Colegio San Francisco de Asís Versión:3

Página 1 de 7
Orden de Hermanos Menores Capuchinos

PLAN DE AULA 2017-2018-I-PERIODO

CAMPO DE FORMACIÓN CIENCIA TECNOLOGIA Y DESARROLLO ASIGNATURA INDAGACIÓN GRADO SEXTO CICLO III
SOSTENIBLE FISICA
NOMBRE DEL DOCENTE JESÚS ALBERTO RIVERA VALOR AMOR, FRATERNIDAD Y SENCILLEZ. PERIODO 1

DESEMPEÑO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE MEDIOS DIDÁCTICOS

¿Qué? ¿Cómo? ¿Con que?
1. Guías:
1. Formula preguntas y posibles En este periodo trabajaremos el método Método científico
explicaciones con base en la observación científico es una serie ordenada de
de fenómenos procedimientos de los que hace uso la 2. Ebook:
investigación científica para observar la
extensión de nuestros conocimientos, esto http://www.ics-aragon.com/cursos/salud-
usando los Ebook y la guía temática. publica/2014/pdf/M2T00.pdf

Con la ayuda de los medios audiovisuales http://www.index-

podemos concebir el método científico f.com/lascasas/documentos/lc0256.pdf
como una estructura, un armazón formado
por reglas y principios coherentemente 3. Video:
concatenados
www.youtube.com/watch?v=dGnd9vF_s2A
La observación, la elección de un tema para
investigar quizá se constituya como el 4. Web:
evento que prima en una investigación, pues
depende de esta etapa para que el https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo
desarrollo de la investigación siga un rumbo _cient%C3%ADfico
preestablecido, concluir con la meta.
. www.rincondelafisica.jimdo.com

¡Educación que evangeliza,

Evangelio que educa!
 Colegio San Francisco de Asís Versión:3
Página 2 de 7
Orden de Hermanos Menores Capuchinos

PLAN DE AULA 2017-2018-I-PERIODO

Se exige durante el desarrollo de la clase el 5. Aplicaciones:

respeto por las normas que rigen nuestro
manual de convivencia. https://es.educaplay.com/es/recursoseducati
vos/21546/metodo_cientifico.htm

6. Talleres:

http://biobasica.weebly.com/uploads/4/6/3/
1/46317897/ejercicios_biologia_b%C3%A1sic
a.pdf

7. Evaluaciones:
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos
/21551/metodo_cientifico.htm

¡Educación que evangeliza,

Evangelio que educa!
 Colegio San Francisco de Asís Versión:3
Página 3 de 7
Orden de Hermanos Menores Capuchinos

PLAN DE AULA 2017-2018-I-PERIODO

El desempeño se desarrollara mirando los 1. Guías:

2. Realizo mediciones con instrumentos videos sobre el desarrollo de los sistemas de
adecuados a las características y medida y su historia. http://recursostic.educacion.es/multidisciplin
magnitudes de los objetos de estudio y ar/itfor/web/sites/default/files/recursos/uni
las expreso en las unidades Por medio de la guía y actividades se dadesdemedida/html/MAT22RDE_imprimir_
correspondientes.
desarrollara la temática planteada y se docente.pdf
realizaran actividades prácticas donde el
estudiante pueda vivenciar lo aprendido. 2. Ebook:

Se exige durante el desarrollo de la clase el http://www.publicaciones.inecc.gob.mx/dow

respeto por las normas que rigen nuestro nload/simexico1.pdf
manual de convivencia.
3. Video:

https://www.youtube.com/watch?v=hTyMRF
Tqvyw

https://www.youtube.com/watch?v=6RTnQ
wHdW8Q

https://www.youtube.com/watch?v=2rvu8Jrs
Ybg

4. Web:

https://www.fisicanet.com.ar/fisica/unidades
/ap01_unidades_medidas.php

WWW.RINCONDELAFISICA.JIMDO.COM

¡Educación que evangeliza,

Evangelio que educa!
Colegio San Francisco de Asís Versión:3
Página 4 de 7
Orden de Hermanos Menores Capuchinos

PLAN DE AULA 2017-2018-I-PERIODO

5. Aplicaciones:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducati
vos/1117537/unidades_sistema_internacion
al.htm

https://es.educaplay.com/es/recursoseducati
vos/tag/unidades_de_medidas

6. Talleres:

https://www.youtube.com/watch?v=y7sm3T
cSYnw

7. Evaluaciones:

www.rincondelafisica.jimdo.com

8. Laboratorios:

Sistemas de medida

¡Educación que evangeliza,

Evangelio que educa!

3. Reconozco y utilizo algunas formas de
organización de trabajo para solucionar
problemas con ayuda de la tecnología.
Colegio San Francisco de Asís Versión:3
Página 5 de 7
Orden de Hermanos Menores Capuchinos
PLAN DE AULA 2017-2018-I-PERIODO
La resolución de problemas es una de las 1. Guías:
habilidades más esenciales en la vida. Sin
importar quién seas o lo que hagas, siempre http://es.wikihow.com/resolver-problemas
tendrás obstáculos que enfrentar. La forma
en que haces frente a estos desafíos será, 2. Ebook:
muchas veces, un factor determinante en el
éxito que tengas en la vida. Puesto que los http://red.ilce.edu.mx/sitios/revista/e_forma
problemas se presentan de muchas formas y dores_pri_11/articulos/nadia_mar11.pdf
tamaños diferentes, el trabajo con los
recursos guías, ebook, videos y demás, 3. Video:
recursos web, te dará algunas herramientas
que te ayudarán a encontrar soluciones, a https://elpais.com/tecnologia/2015/10/14/a
las problemáticas planteadas. ctualidad/1444838916_424357.html
4. Web:
https://blog.iic.org/2015/02/23/tecnologia-
america-latina/
5. Aplicaciones:
https://prezi.com/lyq_xchwnhbr/busca-
resolver-problemas-y-satisfacer-necesidades-
individual/
6. Evaluaciones:
www.rincondelafisica.jimdo.com
¡Educación que evangeliza,
Evangelio que educa!
 Colegio San Francisco de Asís Versión:3
Página 6 de 7
Orden de Hermanos Menores Capuchinos

PLAN DE AULA 2017-2018-I-PERIODO

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN:

La valoración y evaluación de los desempeños en la clase de Indagación física será continua, constante y permanente. Todo proceso se llevara
a cabo bajo la sombra de los valores franciscanos que nos rigen, se exigirá el respeto y cumplimiento a lo establecido en el manual de
convivencia. Así como, también el respeto mutuo entre compañeros: como personas diferentes y autónomas.

De presentarse dificultades académicas se desarrollarán actividades de mejoramiento (talleres extra clase, evaluaciones, trabajos, basadas en
el cumplimiento oportuno, completo y consistente de cada una de las obligaciones a las que él o la estudiante esté sujeto)

Los desempeños serán evaluado en el aula de clase, por medio de: exposiciones, construcción de esquemas mentales, debates, foros, toma de
apuntes, uso del blogs de física, presentación de exámenes virtuales, prácticas e informes de laboratorio , talleres de interpretación y
comprensión matemática, análisis y solución de problemas, y/o las evaluaciones conceptuales.

En otra medida, sí las labores en el aula de clase no son culminadas o llevadas a buen término se deben terminar en casa; la elaboración de
tareas se dará solo para los fines de semana; la extensión de las obligaciones como trabajo continuo se presentará en la siguiente clase. Por
consideraciones de tiempo, en ocasiones, y de ser necesario, deberá enviarse el deber al correo electrónico del docente.

¡Educación que evangeliza,

Evangelio que educa!
 Colegio San Francisco de Asís Versión:3
Página 7 de 7
Orden de Hermanos Menores Capuchinos

PLAN DE AULA 2017-2018-I-PERIODO

ESCALA VALORATIVA

CAMPO DE FORMACIÓN CIENCIA TECNOLOGIA Y DESARROLLO ASIGNATURA INDAGACIÓN GRADO 6 CICLO III
SOSTENIBLE FISICA
NOMBRE DEL DOCENTE JESÚS ALBERTO RIVERA VELASCO PERIODO 1

DESEMPEÑO SUPERIOR(4.7 a 5.0) ALTO(4.1 a 4.69) BÁSICO(3.5 a 4.0)

Realizo mediciones con instrumentos
adecuados a las características y
magnitudes de los objetos de estudio
y las expreso en las unidades
correspondientes.
Formulo preguntas y posibles
explicaciones con base en la
observación de fenómenos
Reconozco y utilizo algunas formas de
organización de trabajo para
solucionar problemas con ayuda de la
tecnología.
Realizo mediciones con instrumentos
adecuados a las características y
magnitudes de los objetos de estudio
y las expreso en las unidades
correspondientes.
Formulo preguntas y posibles
explicaciones con base en la
observación de fenómenos
Reconozco y utilizo algunas formas de
organización de trabajo para
solucionar problemas con ayuda de la
tecnología.
Realizo mediciones con instrumentos
adecuados a las características y
magnitudes de los objetos de estudio.
Busco posibles explicaciones con base
en la observación de fenómenos
Utilizo algunas formas de
organización de trabajo para
solucionar problemas con ayuda de la
tecnología.
Identifico instrumentos de medida y
los uso en situaciones de mi entorno.
Observo fenómenos de mi entorno e
indago sobre ellos.
Identifico formas de organización de
trabajo y la aplico con ayuda de la
tecnología.

¡Educación que evangeliza,

Evangelio que educa!