UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA – IDEAD

PR0GRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA.

PLAN INTEGRAL DE CURSO

1. LINEAMIENTOS GENERALES

Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia (IDEAD)

Programa o carrera: Administración Financiera.

Campo de formación: Disciplinar

Núcleo de Formación: Ciencias Básicas

Nombre del Curso: Fundamentos de Matemáticas

Número de Créditos: 4

Horas de trabajo orientado 38,4

Trabajo Independiente: 156,6 horas

1. JUSTIFICACIÓN

El pensamiento Matemático y las herramientas Estadísticas, se han convertido en elementos fundamentales para
los estudiantes de todas las disciplinas y en especial para los que cursan programas de finanzas, ya que a través
de éstos, se implementan los métodos que tienen como finalidad el análisis de la información. Su utilidad dependerá
de los fines que se propongan y de la forma como se obtengan, se procesen y analicen los datos.
La creciente especialización lograda por la empresa moderna ha obligado a la utilización continua de métodos
estadísticos; es así como, en la producción masiva, el control de calidad, mediante la inspección de artículo por
artículo, es casi imposible de realizar. Cuando el artículo debe ser sometido a cierto control de dureza, resistencia,
duración, que implique su destrucción, es indispensable la aplicación de técnicas de muestreo, para reducir el
número de elementos destruidos y obtener conclusiones que se puedan hacer extensivas al total de los elementos
producidos de donde se extrajo la muestra.

La relación de la matemática fundamental con su aplicación en el campo financiero establece la necesidad del
dominio de competencias sobre un lenguaje matemático aplicado para intervenir en la resolución de problemáticas
de un contexto. Una situación identificada en los estudiantes que inician su formación, es el poco dominio de
operaciones básicas, expresiones simbólicas y algebraicas, aplicación del componente matemático con relación al
campo financiero y de herramientas informáticas, organización de la información y su representación para realizar
análisis para la toma de decisiones.

El curso Fundamentos de Matemáticas contribuye a desarrollar en el estudiante de Administración Financiera , el

pensamiento lógico matemático a través de la organización, interpretación, análisis, y representación de la
información en un contexto económico y financiero para su intervención en la toma de decisiones.

2. INTENCIONALIDAD FORMATIVA

2.1. Propósitos de formación

El curso responde a la necesidad de formar administradores competentes que le permitan utilizar el lenguaje y
herramientas necesarias de matemáticas e interpretación de las mismas en la solución de problemas financieros y
servicios como líder integral competitivo, creativo e investigador presto a cambios y avances.

Mejorar las condiciones senso perceptivas de los estudiantes en formación administrativa, a partir de la ejecución y
apropiación de ejercicios y acciones específicas.
Caracterizar que lenguaje articula desde el modelo matemático en la administración Agropecuaria en torno al
pensamiento numérico en contexto.

Identificar y aplicar en sus contextos de ejecución en el pensamiento lógico.

3. CONTENIDOS FORMATIVOS

3.1 EJE PROBLÉMICO

¿De qué forma se pueden apropiar, articular y desarrollar los componentes de la matemática y los fundamentos del
pensamiento lógico en pro de desarrollar competencias efectivas para intervenir en problemas del campo económico
y financiero?

Horario7:00 am a 9:00 a.m.

sesión fech Unidad de problemas Contenido a desarrollar

a aprendizaje
Acuerdo Presentación, Lectura del material de estudio.
pedagógico Marco de
referencia, Acta de Acuerdo
Organización Pedagógico y Reglas de Juego
didáctica o
Plan de curso.

1 lógica y ¿Cómo interpretar desde Concepto de Lógica

conjuntos el pensamiento lógico Concepto de Proposición
matemático información Proposiciones Simples y Compuestas
financiera representada Operaciones lógicas
textual o gráficamente Tablas de verdad y aplicaciones
para lograr una adecuada Demostración de algunas leyes mediante
toma de decisiones? tablas de verdad.
Funciones Proposicionales y
cuantificadores Universal y Existencial.
 Conceptos generales de teoría de
conjuntos.
Operaciones entre conjuntos
Sistemas numéricos: N, Z, Q, I, R.
Operaciones, propiedades y relaciones en
conjuntos numéricos.
Aplicaciones económicas y financieras
Utilización de la simbología matemática y
relaciones.
Conversión de cantidades dentro de un
mismo sistema.
.Situaciones problémicas

2 Algebra ¿De qué manera se puede Concepto de expresión algebraica

Básica. aprovechar el álgebra para Adición, producto y cociente de
Ecuaciones e analizar información expresiones algebraicas.
inecuaciones económica y financiera Solución de casos de factorización y
que permita la modelación productos notables
de soluciones en varios Ecuaciones de primer grado y problemas
contextos? con una sola variable.
Aplicaciones económicas y financieras.

Aplicación de expresiones algebraicas y

factorización en problemas financiaros

3 Sistema ¿De qué forma se pueden Operaciones de orden superior en los

numérico de construir criterios reales.
orden superior reflexivos y prácticos sobre
la utilidad y el papel de los Resolución de modelos: potenciación,
modelos gráficos y de los radicación y logarítmicas
sistemas numéricos de
orden superior en el
contexto financiero?
4 Sistema de ¿Cómo se pueden Ecuaciones lineales en una y dos
ecuaciones representar problemas variables.
lineales y no económicos y financieros Oferta, demanda y punto de equilibrio.
lineales. mediante el uso de una Ingresos y costos.
función matemática? Aplicaciones con enfoque a la economía
Ecuaciones lineales en una y dos
variables.
Oferta, demanda y punto de equilibrio.
Ingresos y costos.
Aplicaciones con enfoque a la economía
5 Funciones ¿De qué forma se Funciones cuadráticas
trascendentes pueden construir
y cuadráticas criterios de evaluación Funciones exponenciales y logaritmos con
válidos para entender aplicaciones a la economía y servicios
la pertinencia e
Problemas sobre crecimiento,
importancia de la
decrecimiento, capitalización y
tecnología (calculadora
rendimientos financieros
y/o software) frente a la
Funciones trigonométricas
resolución de problemas
financieros?

Convocatoria 1
Convocatoria 2