplo
+ tv$umenor *h
. Con numerador y denominador distintos.
Se busca un denominador común. Luego, se reescriben las fracciones.

Así,porejemplo
+ tt+
EI denominador común es 12.Se reescriben las fraccioner
3'
B 10 1
12'lzy 12
-Lamayores 5 PorQu" 5 10- 1.

o 6: l2.Lamenotes 12

46
Érpresión decimal de un número racional
lün :-úmero racional se puede expresar mediante una fracción, pero tam-
ftmipr se puede expresar mediante un número decrmal. Así, por ejemplo, la
4a
ffi¿-:-5n
* "" puede expresar en número decimal como 3.4 obtenido de
ffir,-ri-: el ñumerador 17 entre el denominador 5.

Tracción decimal
:":na fracción cuyo denominador es la unidad seguida de ceros. Es decir,
:'ciencia de diez (10, 100, 1000, etc.).

d Ltr1
Tiiro:0.451 n ¡fu:oo7 j -ó:-0.1,111...
1

tu -1:-0.16666..
lr
e. -+:-0.3333.. n -lo*L=-o'oo5 k -:L:-o3z1UU

@. -#:-o t r. $ = o.ozs t. $: 0.060606... ','' 9o

-^
- "'",,
100

ades

rt]:.::úmero decrmal no varía sr se añaden

o se quitan ceros a su derecha.
kr:'emplo 0.78 : 0.780 : 0.7800 : 0.78000.
Á* ::rer el punto decrmal a la derecha uno o más posrciones, el número decimal
rqiriela dividido entre la unidad seguida de tantos ceros como lugares se corrió el
Wn-::,-c decimal.
WEr :-emplo 0.0123 : 0.123 + 10 : 1.23 + 100 : 12.3 + 1 OO0
sl" :,::rer el punto decrmal a la izqurerda uno o más posrcrones, el número decimal
lqLr?la multiplicado por la unidad seguida de tantos ceros como lugares se corrió
uú;-::rto decrmal.
Wcr :-emplo 321 : 32.1 x 10 : 3.21X 100 : 0.32j. X 1 O0O.
War= que un número racional sea fracción decimal exacta, Ia fraccrón debe estar
*¡nr-;jg¿cl¿ y los factores del denominador tienen que ser potencia de 2, de 5 o
:cto de ambos.

: 78 se srmpJifica
+rERrR
=-r -rn racional decimal porq ue B : 2' , es lo im- i3
un racional decimal
df -: -rr^
u vLU 120 ñ, "=
B -
20: €:
20 9"
1000 porque 22 X 5, esto implica orr"
100'
; - I €s racional declmai porque 3 no es potencia
R
@ 2 je 5 nl del producto de ambos. |l( es un racional decimal porque 5 : 5r, esto im-
.. que B 16
ptlca
1
fft" :s un racional decimal porque 25 : 52, esto 5: 10
n'rflnr-la orr" 17 68 I porque 40 : x
25- 100' ñ "r un racionalQdecimal
22q
23 5,

; eslo rmprrca que :

ma ::o es racional decimal porque 120 : 23 X3X 5,
40 1 000
o
t s¡s factores es 3
iZ es racional decimal porqueZ? : 2 x 11,uno
"o
de sus factores es '11.
 Clasificación de números decimales
Los números decimales, dependiendo del número de cifras decimales que posean, se
clasiflcan en:

Número decimal exacto

Son los números que poseen una cantidad flnita de cifras decimales.

a. 0.5, tiene una cifra b. 0.45, tiene dos cifras c. 0.7473, tiene cuatro cifras
declmal. decimales. decimales.

Número decimal no exacto

Son los números que poseen una cantidad inflnita de cifras decrmales. Se distin-
guen por tener tres puntos al flnal de la última cifra decimal que srgniflca infinidad.

a. 0.577 b. 6707473 c.45001212

Entre }os números decimales no exactos tenemos:

Número decimal periódico

Son los números decimales no exactos cuyas cifras decimales se repiten indeflnl-
damente"

Por ejemplo,0.232323... és un número decimal no exacto donde 23 se reprte

indefinidamente y se escribe también así: 0.23.

Estos pueden ser de dos tipos:

Periódico puro
Son números periódicos cuyas cifras decimales inicran después del punto decimal.

a. 0 10101010 : 0.10 b. 4.245245245 c. 10.25252525

Periódico mixto
Son números periódicos cuyas cifras decimales no rnician después del punto
decimal, es decir, que tienen una parte decimal no periódica y otra, sí.

a. 0.79999 ... :
0.79 la cifra decimal no periódico es 7 y la periódica es 9.
b. 0.237777 ... :
0.237 las cifras decimales no periódicas son 23 y la periódica es 7.
c. 0.65190909090 ... : 0.65190las cifras decimales no periódicas son 651 y las periódlcas son 90

Si tenemos una fracción simplificada podemos determínar ei tipo de número decimal

descomponiendo en factores el denominador.

48
¡rre
 de número decimal a fracción

decrmal periódico puede expresarse en forma de fracción a Ia que llamaremos

lcn generatnz. g clic
exacto 0.666 no es lo
:onvertir un número decimal exacto a fracción se procede de la siguiente mismo que
G.
0.666... ya que
el primero es
c:;de el número sin punto, entre la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimal exacto
ies hay. Luego, se simplifica si es posible y el segundo
es decimal
periódico puro.

Si el número decimal tiene un dísito (0.8), el Si tiene tres dígitos decimales (0.008), el de-
denominador es 10. nominador es 1 000.
B_B+4_2_2+2_1
1000 1000+4 250 ZS0+Z 125

periódico puro I
encéntrar la fraccrón generatriz de un decimal periódico puro realizamos lo I'/
:e: 2
rl

I
{

:crvertir el número 2.66666 ... : 26

rene un período de una cifra decimal.

periódico mixto
q,Éa o conjunto de cifras que se encuentran antes del período se les
conoce
anteperíodo. Por ejempl r, :0.557777777 ...:0.5b7 el an[eperíodo es 55.
ffi
m.contrar la fracción generatriz de un decimal periódico mixto reahzamos lo

el número
{?1242424 ... o 3.524,
i una coma de las dos,
ia que tiene un perío-
Tantos 9 como cifras tenga el período y tantos 0 como cifras tenga el anteperíodo
de Cos cifras decimales
mienás, un anteperíodo
3489+3 _1163
m.a cifra decimal. - 3489
990- 990+3 330
 Une con una línea eI decimal que aparece a la izquierda con Ia fracción que Io ha ge-
nerado en Ia columna de Ia derecha.

22 (.lb 271
100

,¿¿&.
)
J
271
2A

., F: 1
1251
200

¿4. t
.)
0.005
1o

2'/ 3
0.3
5

0.15 1251
1 000

'tu' Observa y responde.

29. ¿Oué número racional representa Ia par-3

de color morado?
D
30. ¿Oué fracción de toda 1a flgura corresponde
a la región A? T\
L_l
3t. ¿Oué fracción de toda Ia figura corr esponde
a la región B?

?¿' Ordena las fracciones de forma ascendente en tu cuaderno.

D
32 _3 _1 _6 _9 _11 rA 13 171.9 11
s',s',s',\',5 JY¡
-5
's',s',5',5
7 7 7 77 35..)o/
.)
93 71
"* 15', B', 11', z', I () 2'1' 1.0' 6
Clasiflca eI número decimal que representa cada fracción en exacto, periódico puro o perió-
dico mixto en tu cuaderno.
:Zl 41 .o
.{tt
11
**uu A A IJ : A4
'.'--
.J
-
-
tr
.J
, 15
:
¿t

:a ;. ¿4\1-
,^
:

L : eO -f- A4 1 5
37. . ""' :10
I 77 10 -

50
w
 r,..,,, Comprensrón y comunicación Aplicación de algoritmos Solución de problemas

Completa Ia tabla.

I-racclon
Fracciones Número Número Fracción
decimales decimal decimal generatriz
7
11
5
48. 0.05
o.) .)')
LJ L.)
i5 49. 1.03333... l
1OO 100
I

=O 0.36 50. 0B1B1B1

13
1-

=/ oo 51. 0184444 :

Compara cada par de fracciones y escribe o según corresponda,

at

D u
ó¿
"" 48
LJ
5ó' 18 D 6
36

=. 5
12 D 1B
36
ct). -re
'to D _29 30
cY'
15
12 D 12
R

trtr
_4 OE
=1 _ 19
20 D .)
OJ
n D tr" bU'-
II
o
o D _13
10
il

lee y resuelve.

-:= realiza una prueba 62. La confección de tres

:= matemática. Para trajes o vestidos re-
:: -erminar los resulta- quiere tela así:
:--= de 3 estudiantes,
:-É::s se obtuvieron Vestido de gala para
.9
dama:
-"-, -iiendo Ia cantidad
fmdelela.
T
:=::eguntas que cada Vestido ejecutivo para
=s:*liante respondió. 4')
i; =-gurente tabla muestra 1os resultados de dama: *mdetela.
')
.)
;=- estudiantes: Vestido informal para
.5
dama: fmdetela.
Z
Henr¡Z,1 , wql!é,,.1 Luis
¿Oué tipo de vestido necesita menos can-
0.53 ',
0.2 012 tidad de tela?

fe:=:::rrna la fracción que representa el resul-

- le cada estudrante.
lfi&:
¿Oué trpo de vestido requiere más cantr-
dad de tela?

.w{;5t
operacionesconnúmerosracionales

BDBDB HBBDB
hBBñn,mmmnn
Se llaman fracciones homogéneas
a aquellas que comparten el mlsmo

denominador'
debemos sumar
si reahzamos una adlción " ""':1i::1u^i
rguaii"Tilffi:;ff;;"nu""as'
;;;;t los numeradores Y mantener homogéneas
: Sustracción con fracciones
Adición con fracciones
homogéneas
7 10 , 4 j;75rcstat T2'
Efectuarg*t*5
De
t¿
" I S _l-S:3_
7-]ry -rq-
*!:7+1-O++-
21 ' 7r-A--12 12
9* 9 9 I
' , z+z _1
2j 21+3 , SimPliflca ¡: t2a- O

Srmpliflca fi:-g*{:5 -7

Se]lamanfiaccronesheterogéneasaaquellasquenoCompaltenelmlsmo
d'enominador, heterogé*eas
: Sustr¿lcción con fracciones
Adición con fracciones
heterogéneas a

-2 "5 ,Resrar15$Oe1otl|
Ffectuar-c;-o72
') 14 '
: Convierte cada fracción ml.xtaaimpropra.
mlxta a lmpropla
Convierte cada fracción
-2 5x3Jz:-17 1o+:""#-:1#
-52--
_aI :_+12 . -15á:--- B-- B
- 12::_9zEJ9
- : r es24
-,r^ Fr
-I2

-r7. -fL
:-+-+:-#
EfectúalaadrcrÓn.E]denomrnadorcomúnes12..Etectúatasustracción.E]denominadorcomun

'#--+:#-#:+
"
4) LL
.) IL

División
MultiPlicación
¿-23
'148
: Efectuar 55 - 35
Efectuaró"á^ O o inverso
, Se multiplica el divrdendo por el recíproco
antes de multiplicar
Simpiifica si es posrble del drvrsor.
1L:L ,^---7LA | "t
-^- T-2 1.1,.1
l=?u --i-XiX; I .14, B:14x35 -ar
r-T
olT^g;=["6+2
t
3 ¿ r :-
18 ,ss'gs 55 l=11x4--t4
.>')J -)
Propiedades de las operaciones con
números racionales

Multiplicación
Ca';surativa Si 9,,: c € Ql' se cumPle que: ^. a t
e Q, se cumple que:
o a "' Y
i t*á'o'
j
L-¡ cl

2L2.,)
+f:'í=o frx$eo
lsiavf =a,i
si4yt=a,+rl:€ =o

nutativa se cumpte que: se cumple que

iSt + u &.Q, jtt + u #.Q,
ACCA ,ar!: ly L
b'd d.'b b d d"b'
_4 _7 :_--B-35 43 l- 4\l-7t-' 14
52 10 10 .:
\-E/\-z):* 5
_7 _4 _ -35-B :_43 l-7\l_ 4t_ ' 14
25 10 10 \-z)\- s/:* 5

a^
Si A L y L
i e Q, se cumple que:
i t ?e Q, se cumple que:
^. 1

^,;
I)ut ,tt *, É
,

tA , Cr, e a rC e t A ,.'C
(F* a/*T: t-(d *V). r

\b^a )";:á"tá";) I

3,7 1 t3,7t 1 t10t I 3.. 7,,

4 4" 4^-4 :(*" +)( +)
1 1
4-4-1:\4-1)-4:\ 4 )-4
r2 *t -7 _ 4I _ JLa -17 _ 4t11_ a3 _¡61_
c,
9
:(+)(-+) :-#
4' 4 4-4 -\4 -41-1-\4)-4 s,.7 .. :(+)
4^1 '^'- 4 (+"-+) 1

:(*)(-¿-) :-#
:

^.4 e V, se cumple que:

Jt
5
^.d
51 ;
T)
e V, se cumple que:

9+0,
D
0+ :- a
T b' 4DDxl:1x 4 : b'
a

7,0 7 +0 7 7,.1 7x1 7

z-2 2 2 1. 2x1
tt
^. a c e _^
b ; y f- = Q, se cumple que:
i"i**"i
l

i"G*;):
I

3,,tl 1r 3,.t7 1r 3.- 6: 1B+2 _9

4 ^\4 - 4 l- 4 ^\4 - 1 ): 1 n 4 16,2 ()o
;

trrL-3 1 3 18 g
:-:-1B+2 9
444416x -21- 16- 16-18+2'
1B
)
1.6+28 16 16+2 B
t ." " .."_.

53
@
 Resuelve y une las operaciones de Ia izquierda con las operaciones de la derecha
que tienen resultados iguales.

63
- 27 . 81.
12- 4 +=?t)

Jtro., u aa
1-, J
z^ zo -O^ 10

Aq
*. (- á) +. (- á)

tltr. 9_B 7 .21

63 15 45

Determina Ia adición de los números racionales representados gráflcamente, luego

escribe Ia respuesta en el recuadro.

67.

Resuelve las operaciones y completa Ia tabla escribiendo la letra en Ia casilla que

corresponde a Ia respuesta.

^3
bv.A 2
74.F 9_1.
7+5 721
aAñ
/U. E
1 -1-:5 75. c
7 _2
-: 8ti 30oo 45
7r c oo
76. H -27-81
+.(-ái)
?2 D (-*).+ 77.1
3_¡_1\
32 \ +e/
1 I 1\
73 E (-+).(-+r) 78" J -E-\-a)

-81
')a
JL 17 11 : 21 . 26 , 29 : _1, t, 25 :
_13 17
9096rB0',21 i35|8464 l
60 24

54
@
 Comprensión y comunicacrón :r::: Aplicación de algoritmos ..-i Solución de problemas

) Encuentra la medida dei lado que falta en cada figura a partir de la información dada.

?o l 80"
45^ 55
o
o Area
260,:
om':
--:-
J
ITI
,
AIe?
)47
.) I I
ITI'
J: +
x I r-Y -

El lado mide metros. El lado mide metros

Relacionar el producto con su representación gráfica.

13 &2 17 83. 1.5

1'B 6'1 4'1

Lee y resuelve.

Jn torneo de golf reparte 01 340.00 de Ia sr- B6 José debía 0900.00 que pagó en cuatro par-
gurente forma: el primer lugar tiene derecho a tes: Ia primera vez pagó 1 A" tu deuda; Ia se-
f,^1aet premio; el segundo, a i y el tercero, al .1r
gunda vez, de Io que quedaba, Ia tercera
.8"to. ¿C.ránto dinero le corrBsponde a cada
2')
--rgador? vez pagó
| del resto y la cuarta vez pagó 1o
que faltaba. ¿Cuánto pagó cada vez?

S: a una mesa de ping-pong oue mide m 87. ¿Por qué número se debe multiplicar
5 f obtener z 3 ?
f Outu
ce ancho y4 de largo se le duplica el largo, -7
^
¿se duplica también elárea de la mesa?

88. 15 O" Ios estudiantes de un colegio están

)
en clase,,9* de los que están en clase se
encuentran en recreo y los 68 estudiantes
restantes están almorzando. ¿Cuántos estu-
diantes hay en total?
Potenciación y radicacién con
números racionales

s$*(s*$):D'('.á)"'á:[-)r'*"('.*):D
La radrcación es una potenciacrón con exponente fraccionario y además son opera-
clones inversas.

Potencia
La potenciación es la operación que permite escribir y caicular el producto de una
multiplicación con factores rguales. Esto es,

si 9e Ov n€Z enton""= 9 11, L x.-.

hhhh
n factore.s
"f,:(fi)'
Exponente negativo
El exponente proviene de dividir dos potencias de la misma base cuando el expo-
nente del dividendo es menor que el exponente del divrsor.
1
rúlr'r a' an 1 .1_1 .b'
'1 b' ¡i¡l'
lr, I b-n 1- a" bn an a' - \ .l /
n'
Radicación (exponente fraccionario)
Para extraet una raiz a una potencia se divide el exponente de la potencia entre el
índice deraraiz'
,, if il i,,, _ a+ _
_rij,
¡ tt 1!i
iriii b+

a. Realiza las siguientes potencias.

. /3\-3^-3x3- 9
\41 4- 4x4 16

Extrae las siguientes raÍces.

'
I

(81)--Jel :tJ3 :t3' :t3 :t9

(-13X -13)(* 13)

#R*Sáx
El signo radical se originó de una r inicral de la palabra latrna radlx, que se colocaba antes del
número y que se fue deformando
Radix 25: r.25: ¡25: iZ5
Fue usada por prrmera vez en el siglo XVI.
Propiedades de la potenciación y radicación

Ia radicación y la potenciación tienen las siguientes propredades

Potenciación

Exponente cero ao:1 t0-4

L-1
üd'rltiplicación de potencras de _
,,,

qg:.ra1 base
: Tm+ n
n^ '- u'
^n 32 .33 - 3¿+3 :35 :243
,u- a

D:,rsióndepotenciadeigual t á ( . t 3 \n _t a 1m n
\5/:\b)-\b) ':(+i
hse i(*i.(+i:(+l
:Gl
L

t/t
de una potencia [(*)']" : (l)^' |1(+lr:(+1"'
a
[(t=
I

itI t1.\' 1.' 1

\ 13 / 13' 169
1.6
t^
negatrvo
:(+)':(+)':# L+)'.:(ái:#:E
p de un producto l@. b)" - a" . b" .(7 . 5)3 :73 . 53 :343 . 125 : 42875
r.cia de unaraiz (\/a)":fa^ iQtrf : vE :4
i

rente racional
m-
^--n/^m \/c7
a'' - i+1 : '* :z,rtr

d.e una multiplicación iv

9
a, b e R tG x ¡ :'G x t/n :'"/q .'!ry . 36 : lT. z . s :'rn\O
'deunadivisión ivae lRnbe R-{0}:' il+:+
tó
-IB V8-
n.l"
vu tb v 15 ,{E
.É
de una potencia VaelR:XEi:¿# +/AJ
V J --
-3
A?
J*

cb una raíz v a e R: \C{; :'{á "/-t=

yvt -
^-f=
\/t -
.-E
\/t

ias leyes de potenciación y Paso 3. Se opera la potenciación de

((#f)"' adentro hacia fuera de la siguiente manera.
I f á i+
\ ,+ /
1. Se expresa el denominador Paso 4. Dado que 1 elevado a cualquier po-
una base elevada a un tencia es igual a 1 e1 numerador queda igual / 1 \j
en este caso 54. a 1 y se reduce el exponente del denominador. \ S'i

2. Se expresa el exponente más Paso 5. Se aplica la propiedad de una

i0.5) como fracción. potencia de una potencia y se simpliflca
W CaIcuIa el valor de las siguientes potencias.

se ('á) '" ('ái C}.)

(á) ' -(á) '
-.(-+i
e0 (-*) t(ái t'
er (,á) '- tá oL
(+)' "(+) '

"w Calcula eI resultado de las siguientes expresiones.

e5 (á), u ss (*-l-(ful

96. -r"G) ee (+)

.-(+i
4.7
(*), (ál "o (fff
'w Sírrrplifrca las siguientes expresiones.

't(\1 E
-"- v 16 tou
ffi
rffi
4nn
Lw¿r" \l
I ¿5O rca. I z+ J z+ Jz+ ¡4
|,2q

ro:. ,,/e ooo ffiv " ls x,tte x rtr

nd lnQ T-2L2 .vzl-O

[- o
rww' :, l-L'rJ
104.
Ns V 32 " \l 27

w CaIc.¿,Ia el valor de cada raízy simplifica.

1oe'
IL
11Q 4, @
/ 1oo 16

11"0. I ta
{4e {16
164 v343
-
'>c-
ttz.2;{aO5 +3'^[3 1i5. +V686 -i,JZ
.J .i

'7_.)
tnr" |'rl* + z;vE na. *'{tou
(J't
*+"^/Z
 i "; Comprensión y comunicación r::,'t Aplicación de algoritmos lir;l Solucíón de problemas

scribe en cada cuadrado el número que corresponda para que la igualdad se cumpla.

.n ^[1 t:
: ,lg 11
''' lE- _._) 11(}
,

2. ''rl +- lz
.ó l'¿5 -
,ffi
:

'"'V 36
,

-1 : nA.

pera y expresa como potencia.

23. (714 x7 6 x7-" x7r) * 7 'o 125. '*

[(+i]'- (+) (+l - [(+l]"
l+)-' . (á)"(ái (-4)-"
¿4
\O/
1,26.
= [( -4)' x ( -4)-'] x ( -4 )'x (-4)-'

mplifica y pinta de un mismo color las tarjetas que tienen factores radicales comunes.

x2e[a x31
T-L
| /45 I
133.
[v?o) it

¿B
F/€o) 13ofG) 1s2iG) 134[a I

¡.Icula el área de las siguientes figuras.

15.
l
i
136 TD\
J*BCMIL\
rR
CV¿ Crn 1-v
2 rlc cm
re y resuelve.

r desea engramillar el área que encierran las 139. Desarrollar cada una de las radicaciones.
ses y el home de un campo de beisbol infan- La suma de ios números de cada fila, cada
. donde la dlstancia entre ftome y la goma es columna y cada diagonal debe ser ignral a 15.
06 m y la distancia entre ia goma y Ia primera
se también es 17.06 m.
r'25 m6' El
i7. Determina el área que se desea engramillar.
V36 l+ i
TÑ !

! 3G
I 6/5
l-:-1 I
rq6 1

'

(:
:

8. Determina el costo de dicha obra, sabren-

do que por metro cuadrado cobran 075.00. 2
:26
L b
:

./a ;5
l 2
",,.,,....".....4 ,,,, . l

59
¿qre#
 Operaciones combinadas con
números racionales

Un liene una masa Oe -I

5i gramos y un
."w&
una masa de
ffitiene
t
49 gramos. ¿Cuánta masa debe tener el prisma celeste para que la
balanza esté equiiibrada?

Observa cómo realizar operaciones combinadas con números racionales.

Sin signo de agrupación

xij*?-!- rlx-!:-2
Efectúa t¡ ¡[<
(3)
,4
(+) .i tr , 4t2
xlo.zs +**o.s*',/o.tzs x-12*) ^/433Je2'
5 1 1.. 25
\J/ J \ ¿t ^-,.12 -5-5-Z^-
,,n T
-

Paso 1. Se convierte a fracciones los números mixlos Paso 2. Se calculan los productos y los cocientes.
y decimales. Luego, se calculan las potencias y las Luego, se calculan las adiciones y sustracciones
raíces.
27 5.3 25_27,15,25
* 2'3"1.' B 2 3 B
(+)' " to'25* 3 o'3 -
"/81'25 "- ('t)' mcm de los denominadores es 24.

t1.t'.. l1 5 1 .1T,. ¡5r . 120 . 75 519 519:-3 173

\E/ "14 *5-3-VB ^*\z)
324
24 24 24 24 24+3- B

Con signo de agrupación

Efectúa Paso 3. Se calculan los productos. Luego, las adi-

ciones y sustracc.iones.
*zlz|+ 10 32) -(rá - n)'] * t,67toz + z s¡l
Paso 1. Se convierte a fracciones los números mix- =lr.#'*1.[+,.(+3)]
tos y decimales. Luego, se realizan las operaciones
dentro de los signos de agrupación.
=lt.#l.l#l
:l+.#'l.l#l
*zl! *(#)' =(+ n)']*
IrE "(á.;)] mcm de los denominadores es 1 566.

*sl! *(#)' - (- áll .l,l +. (i3)l 21x783+1215x27 + +9x29

1 566
Paso 2. Se caiculan las potencias y los cocientes

16 443 +32805 + 1421, 50 669

'lt.#.?1.[+.({3)] 1 566 1 566

62
ffi
 Comprensión y comumcación Aplicación de algoritmos Solución de problemas

!'farca con Ia casilla de las expresiones que fueron realizadas correctamente y

:orrige el resultado de las incorrectas.
7 9,11 5 -1
--- 6 2 3 12 12 D ; ro: +-t+.'(+.r)): -+ D
,, (*=+).1-+):+ : 164 (,á.*)-(+'1+):* D
3ompleta cada expresión con , , , de modo que sea verdadera.
2_
,u #D".(#) rc7.
t +,[zso* 5D 4' + E-6zs
'-.6 2+{4s
D '€6 *(!)'*,e 1,68. 4'.
t
+ Jl++ I \
- -2Jrr'¿--
+.9+
t
*.2'
Flimina los signos de agrupación y resuelve. Luego, relaciona la operación con su
:=spuesta.

t¿
*. [( - +.;)'+] 25

-r-l(f .t)"G-á)l 55
n,4
LA

-3.{+-llÉ.*)l} 407
100

-+={#-l}.(+-+)l} -9
76

* " {[(á . +)-(á - +)] = [+ - f]] {N

2

o-7
- t(+ -'), [('-
()1
; *). ('- +)]] 124

c2
34 - (+. áil
LJ

1B

217
(1.5)'- {{Ln + [(-1.8) x(6.2-e.1)]]
30

,ee y resuelve.

- - Marrana ha gastado
f, o" sus ahorros en ¿Cuánto dinero empleó en Ia compra de
I
2"1 cada artículo?
.tn vestido,
i en un par de zapatos y U en
,rna blusa. Si en total tenía 0500.00.
¿Oué fracción representa la parte del dine-
ro que gastó?
¿Cuánto drnero le quedó a Mariana después
de la compra?

63
ry
 Conjunto de los números irracionales

base a 1 m de la pared? '"'

,Q,,

b:1m
Los números irracionales son los que no pueden expresarse mediante el cociente de
dos enteros y se caracterizan por poseer infinitas cifras decrmales no periódicas. De
este modo, puede deflnirse al número irracional como un decimal infinito no perió-
dico, es decir, que se caracterizapor poseer rnflnitas cifras decimales que no siguen
ningún patrón.
Por ej emplo, ]a expresrón 0.103 482 9 87 000125 40123 487 611100 00 0 098 1 1. ..

Los números irracionales surgen por la imposibilidad de resolver en el conjunto de los

números racionales ciertos problemas. Por ejemplo, si se qutere caicular la longitud
de la diagonal de un cuadrado de lado 1, esto no es posible hacerlo en el conjunto de
los números racionales, ya que por el Teorema de Pitágoras, Iiamando d a la longitud
buscada, se ha de cumplir que: d' : 1' + 1'' :2 de donde d : '12 que no es número
racional puesto que no se puede expresar como una fracción, en otras palabras, la
expresión decimal ae tl2 tiene infinrtas cifras decimales no periódicas.
{t.,-
Representación de los irracionales en la recta numérica
Para repres entar yE : 1.414213. . . en la recta numérica, trazamos
sobre la recta un triángulo rectángulo rsósceles de cateto igual a
la unidad.

Al aplicar ei teorema de Pitágoras con catetos igual a ia unidad

tenemos la hipotenusa C : {T+ 1 : {2 y para representarlo sobre
la recta trazamos, con un compas, un arco de circunferencra de
radio igual a la hipotenusa y centro en 0. El punto de corte con Ia
recta es ]a representaciónde f2 .

Números irracionales famosos

Hay tres números de gran importancra matemática y que nombramos con una
Ietra. Estos números son:

El número z (Pi)
EI número designado con la letra griega n :3.14159...

El número e
e :2.71828..., inicial del apeliido de su descubrrdor Leonhard Euler

El número p (Fr)
Elnúmero designado con ietra griega I : 1.61803..., llamado número de oro

#Las fananEes y *3 se*rffi*s* ¿&.aare*

En el cuerpo humano, el número áureo aparece en muchas medidas: la relacrón entre las
falanges de los dedos es el número áureo, Ia relación entre la longitud de la cabeza y su
anchura es también este número.

64
Irw
 con números irracionales

:-*meros irracionales son los que no pueden expresarse como el cociente exacto
::s números enteros o las raíces no exactas, radicales.
=-:npto, rE, 11 rEI,,rE,,r[7
"onradicates.
de radicales
:a::cal está reducido a su más simple expresión cuando, descomponiéndolo en
::-ores primos, la cantidad subradrcal presenta todos los factores primos eleva-
: :xponentes menores que el índice del radrcal.
::ducir un radical a su más simple expresión, se descompone la cantidad subradi-
€{-- :actores primos y se hacen con ellos los arreglos que se rndican a continuación.

Simplifica 3,lryn 2-
Simplifica il+S
il+s iJ3'xs : ;x3x /5:2J5
oó
,,, 720 :
a
3
^lTtgr S : 3 x 2'? x S rE : 36v8 :
ó

semejantes
.ES :adicales que tienen el mismo grado (índice) y la misa cantidad bajo el signo
?or ejemplo. V
*3^/E son semejantes; {2 y ,E no son semejantes.
"E I
n y sustracción de radicales
il(.

4-44
-*J+s:-
JJ.'
.Jg x5: -]x3x ,tr:- tE
l. Se simplifica cada radical. Paso 2. Se suman los coeflcientes de los radicaies
añ
'.: : +Jsxz - +xs x tE semejantes y se deja el radical común.
.JJ -ztz
t_a
1 = +Jzsxz: *xsx Jz -3^/2 zJz +3Jz - ,tr -s"tr - rE
c5

ción de radicales
:-p1lcar radrcales del mrsmo índrce se multiplican ios coeflcientes entre sí y
:ades subradicales entre sí, y el producto de las cantidades subradicales se
ce'o el srgno radical común

')_tr
*lso x */a
+6 ,45 x 30 x B : /3t5t 3t2 x 5tU
multiplican los coeflcientes.
1. Se
: {i-xt xz"
2.3,.5 5
:3x5xZ'?:60
5^e'Á- 12

Li factorizan las cantidades subradicales y se Paso 3. Se multrplican los resultados anteriores

;ara formar potencias. Luego, se srmplíflcan
:-=-:s si es posrble.

65
,g*@
 Operaciones con números racionales e irracionales
Para realizar operaciones con números reales se debe respetar la jerarquía de opera-
ciones entre los conjuntos numéricos (racionales e irracionales) y aplicar estrategias
que permitan calcularlas más ráprdamente.

a. Efectúa Paso 2. Se slmpliflcan los números irracionales

(radicales).
0I _ {12 +O.Z- r@ _0.3u,75 *Z+
44 E 4
rrvQ
t4
/t LoJvu
/t
-1Lx1OJ3+9:-.'
2.,."," 7 L4 g0,."nu '
Paso 1. Se convierten los racionales dectma-
les y números mixtos a fracción. Paso 3. Se efectúan las operaciones.
1 ) -o 3 nt 2x5+1 12/-.
)Í:
- * ;-* vt48 - 6l/5 --------.---.
i-,ttz
_ 55/3 +12_ h
TJ
+g"E
41 a -
a , /¡o Jt /=r t 44
ll
' tla
q-,/t¿-E-V+o-gV,r-5 Paso 4. Se efectúan las operaciones agrupando e-
dos conjuntos los racionales y los irracionales.
Paso 2. Se simpliflcan los números irraciona- Números racionales + 12
ies (radicales).
.l I o 44 Números irracionales
+ - tqfi 6 Jrur3 -i Jzsxz -i
- * *
1 -r;,2,^r; -
3.,-n,11
-
( rr-E*n),,e:(-nu-#\n:
g-¿1, * g ++\/ó -O^cV" *,
t -46x45-124t r; 2194r;
\ +s )u": 4s uó
Paso 3. Se efectúan las operaclones agrupando.
Lueoo. p _ 2194 ^P
45
Números racionales t-)-c-
1.2.11 1+2 11 3 Efectúa 3J B -2i-1/ 81 - 37 - 128 +3 r3/-375
11 ^/ ;
9959595
Paso 1. Se agrupan ios números racionales y rea-
3x5+11x9 _ 11+_ 114+3 _ 38 liza las operaciones.
45 45 45+3 15
,n2
-.5- n2,n2_B 11 ,17
Números irracionales "3 -"5-5- 3- 5
- ¡1-: B-11 . 17 -3 17
-2,13 + 4,/3 - áJ3' :'t^t r - 35 vr
_ cFt-
3 5-3 5

z x 3- s : -3x5+17x5 _ 70+5 _14 _^2

'3
(, - ri)n-1 )ts !,a 15 15+b 3
Luego, Paso 2. Se agrupan los números irracionales y rea-
#. á"6 liza 1as operaciones.
Efectúa 3!E -,^/m * hn +'{gls
4c4
-r+"m *?=i-os4^n-1ez + ttr43 Simplifica los radrcales y reduce los radicales seme-
jantes.
Paso 1. Se convierten los racionales decima- 3{zxf -.r€t} - ^lzxf + i,€ x Y
les y números mixtos a fracción
3 x2x ,tr -gx'rtr -2'x,,/ry +sx;{i
-r+{=* *?*}r-oznoZOZ + ^tEn
6rl2 -3I -grrz +s'^/l
-zrtr +2'^E
-f ,m *?*+-#,4@ +,843 -J +1- zrtr
Lueso, * zls

66
 r,; Comprensión y comunicación il+ Aphcación de algoritmos I Solución de probie::-as

cada operación con su respuesta.

a{l +arE +l,E ¡[7

JVC
grE+rE+,l+s ^ /-;
ovc
3{16 - rE ^- c
03v
r;

{+s + lao B,r5

-7 JE4s +BJ7n + "E 2r!6

9!m -z{as +3r24s _E
/ \/5

z{l +,6 rfl

cv3

las siguientes multiplicaciones y descifra la palabra.

1 r;,.2 n; 7_O_
x
2t/o T/ lc 189. i i
L
2Ja xfiJrc
:

,tr x rE x,E 190. : 3 r..B tT

R -Zr" ^51 ta
_E-
l
t5-1-:¿ L /O.t
I LJ
- l5 x /8 x /15
( tv t. J
I 16 ^ 25t/
ot

,/tz xs{Tl x ^/qE 10? rc,. BT,.-n'

V 9 ^ f 49

.)a

^l10
13
7
go^/10 ', 4r/6 JIo *Jz J
t^
-/u'/O -10
-^
O
J

6*, roe -0.ffi-3!qi +o.o8 +zJ4B rsb. 2.6- t lnz +zlas +2.6- a./tts +3 xo.l

n.in + 3!tr -3^/m + 3 x O.OB3+ rc6.

+tn - 16 x o.31zs * +,@ + 16 x 5.b +
1

.rt Jtz +4 x 4.zs

67
"*ryr*t
 Conjunto de los números reales

cumple.

^/86+64 f-]t€6 +{04 ^h6x64 tl r€6 x t64 ft6=. 64 [ ] /so -, -l

El conjunto de los números reales se simboliza R y está deflnrdo como la unión entre
el conjunto de los números racionales Q y los números irracionales 1. Así,

N:QU1
Los srguientes dtagramas muestran 1a relacrón entre los diferentes coniuntos numé-
ricos.

l-,:nteros I Fraccionarios

qH?
,'-a

Naturales

Negativos
Negativos

Representación de números reales

Representar en la recta real el resultado de /7 .

Se descompone 7 en suma de cuadrados, para poder lrazar un trrángulo que cumpla

con el teorema de Pitágoras.
t
NeZ,es
cli.c

[ - {2'¡(t'ü- lt es un
decir,
subconjunto
Los sumandos de esta adicrón serán los puntos en el eje cartesiano que nos darán la de Z.
ubicacrón del número en cada uno de los ejes del plano.

Paso 1 Paso 2 Paso 3

Para represenlar la raíz de 2 o Con esta representación de la
/2 , esta se obtiene al trazar un raíz de 2 hecha, se procede a
triángulo cuyos catetos lengan determrnar la representación
valor de uno. Luego se traza ia Oe ./3, ya que al descomponer
hrpotenusa de dicho triángulo este número, obtenemos que:
. 4-: -f\.1.1
, t [l¡2
con valor tguala J2 . J-1
Frnalmente, ya tenemos Ia ub.
cacrón Ae nE en el eje x y de 2
en el eje ¡z-Ahora se procede a
ubicar a JT en ia recta nurr:-
nca, así:

1+
("
I

I
_-_--|----
0 12 {Tz

68
*wffi.
 Aplicación de algoritmos Solución de problemas
' 66¡¡Prensión Y comumcacrÓn

F":-aciona la propiedad con Ia operación'

Propiedad distdbutiva de la suma
respecto de la multiPlicación

Propiedad conmutativa de la
(,6 + .{s¡. O: t'E ' ó + ^/E 'Ó muttrpllcaclon.

Propiedad asociativa de la suma

t5:-(-16)
Propiedad neutla de los números
reales.

lL /^ /^
El opuesto de un oPuesto es el
^'l¿:11';
JJ mismo número de Partida.

ct* Fi 31r La suma de un número Y su

__---L
,) llL \/ L
+ U: "E opuesto es e1 elemento nulo'
I 2

la oPeración de
Es:rrbe dentro del círculo Ia letra de Ia propiedad que se presenta en
b ierecha.
- . : a. Inverso de }a adición ü (iJ -G):i
- . - b. Potencja de una Potencia
r*\ 13+(-13) :(-13) +13:0
':
- - : c. Asociativa de Ia multrplicacrón
B:L
ü t(+il
, : d. Conmutativa de la adición ü 5x(7x3) :(5x7) x3

- -
- e. División de potencias de rguai base ü 28+15:15+28

Escribe verdadero o falso dentro del paréntesis de cada uno de los enunciados
L{*r se presentan a continuación.
(
- : El conjunto de los números entelos está contenrdo en el cle los naturales
entelos (
- .r El conjunto de los números racronales contlene al conjunto de los números
(
- . -. Entre 1 y 2 existen infinitos números decimales' (
como números decimaies'
- . -. Todos los números fraccionarios pueden escribirse
medlante un número decimal exacto (
- - - Todas las fracciones pueclen replesentalse (
- : Todo número decimal periódico
genera una fracción'
-

F.=presenta en Ia recta numérica ios siguientes números irracionales'

-
215 15 ?.1#.'vE

t tu!

69