RESUMO

SLIDE 1:
SGA: Para uma determinada organização alcançar um bom desempenho ambiental é
necessário que a mesma desenvolva um programa de gestão ambiental. Dito isso, o
Sistema de Gestão Ambiental é um dos instrumentos de gestão que apresenta alta
capacidade para identificar, controlar, prevenir e mitigar os aspectos e impactos
ambientais relacionados às suas atividades, produtos e serviços.
O planejamento e implementação de um SGA deve preferencialmente seguir os requisitos
da NBR ABNT ISO 14001:2015 pautado na metodologia do Plan-Do-Check-Action
(PDCA).
Essa norma tem por objetivo identificar e controlar aspectos e impactos ambientais
significativos, cumprir requisitos legais e outros requisitos e definir metas e objetivos
ambientais a fim de alcançar um bom desempenho ambiental.

PRÁTICAS DE GESTÃO AMBIENTAL EM IES:

Importância: A importância de implementar um SGA em IES baseia-se no fato de que a
mesma gera em seu processo de funcionamento diversos elementos que apresentam
capacidade real de impactar o meio ambiente, além do fato da instituição ser um espaço
de difusão de conhecimentos e aprendizagens, a mesma é responsável por formar
cidadãos capacitados para tomadas de decisões futuras que afetam direta e indiretamente
o meio em que vivem.

Benefícios: Uma vez implementado a educação ambiental o indivíduo constrói o

conhecimento referente às limitações e conservação dos recursos naturais.

Desafios: A prática da educação ambiental para propagar-se necessita está presente em

projetos governamentais, em discussões em sala de aula, nas pesquisas e extensões das
instituições de ensino superior.

GESTÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO DO IFPB: Em busca de implementar o

desenvolvimento sustentável o IFPB como instituição pública desenvolveu ações de
gestão ambiental que visaram minimizar os impactos ambientais relacionados às suas
atividades, produtos e serviços. Entre os planos para alcançar a sustentabilidade destaca-
se a o Plano de Logística Sustentável - PLS para promover a adesão do Instituto à Agenda
Ambiental.
PLS: é uma ferramenta de planejamento que permite ao órgão ou entidade estabelecer
práticas de sustentabilidade e racionalização dos gastos e processos na Administração
Pública.
A3P: é um programa que objetiva estimular os órgãos públicos do país a implementarem
práticas de sustentabilidade.

SLIDE 4:
TIPO E DESCRIÇÃO GERAL DA PESQUISA: A pesquisa está classificada em um
estudo de caso com abordagem qualitativa e investigação empírica, e é desenvolvido com
base na ABNT NBR ISO 14001:2015 e a ABNT NBR ISO 14004:2005.
INSTRUMENTOS E PROCEDIMENTOS DA PESQUISA: Partindo-se da identificação
dos aspectos e impactos ambientais obtidos com a Análise Ambiental Inicial – AAI
relacionados aos processos da Unidade Acadêmica III desenvolvida no âmbito do projeto
Implementação de um Sistema de Gestão Ambiental na Unidade Acadêmica III “Controle
e Processos Industriais”: Uma Análise Ambiental Inicial desenvolvido no ano de 2016.
Para analisar e qualificar os aspectos e impactos ambientais utilizou-se a ferramenta
Failure Mode and Effects Analysis (FMEA) ou Análise dos Modos de Falha e seus Efeitos
adaptada ao escopo pretendido baseado nos trabalhos de Vandenbrande (1998) e Campani
et al. (2006).

SLIDE 7: Art. 16. A administração pública federal direta, autárquica e fundacional e as

empresas estatais dependentes deverão elaborar e implementar Planos de Gestão de
Logística Sustentável, no prazo estipulado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da
Informação.
- Isso porque em seu Art. 11 a Instrução Normativa N° 10/2012 orienta a A3P como uma
possibilidade de efetivação do PLS e as orientações da NBR ISO 14001:2015.