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Psicología social comunitaria

Estudiante
Harley Rodrigo Astaiza Ferreira

Docente
María Fernanda Medina

Uniminuto Huila
Psicología
2 de Marzo de 2019
Neiva-Huila
Para empezar la película que escogí fue los colores de la montaña una película que
nos muestra la triste realidad que viven nuestros campesinos que son los mayores
afectados en esta crisis podemos ver como son reprimidos por grupos paramilitares,
guerrilleros hasta por el mismo estado donde al final estos tienen que abandonar
sus tierras donde qué es lo más preciado para el campesino podemos ver como los
niños en su inocencia siempre tienen una esperanza y como también los
profesionales cuando quieren ayudar a esta comunidad se ven amenazados por
estos grupos ilegales de la ley a través de estos filmes puedo darme cuenta de la
realidad de este país y no las mentiras de los medios de comunicación que no
muestran la realidad si no que la disfrazan y como la profesora que era la profesional
fue amenazada de muerte me hizo reflexionar que los psicólogos a la hora de hacer
una intervención tenemos de tener cuidado de no terminar involucrados en asuntos
internos si no de tratar de darle una ayuda a la comunidad que la necesite pero
darla personal mente a cada persona no todas las personas son iguales y el entorno
para todas es diferente para que los individuos puedan ejercer sobre su ambiente
individual y social, para solucionar sus problemas que los aquejan y lograr cambios
en esos ambientes y en su estructura social.

Si miramos bien dentro de nuestro país de acuerdo con las cifras oficiales, hasta
noviembre de 2014 el número de víctimas registradas era superior a siete millones
(Unidad para la atención y reparación integral a las víctimas, 2014). El conflicto
afecto a más del 15% del país entonces una atención psicosocial no sería nada fácil
reconocer lo complejo del fenómeno, implica de entrada que vamos a sumir tal
universalidad no es más que una utopía, un tipo ideal a alcanzar, pero en tanto tipo
ideal, difícilmente es posible acceder a él de manera pura en hechos concretos de
la realidad social Mc. Cauley (2002) por ejemplo, critica las intervenciones centradas
en aspectos psicológicos, que desconocen el hecho de que las problemáticas se
vivencian colectivamente y por lo tanto, requieren una intervención comunitaria. A
su vez, Martín-Beristain (2012) enfatiza en la necesidad de enfoques que no
descontextualicen las respuestas o problemas psicológicos y permitan entender las
reacciones de las víctimas según el contexto en el que se presentan.

Después de leer los documentos y ver la película esto para mi vida profesional me
va ayudar de mucho me di cuenta que para hacer una intervención psicosocial no
se puede llegar de una vez a intervenir primero hay que investigar las necesidades
que tenga esta comunidad y hablar con cada familia porque todas las personas van
a tener diferentes problemas y hacer el trabajo lo mejor que se puede se han visto
casos donde el profesional termina amenazado por estos grupos no dejar que los
sentimientos nos controlen tratar de que el desplazado asimile más rápido su
situación actual se apodere de su entorno y puede pasarle este mensaje a la
comunidad para que como grupo puedan superar ese mal momento por el que están
pasando y lo más importante para mi nuestros niños son nuestro futuro tratar de
que eso que vivieron a futuro no tenga serios daños si no que las vivencias que han
tenido les sirvan para que puedan más adelante ayudar a otros que podrían estar
pasando por una situación similar a la de ellos

De todas las ramas de la psicología en lo personal me encanta la psicología social


pero para poder llegar hacer un excelente profesional es mucho lo que me falta por
leer y viendo toda la situación del país es mucho lo que me toca prepararme para
poder ayudar a la comunidad que necesite de mi ayuda para lograr unos buenos
resultados y no empeorar la situación que muchas veces pasa que mandan a
profesionales mal preparados para este tipo de intervenciones tan importantes y lo
que me queda como reflexión final es estudiar y prepárame bien.
Referencias

 Montero, M. (2004). La psicología comunitaria: orígenes, principios y fundamentos


teóricos. Revista Latinoamericana de Psicología, vol. 16, núm. 3, 1984, pp. 387-400.
Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Bogotá, Colombia.

 Montero, M. (2004). Relaciones Entre Psicología Social Comunitaria, Psicología Crítica


y Psicología de la Liberación: Una Respuesta Latinoamericana. Psykhe (Santiago),
13(2), 17-28.
 Martín-Baró, I. (2006). Hacia una psicología de la liberación. Psicología sin
Fronteras: Revista Electrónica de Intervención Psicosocial y Psicología
Comunitaria (1), 2, pp. 7-14.
 Torres, A. (2009). Educación popular y paradigmas emancipadores. Pedagogía y
Saberes (30). pp. 19- 32.Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Educación.

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