1.

DATOS INFORMTIVOS:

1.1- GRE : Lima.

1.2-UGEL : 04 Comas.
1.3-I.E : 2050 “República de Argentina”.
1.4-LUGAR : San Pedro.
1.5-DISTRITO : Carabayllo.
1.6-CICLO : III.
1.7-GRADO : 2° “A”.
1.8-NIVEL EDUCATIVO : Primaria.
1.9-DOCENTE : Violeta German Rubio.
1.10-DIRESCTOR (a) : Carolina Ponce Ponce.
1.11-SUB DIRECTORA : Lise Andrade Castillo.
1.12-AÑO ACADEMICO : 2018.

2. FINALIDAD:

 El presente documento tiene por finalidad, regular, programar y hacer cumplir las actividades
pedagógico-administrativas, que surgen de la necesidad de dar solución y a los requerimientos y
necesidades de los niños y niñas que educan en este grado o nivel educativo. Para todo ello, se
contara con el apoyo de los padres de familia, comité interno del aula y autoridades de la
comunidad de San Pedro de CARABAYLLO.

3. OBJETIVOS:

 Prever, organizar y establecer las actividades académicas administrativas del aula.

 Prever y preparar el ambiente de trabajo para el desarrollo de la actividad educativa.
 Planificar las labores pedagógicas, administrativas y sociales a realizarse durante el año escolar
2018.
 Orientar los alumnos hacia el cuidado y mantenimiento de la infraestructura educativa.

4. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

4.1 ASPECTOS TECNICOS PEDAGOGICOS:

4.1.1 Asistencia a cursos de capacitación y actualización docente
4.1.2 Elaboración mensual de unidades y sesiones de aprendizaje.
4.1.3 Evaluación del aprendizaje y comportamiento de los estudiantes.
4.1.4 Fomentar concursos entre alumnos del aula y otras secciones y niveles.
4.1.5 Fomentar paseos, visitas excursiones dentro y fuera de la comunidad con fines de estudio.

4.2 ASPECTO ADMINISTRATIVO:

4.2.1 Preparación del ambiente de trabajo.
4.2.2 Preparación de los documentos técnicos pedagógicos del aula.
4.2.3 Elaboración del registro auxiliar, asistencia e instrumentos de evaluación.
4.2.4 Entrega de boletas de información a los padres de familia.
4.3 ASPECTO SOCIALES:
4.3.1 Realización de campañas de limpieza de espacios cercanos a la institución educativa.
4.3.2 Acciones de defensa civil y seguridad vial, participación en los simulacros de sismos.
4.3.3 Participación en festividades de la I.E, tardes deportivas, etc.
4.3.4 Visitas a los lugares propios de la localidad entre otros.

4.4 ASPECTO MATERIAL:

4.4.1 Implementación del rincón de aseo, adquisición de recogedor, escoba y trapeadores, vitrinas
de madera para ubicar los materiales de los alumnos, adquisición de cera para el piso, reloj de
pared, materiales para los sectores de las diferentes áreas dentro del aula.

4.5 ASPECTO PRODUCTIVO:

4.5.1 Desarrollar trabajos manuales con materiales propios de la zona y adquiridos.

4.6 ASPECTO INNOVACION:

4.6.1 Desarrollar talleres de innovación utilizando como recursos las laptops xo.
4.6.2 Desarrollar proyectos de aprendizaje, estimulando la creatividad de los estudiantes.

4.7 ASPECTO DE INFRAESTRUCTURA:

4.7.1 Promover la adquisición de un pupitre para la profesora.
4.7.2 Gestionar la adquisición de una silla giratoria para la profesora.

ACTIVIDADES M A M J J A S O N D
Asistencia al curso de capacitación docente X
Preparación de los documentos del aula X X
Organización del comité del aula X
Preparación del ambiente de trabajo X X
Elaboración de unidades y sesiones de aprendizaje X X X X X X X X X X
Información de escolaridad a los padres X X X X X X X X X
Implementación de la infraestructura del aula X X X X
Implementación del rincón de aseo X X X
Adquisición de un reloj de pared X
Realización de campañas de limpieza X X X X X

X X X
Carolina Julia PoncePonce LiseAndradeCastillo VioletaGermanRubio
DIRECTORA SUBDIRECTORA PROFESORA
 CALENDARIO CIVICO ESCOLAR
MARZO
08 Día Internacional de la Mujer
15 Día Mundial de los Derechos del Consumidor
16 Aniversario del Nacimiento de Cesar Vallejo
21 Día Forestal Mundial
22 Día Mundial del Agua

ABRIL
02 Día Mundial del Libro Infantil
07 Día Mundial de la Salud
12 Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega
14 Día de las Américas
15 Fallecimiento de Cesar Vallejo
23 Día del Idioma Español

MAYO
01 Día del Trabajador
02 Día de la conmemoración del Combate de dos de Mayo
08 Día Mundial de la Cruz Roja
11 2do Domingo día de la Madre
11 Aniversario de la acción heroica de María Parado de Bellido
18 Día de la acción heroica de Micaela Bastidas y sacrificio de Túpac Amaru
25 Día de la Educación Mundial
30 Día Nacional de la Papa

JUNIO
02 Día del prócer José Faustino Sánchez Carrión
05 Día Mundial del Medio Ambiente
07 Día de la Batalla de Arica
12 Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza
15 3er Domingo: día del Padre
24 Día del Campesino
26 Día Nacional de la Preservación de los Bosques Tropical
28 y 29 San Pedro y San Pablo

JULIO
06 Día del maestro
11 Día mundial de la población
15 Aniversario de la muerte del Coronel Leoncio Prado
23 Día del Nacimiento de José Abelardo Quiñones
24 Aniversario del Nacimiento del Libertador Simón Bolívar
28 y 29 Semana Patriota y de Celebración del Aniversario Nacional

AGOSTO
06 Aniversario de la batalla de Junín
17 Aniversario de la muerte del Coronel Don José de San Martín
22 Día Mundial del Folklore
27 Día de la Defensa Nacional
28 Día de la reincorporación de Tacna a la heredad nacional
30 Día de Santa Rosa de Lima
31 Día del Libertador Don Ramón Castilla

SETIMBRE
01 Semana de la Educación Vial
07 Día de los derechos Cívicos de la Mujer
08 Día Nacional de la Alfabetización
13 Día de la Familia
16 Día internacional de la Paz
23 Día de la Primavera- día de la Juventud
23 Día de la Aviación Nacional
25 Aniversario de Antonio Raymondi

OCTUBRE
01 Día del Periodismo
01 Semana del Niño
05 Aniversario de la Acción heroica de Daniel Alcides Carrión
06 Día del Ilustre Tradicional Don Ricardo Palma
08 Día del Combate de Angamos
08 Día de la Educación Física y el Deporte
12 Día del descubrimiento de América
16 Día nacional de la persona con Discapacidad
16 Día mundial de la Alimentación y de las Naciones Unidas

NOVIEMBRE
03 Semana Nacional Forestal
04 Rebelión de Túpac Amaru
10 Semana de la vida Animal y de la Biblioteca Escolar
20 Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño
27 Día de la Batalla de Tarapacá

DICIEMBRE
01 Día del Ahorro
09 Aniversario de la batalla de Ayacucho
10 Declaración Universal de los Derechos Humanos
14 Día del Cooperativismo Peruano
25 Nacimiento del Niño Jesús

X X X
Carolina Julia PoncePonce LiseAndradeCastillo VioletaGermanRubio
DIRECTORA SUBDIRECTORA PROFESORA
 PLAN ANUAL DE AULA DE TUTORIA

1. DATOS INFORMTIVOS:

1.1- GRE : Lima.

1.2-UGEL : 04 Comas.
1.3-I.E : 2050 “República de Argentina”.
1.4-LUGAR : San Pedro.
1.5-DISTRITO : Carabayllo.
1.6-CICLO : III.
1.7-GRADO : 2° “A”.
1.8-NIVEL EDUCATIVO : Primaria.
1.9-DOCENTE : Violeta German Rubio.
1.10-DIRESCTOR (a) : Carolina Ponce Ponce.
1.11-SUB DIRECTORA : Lise Andrade Castillo.
1.12-AÑO ACADEMICO : 2018.

2. DIAGNOSTICO Y FUNDAMENTACION:

El presente plan de tutoría 2016 nos servirá como un acompañamiento socio afectivo, cognitivo y
pedagógico a los estudiantes que deben integrarse al desarrollo curricular y aportar al logro de los
aprendizajes fundamentales y a la formación integral y a la respectiva del desarrollo humano.

La hora de tutoría es un espacio de encuentro entre el docente tutor y el estudiante,

desarrollando actividades que fomentan la consolidación de valores y actividades para la vida,
sobre la base de la reflexión, el dialogo y la participación.

La tutoría está basada en áreas alas que orienta al estudiante en la búsqueda de estrategias
adecuadas que le permitan enfrentar y manejar las diferentes situaciones problemáticas de su
vida. Así como dirigir y optimizar el rendimiento escolar y la adquisición de conocimientos
significativos, funcionales y al descubrimiento de intereses y desarrollo personal.

El plan de tutoría es el documento que tiene por finalidad normar las actividades a cumplirse
durante el presente año en las diferentes áreas o esferas, con la participación activa de los
estudiantes y los padres de familia en concordancia con las normas y disposiciones vigentes con el
fin de dar formación integral al estudiante dentro del marco sociocultural en el que se
desenvuelve.
 III. OBJETIVOS:

3.1. OBJETIVO GENERAL:

Brindar el servicio de orientación y acompañamiento socio afectivo y cognitivos a los estudiantes

mediante el desarrollo de un conjunto de acciones educativas tendientes a influir positivamente
en la formación integral de su personalidad en lo concerniente a normas básicas de la convivencia,
salud, física y mental, desarrollo personal y social, orientación vocacional, apoyo académico,
convivencia y disciplina escolar, valores morales y otros.

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

a. atender a las necesidades afectivas, sociales y cognitivas de los estudiantes a lo largo de su

proceso de desarrollo.

b. promover un clima de confianza, dialogo y relaciones horizontales en el hogar, escuela y

comunidad a través de la práctica de valores y actitudes positivas en el educando.

c. propiciar espacios que permitan a los estudiantes expresar en forma espontánea sus
sentimientos, aspiraciones, demandas y expectativas en la mejora de sus aprendizajes, actitudes y
cuidado de su medio ambiente.

d. incentivar y promover Escuela para Padres para despertar el interés y responsabilidad en los
padres hacia la educación de sus hijos.

IV. TEMAS PRIORIZADOS PARA EL 2017:

Educación en valores Rol de padre en el rendimiento académico

Hábitos de higiene y alimentación Convivencia y buen trato
Conciencia ambiental Formación de la identidad institucional y patriotismo
Sexualidad (VIH- ETS)

V. ALIANZAS ESTRATEGICAS:

INSTITUCIONES TIPO DE ORGANIZACION AREAS O ACCIONES DE APOYO

publicas privadas comunales
Puesto de salud de San Pedro x Salud corporal y mental

Policía nacional del Perú x Ayuda social

Parroquia San Pedro x Personal social

Académica
social
 VI. ARTICULACION DE LOS TEMAS CON LOS PLANES NACIONALES:

PLANES NACIONALES TEMAS

Plan nacional por l infancia y adolescencia Sexualidad y abuso
Plan de igualdad de oportunidades entre mujeres y Convivencia y buen trato
varones
Plan nacional de derechos humanos Hábitos de higiene y alimentación
Conciencia ambiental
Plan nacional para las personas adultas mayores Educación en valores
Plan nacional de seguridad ciudadana Formación de la identidad institucional y patriotismo

VII. TEMATICA POR AREAS SEGÚN NIVEL EDUCATIVO:

1. NIVEL PRIMARIA

AREA DE TUTORIA SESION CICLO/GRADO

.Personal social  Me conozco un poco más.
 Regalos seguros y regalos peligrosos.
 Respetando nuestras diferencias.
.Convivencia  Valorándonos como hombres y mujeres.
.Personal social y  La importancia de mis derechos.
convivencia  Aprendo a reconocer situaciones de riesgo.
.Salud corporal y  Siendo solidarios con los niños de VIH y SIDA.
mental  Aprendiendo a relajarme para afrontar las situaciones de
estrés.
 El tren de la salud. III; 1°, 2°

.Vocacional
 Para relacionarnos y sentirnos bien.
 Todas las ocupaciones son importantes.
.Convivencia y
 Lo que me gusta hacer.
disciplina escolar
 Nuestros acuerdos de convivencia.
 Diferentes pero iguales en derechos.
.Educación vial  Eliminemos la discriminación.
 Seguros frente al tránsito.

VIII. RECURSOS:
A. HUMANOS:
o Comunidad educativa de la I.E. N° 2050
o Otras instituciones aliadas (puesto de salud San Pedro, parroquia de San Pedro, P.N.P)
o Especialistas invitados
 B. MATERIALES:
o Papelotes, videos, plumones, televisión, cañón multimedia, pizarra, cartulina,
computadora, champú, jabón, flúor, toalla, cinta adhesiva, papel bond, silicona, laminas,
DVD, etc.
C. FINANCIEROS:
o Loa gastos serán cubiertos con los fondos recaudados de recursos propios, de actividades
programadas en el plan anual2017.
o Donaciones.

XIV. EVALUACION:

Control periódico del desarrollo del plan y evaluación final de los resultados alcanzados, las
dificultades y sugerencias. Así mismo la tutoría tiene carácter formativo, observando el progreso
del niño en el cambio de actitudes, y los logros que queremos alcanzar, a través del desarrollo de
las diversas sesiones de tutoría.

INDICADORES DEL LOGRO

Atender y dar solución al 80% de los estudiantes del primer grado de primaria en sus diversas necesidades y/o
problemas que tengan en relación a situaciones afectivas, sociales y cognitivas.

El 90% de nuestros estudiantes mostraran actitudes positiva aceptables en una práctica de valore demostrado en una
convivencia armónica y trato horizontal.
Participación del 100% de estudiantes en actividades que le permitan expresar sus aspiraciones y expectativas para el
logro de aprendizaje, cuidado personal y medio ambiente.
El 90% de padres de familia participaran en la formación y apoyo de sus hijos a través de la participación de escuelas
para padres y charlas mejorando la convivencia familiar.

INDICADORES DE LOGRO DE DOCENTE TUTOR

 Elabora el diagnostico socio-afectivo de sus estudiantes
 Desarrolla su plan de tutoría incluyendo las áreas priorizadas de acuerdo con la edad y grado.
 Crea un clima favorable en el aula, que contribuya a desarrollar el valor de respeto hacia si mismo y hacia los
demás.
 Mantiene un dialogo permanente y un trato afectivo y respetuoso con los estudiantes.
 Conoce y respeta las necesidades e intereses propios de cada uno de los estudiantes.
 Reflexiona sobre las acciones y consecuencias de sus actos.
 Incentiva la comunicación asertiva para la resolución de problemas.
 Establecer conjuntamente normas de convivencia en el grupo.
 Apoyar la mejora de las relaciones interpersonales y el respeto a la biodiversidad, a través de la aceptación y
valoración.
 Promueve el buen trato y la defensa de os derechos.
 INDICADORES DE LOGRO DE ESTUDINTES
INDICADORES DE LOGROS DE AUTONOMIA
1. Trabaja y se organiza con independencia e iniciativa esforzándote por terminar a tiempo.
2. Mantiene el orden y la higiene personal, así como la limpieza de su carpeta, libros, cuadernos, cartuchera,
trabajos, salón, uniforme, etc.
3. Manifiesta una buena autoestima, seguridad así mismo, asertividad para expresar sus sentimientos y
opiniones, asi como tolerancia al error.
4. Practica la conservación de su medio ambiente y entorno.
5. Utiliza técnicas de estudio en sus tareas diarias para mejorar sus aprendizajes.
6. Participa en actividades que demuestran amor a su patria y símbolos patrios.
INDICADIRES DE LOGROS DE RESPONSABILIDAD
1. Cumple con los trabajos, tareas y responsabilidad en el aula y hogar.
2. Trae firmado a tiempo: exámenes, situaciones, circulares, etc.
3. Trae y cuida sus útiles, uniforme y materiales necesarios ara trabajar y desarrollar actividades diarias.
4. Trae excusa, nota o comunicado por su ausencia a la institución.
INDICADORES DE LOGRO DE COMPORTAMIENTO

1. Mantiene la atención en clases, obedece y sigue las indicaciones del docente.

2. Cumple las normas de orden, disciplina y seguridad del aula y escuela.
3. Se auto controla, acepta las consecuencias de sus acciones y enmienda sus errores.
INDICADORES DE LOGRO DE INTERACCION SOCIAL

1. Se integra y relaciona positivamente con sus compañeros.

2. Demuestra actividades sociales de convivencia: se pone en el lugar de la otra persona, espera su turno, cede,
escucha y acepta otras opiniones, trabaja en equipo con tolerancia, resuelve conflictos pacíficamente y
practica buenos modales.
3. Respeta a las de más y evita una actitud dominante y autoritaria.
4. Participa y se integra a las diversas actividades que se realizan en la escuela y comunidad.