Asignatura: Lenguaje y comunicación.

Curso: 2° Año
Docente: Paulina González.

PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA

Nombre: ______________________________________________Fecha: _____________

Puntaje obtenido: Puntaje total:

Objetivo: Demostrar comprensión de las narraciones leídas.

Habilidades: comprender, analizar e inferir.

Recuerda lo siguiente:
 Usar mayúscula al inicio y en nombres propios.
 Responder de forma completa.
 Utiliza punto final para terminar tu respuesta.

I. Responde las siguientes preguntas. (3puntos c/u)

1. Escribe 3 características físicas del conejo de felpa:

a) _________________________________

b) _________________________________

c) _________________________________

2. ¿Qué sentía el niño por el conejo de felpa?

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______________________________________________________________
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3. ¿Cómo se convirtió el conejo de felpa en juguete de verdad o real?

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 4. ¿crees que es importante cuidar tus juguetes? (4 puntos)

Si

No

Por qué
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II.- Dibuja la escena del libro que más te gusto (5pts)

Explica lo dibujado:
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_________________________________________________________________________
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III.- Responde las siguientes preguntas de alternativas. (1 punto c/u)
1. Un conejo de felpa es:
a) Un conejo que corre mucho.
b) Un conejo de peluche
c) Un conejo saltarín
2. El conejo de felpa fue regalad:
a) En navidad.
b) En su cumpleaños.
c) En una piñata.
3. El único juguete que era amable y hablaba con el conejo era:
a) Timoteo el león
b) El bote modelo
c) El caballo de piel
4. Los juguetes del cuarto de juegos se creían mejores que el conejo de felpa porque:
a) Eran más modernos y caros.
b) Eran más viejos.
c) El niño los quería más.
5. El caballo le dijo al conejo que los juguetes se volvían de verdad cuando:
a) Un niño los quiere mucho durante mucho tiempo.
b) El juguete se vuelve moderno.
c) Guardan al juguete en el armario durante un tiempo.
6. Quien mandaba en el cuarto de juego era:
a) El niño.
b) La nana.
c) El papá.
7. El niño empezó a dormir y a jugar con el conejo de felpa cuando:
a) Se perdió el perro de porcelana con el que el niño dormía.
b) Los papás le regalaron el conejo al niño.
c) El conejo se volvió de verdad.

8. Un día el conejo de felpa se encontró con dos conejos de verdad y ellos se dieron cuenta
que el conejo de felpa era diferente a ellos porque:
a) El conejo de felpa no tenía orejas.
b) El conejo de felpa no tenía patas traseras.
c) El conejo de felpa no tenía bigotes.
9. El conejo se empezó a volver viejo porque:
a) Estaba guardado en el armario.
b) Lo dejaron olvidado en el campo.
c) El niño lo quería mucho.
10. El niño dejó de jugar un tiempo con el conejo porque:
a) Se fue a la playa a pasear.
b) Ya no quería al conejo de felpa.
c) Se enfermó de fiebre escarlatina.
11. El conejo de felpa terminó en la basura porque:
a) Debían desinfectar la habitación del niño y botar todo lo que había allí.
b) La nana no quería al conejo de felpa y lo botó
c) Los padres del niño tiraron al conejo a la basura por accidente.

12. El conejo estaba triste porque lo habían botado a la basura, entonces le salió una
lágrima y apareció:
a) Un duende.
b) Un hada.
c) Un conejo.
13. Finalmente quien convirtió al conejo de felpa en un conejo de verdad fue:
a) El hada.
b) El niño.
c) La nana.
14. El hada llevó al conejo a vivir a:
a) Un parque de diversiones.
b) La casa del niño.
c) Conejilandia.
15. Al final del cuento:
a) El conejo queda resentido con el niño por haberlo abandonado.
b) El conejo se encuentra con el niño que le enseñó a ser de verdad.
c) El conejo le pide al hada que lo convierta otra vez en un conejo de felpa.