INFORME DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN ________________________________ DEL

DISTRITO DE SANTA MARTA, DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA

TITULO DEL PROYECTO:

ENTIDAD:

ENCARGADO:

OBJETIVO DEL PROYECTO: (se coloca sólo en el primer informe – Indica que se pretende conseguir
con este programa o proyecto)

PERÍODO DEL INFORME: (fecha de inicio – fecha de entrega)

ACTIVIDADES DESARROLLADAS SEGÚN EL PROYECTO: (se mencionan y se hace una descripción de

máximo siete líneas cada una de las actividades, se debe tener en cuenta la fecha de realización y
número de participantes).

Ejemplo:

Actividad No. 1:( 28 de marzo) Reunión de coordinación y concertación llevada a cabo con las autoridades
sanitarias y demás instituciones relacionadas con las actividades del proyecto a desarrollar: Secretaría de
Salud del Magdalena y del Distrito de Santa Marta, IPS Indígena Gonawindua, EPS Dusakawi, Representante
del pueblo indígena por la Gobernación del Magdalena, Universidad del Magdalena y la Organización
Panamericana de la Salud OPS/OMS.

Actividad No. 2:(30 de marzo) Socialización del proyecto a la comunidad de Naarakajmanta, consulta y
concertación con sus líderes y autoridades tradicionales de las actividades a realizar. Establecimiento de
compromisos.

LOGROS DEL PERÍODO

Ejemplo

Teniendo en cuenta el contenido del programa Cerf – UF Santa Marta, se ha podido realizar
satisfactoriamente la ejecución de todas las actividades programadas; se contó con la participación de la
facultad de salud de la Universidad del Magdalena, la IPS Gonawindua y la Secretaría de Salud Distrital y
Departamental.

Se logró la aplicación de las fichas familiares (SICAPS) al total de las familias que conforman el cabildo.
DIFICULTADES EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Ejemplo

Durante el período de ejecución del proyecto del cual se reporta, se han identificado las siguientes
dificultades:

A pesar de que la mayoría de la población habla y entiende el español, el porcentaje de analfabetismo es

alto, lo cual se ha constituido en una limitante para efectos de las capacitaciones, haciendo además muy
lento el proceso de aplicación de las fichas familiares, lo que implicaba explicarles muy en detalle cada uno
de los ítems sobre los cuales se indagaba y requería información.

LECCIONES APRENDIDAS:

Ejemplo

Durante el período de ejecución del proyecto del cual se reporta, se han identificado las siguientes lecciones
aprendidas o por aprender:

 El ritmo del trabajo con la población Ette Ennaka es mucho más pausado, lo que también se presenta en
el proceso de aprendizaje, obligando a desarrollar la creatividad para idear nuevas estrategias para
poder llegarles.
 La población Ette Ennaka para expresar las ideas son mucho más descriptivos que los no indígenas, ellos
relacionan las dinámicas del día a día y sus conocimientos ancestrales para interpretar las realidades.

 Se destaca el respeto por las autoridades tradicionales.

COMPROMISOS ESTABLECIDOS: (Se mencionan las actividades que se van a desarrollar en los
siguientes 15 próximos días)

ACTIVIDADES SATELITES: Descripción de actividades adicionales a ejecutar, diferentes a las

contenidas en el plan de acción del proyecto de prácticas.

ANEXOS

(Programas de actividades, Registros fotográficos (en una carpeta enviarlo al correo electrónico en
la fecha de entrega); listado de asistencia estudiante, lista de asistencia de participantes, formato
de evaluación del supervisor de prácticas – agencia – este último formato se llena a finalizar
seguimiento-)