Laboratorio de Circuitos Eléctricos II - UNITEC 2019

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EFECTO DE LA FRECUENCIA EN LA IMPEDANCIA DE UN CIRCUITO

Objetivos

 Examinar la relación entre frecuencia, capacitancia y reactancia capacitiva.

 Examinar la relación entre frecuencia, inductancia y reactancia inductiva.

I. IMPEDANCIA TOTAL EN UN CIRCUITO RC

PROCEDIMIENTO

1. Monte el circuito de la figura 1. Conecte ambas terminales del circuito hacia los puertos
DUT+ y DUT- del Impedance Analyzer de la placa NI Elvis.
2. Mida la impedancia total del circuito variando la frecuencia según la tabla 1. Lea tanto
la magnitud como la fase del número complejo. Tome 3 capturas de pantalla.

Figura 1
Frecuencia |Z| Fase
100
500
1000
2000

1
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5000
10000
15000
20000
25000
30000
Tabla 1

II. IMPEDANCIA Y DIVISOR DE VOLTAJE EN CIRCUITO RLC

PROCEDIMIENTO

1. Monte el circuito de la figura 2. Con el generador de funciones entregue al circuito un

voltaje de 4 VPP con una frecuencia que dependerá de la tabla 2.
2. Lea el voltaje RMS de cada componente en el circuito. Anote el resultado en la tabla 2.
3. Apague la fuente y conecte el circuito al Impedance Analyzer de la placa y proceda a
leer la impedancia total a las frecuencias designadas en la tabla 2.

Figura 2
Frecuencia VC VL VR
200
500
750
1000
1500
2000
3000

2
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5000
7500
10000
15000
20000
Tabla 2

III. DIFERENCIA DE FASE EN CIRCUITO RLC

PROCEDIMIENTO

1. Arme el circuito de la figura 3. Con las entradas analógicas de la placa Elvis, visualice
con el osciloscopio los voltajes de entrada y de salida, usando un voltaje de entrada de
10Vpp y 10kHz.
2. Utilizando los cursores mida el diferencial de tiempo o retraso de tiempo que hay entre
los picos consecutivos de voltaje de una señal a otra. Con el diferencial de tiempo y
𝑑𝑇 𝑑𝜃
siguiendo la relación 𝑇
= 360°
calcule la fase del voltaje de salida y anote sus resultados

en la tabla 3.

Figura 3

3
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VPP Retraso de Tiempo (dT) Fase

VC

VR

VL
Tabla 3

3. Repita los pasos 1 y 2 para el circuito de la figura 4.

Figura 4

VPP Retraso de Tiempo (dT) Fase

VC

VRL
Tabla 4

IV. CUESTIONARIO

1. Se utilizan números complejos para hacer el análisis de circuitos en AC. ¿Cuáles dos
parámetros de la señal son representados por estos números complejos?
2. Al convertir un circuito RLC al dominio fasorial, ¿el circuito resultante es lineal o no lineal,
y por qué?

4
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3. De las expresiones para un capacitor y un inductor en dominio fasorial, puede apreciar

que los cambios de fase relacionados a cada uno son de -90° y 90°, respectivamente.
¿Por qué es que algunos resultados de la parte III tienen ángulos diferentes a estos?
(Considere las dos respuestas anteriores)

Resultados Teóricos
1. Presentar todas las tablas realizadas y los procedimientos hechos para encontrar los
resultados.

Resultados Experimentales
1. Presentar en orden las tablas con los datos encontrados.