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CENTRO EDUCACIONAL JOSÉ DE ANCHIETA Turma: 9º ANO __ Fila: B

ALUNO (A): Nº DATA: NOTA:

PROFESSOR (A): INSTRUÇÕES


1. Valor deste instrumento de avaliação: 4,0 pontos
2. A avaliação deverá ser respondida de caneta de tinta preta ou
TESTE DE QUÍMICA azul.
3. Não serão permitidas rasuras e/ou uso de corretivo (liquid paper).
1º BIMESTRE - 2019 4. Nas avaliações das disciplinas exatas, é obrigatório deixar TODOS
os cálculos.

1) Nos herbários, são guardadas várias plantas


secas, com a finalidade de catalogar as mais
diversas espécies. Para impedir que insetos
ataquem as plantas, utiliza-se a naftalina. Seu odor
é percebido à temperatura ambiente, o que
possibilita o afastamento dos insetos. Após algum
tempo, a naftalina diminui de massa até o total
desaparecimento.
Esse fenômeno é denominado:
A) liquefação.
B) sublimação.
C) evaporação. Com base nos gráficos acima marque a opção
D) decomposição. correta:
E) calefação.
A) A substância A se funde mais rapidamente
2) Cíntia acordou de manhã e escovou os dentes, B) A substância B se funde mais rapidamente
mantendo a torneira aberta. Ligou o chuveiro C) As duas substâncias se fundem de maneira igual
para esquentar a água, pois queria tomar um D) A substância A se funde e a substância B não
banho quente. Após o banho, penteou o cabelo. se funde
Não conseguiu penteá-lo bem, porque o espelho E) A substância B se funde e a substância A não se
estava embaçado. Saiu do banheiro, deixando a funde
luz acesa, e foi até a cozinha. Acendeu o fogão a
gás. A queima do gás forneceu energia para a 4) O quadro apresenta alguns exemplos de
fervura da água. Fez o café. Colocou açúcar no combustíveis empregados em residências,
café com leite e pôs uma fatia de pão na torradeira, indústrias e meios de transporte.
mas o pão queimou. Tomou, então, só café com
leite e saiu correndo para trabalhar.
GEWANDSZNAJDER, F. Ciências: matéria e energia. 8ª
série. São Paulo: Ática, 2006. p 27 (adaptado).

No texto, em negrito, estão indicadas


transformações físicas e transformações químicas.
Dessas transformações, o número de
transformações químicas é igual a: São combustíveis líquidos à temperatura ambiente
A) 1. (25°):
B) 2. A) butano, etanol e metano.
C) 3. B) etanol, metanol e octano.
D) 4. C) metano, metanol e octano.
E) 5. D) metanol e metano.
E) octano e butano.
3) Observe os diagramas de mudança de fases das
substâncias puras A e B, submetidas às mesmas
condições experimentais.
5)
8) Toda a matéria é constituída de átomos.
Atualmente, essa afirmação suporta todo o
desenvolvimento da Química. Ao longo dos anos,
foram propostos vários modelos para descrever o
átomo. Em 1911, Rutherford realizou um
experimento com o qual fazia um feixe de
partículas alfa, de carga positiva, incidir sobre uma
Disponível em: <www.piraraquara.pr.gov.br>.
fina lâmina de ouro. Com esse experimento,
observou que a maior parte dessas partículas
Assinale a alternativa que apresenta, atravessava a lâmina sem sofrer qualquer desvio.
respectivamente, a classificação e a identificação
corretas dos processos que ocorrem em cada um Diante dessa evidência experimental, é correto
dos quadrinhos da tirinha: afirmar que:
A) fenômenos físicos – fusão e vaporização. A) o átomo não é maciço e contém muitos espaços
B) fenômenos químicos – fusão e vaporização. vazios.
C) fenômenos químicos – liquefação e evaporação. B) o átomo é maciço e indivisível
D) fenômenos físicos – condensação e evaporação. C) os elétrons são partículas de carga negativa e se
E) fenômenos químicos – sublimação e localizam no núcleo do átomo
vaporização. D) o núcleo do átomo é constituído de cargas
positivas e negativas.
6) Quando alguém perde a visão, ele perde a E) o átomo é formado por uma “massa” de carga
principal fonte de informações sobre o mundo à sua positiva, “recheada” de partículas de carga
volta. A pessoa passa a confiar cada vez mais nos negativa: os elétrons.
seus outros sentidos. Com a audição por exemplo,
9) Thomson propôs seu modelo atômico tendo
pode-se determinar o sentido do tráfego e tamanho
como base descobertas relacionadas com a
de uma sala. O olfato ajuda a criar um mapa mental
radioatividade e experimentos realizados com o
de determinada região, devido à presença de
tubo de raios catódicos, construído pelos cientistas
restaurantes, mercados, lanchonetes e assim por
Geissler e Crookes. Com esse experimento,
diante.
Thomson chegou à conclusão de que, quando os
átomos do material gasoso no interior do tubo eram
Algumas propriedades da matéria podem ser
submetidos a uma alta tensão, partículas de
identificadas pelos sentidos. Tais propriedades são
natureza negativa eram arrancadas e direcionadas
chamadas de organolépticas. Qual das opções
até a placa positiva (ânodo). Baseado nesse
abaixo contém uma dessas propriedades?
experimento, ele batizou as partículas negativas do
A) Elasticidade
átomo de:
B) Densidade
C) Textura
A) Elétrons.
D) Inércia
B) Prótons.
E) Massa
C) Nêutrons.
D) Subníveis.
7) Associe as afirmações a seus respectivos
E) Camadas.
responsáveis:
10) A respeito de um dos primeiros modelos
I- O átomo não é indivisível e a matéria possui
atômicos propostos por John Dalton, antecessor do
propriedades elétricas (1897).
modelo atômico Thomson, assinale a alternativa
II- O átomo é uma esfera maciça (1808).
correta:
III- O átomo é formado por duas regiões
denominadas núcleo e eletrosfera (1911).
A) Para Dalton, os átomos apresentam estrutura
interna de carga positiva e pequenas partículas de
A) I - Dalton, II - Rutherford, III - Thomson.
carga negativa ao seu redor.
B) I - Thomson, II - Dalton, III - Rutherford.
B) Para Dalton, os átomos de uma mesma
C) I - Dalton, II - Thomson, III - Rutherford.
substância são idênticos, esféricos e indivisíveis.
D) I - Rutherford, II - Thomson, III - Dalton.
E) I - Thomson, II - Rutherford, III - Dalton.
C) Seu modelo atômico propõe a existência de uma
eletrosfera ao redor de um núcleo atômico de carga
positiva.
D) Seu modelo propõe que os elétrons orbitam o
núcleo positivo dos átomos em níveis de energia
bem-definidos.
E) Seu modelo propõe a existência de uma
“nuvem” de elétrons em volta do núcleo atômico

** CADA QUESTÃO VALE 0,4 PONTOS.

BOA PROVA!!!

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