Hacer un análisis por escrito implica centrarse en aspectos clave, en función

del PI (persona índice) y estructurar dicho análisis. A continuación se plantea una

propuesta-guión. No todos los puntos se podrán desarrollar en todos los genogramas,
pero son aspectos que se han de considerar para poder analizarlo.

CATEGORÍAS DE ANÁLISIS:
1. Estructura familiar: tipo de familia; composición del hogar; subsistemas conyugal –
vínculo legal, afectivo-, fraternal - orden de nacimiento, diferencia de edad entre
hermanos,…- parental –ascendientes-.
2. Adaptación al ciclo vital: hechos que condicionan o influyen en los cambios,
adaptaciones o transición entre etapas vitales de la familia (conformación, crianza,
preescolar, escolar, adolescencia, joven, dispersión, nido vacío, jubilación, disolución).
3. Repetición de pautas a través de las generaciones: hechos, relaciones,… que se
reiteran entre diferentes generaciones. .
4. Sucesos de la vida y funcionamiento familiar: hechos sociales, económicos, de
salud, políticos, etc que provocan cambios en el funcionamiento familiar (hechos
críticos: pérdidas, fallecimientos, separaciones, etc)
5. Pautas vinculares y triángulos: patrones de relación significativos (coaliciones,
alianzas, enemistades,…según género, generaciones, intereses). Referir las
relaciones íntimas-uniones-fusiones-dependientes, conflictivas-hostiles, distantes-
indiferentes, rotas-separadas.
6. Equilibrio y desequilibrio familiar: explicitar trayectorias familiares de los cónyuges
(estructura familiar materna/paterna). .

PRESENTACIÓN DEL ANÁLISIS:

1. Introducción: descripción y presentación de la familia objeto de análisis (p.e.:

lado materno de la familia, abuelos-padres-hijos, …), detallando el enfoque de
análisis (relaciones, salud, maltrato, rupturas,…).

2. Desarrollo: en cada párrafo céntrate en una de las categorías de análisis o un

aspecto específico del genograma (p.e.: la etapa vital familiar, la relación entre
padres e hijas, entre hermanos, las separaciones, la salud de las mujeres de la
familia, etc).
Cada párrafo debe ser introducido con una frase. P.e.: "las mujeres en la familia
X tienden a tener una larga vida útil, a pesar de una amplia variedad en los
estilos de vida". Continúa el párrafo detallando ejemplos específicos de las
mujeres en la familia.

3. Conclusión: escribe una conclusión que repase los temas principales que se
abordaron. Se pueden plantear hipótesis que expliquen las situaciones
analizadas.
Si se ha analizado la relación conflictiva entre hermanos, se puede plantear
como hipótesis los celos, la falta de solidaridad para afrontar determinado hecho
crítico, incompatibilidad en la forma de ver la vida, herencias, rivalidades
afectivas,etc.
LEYENDA