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GUÍA DE LABORATORIO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
EXTENSIÓN TUNJA 1 DE 12
PRACTICA No. 01
MODULACIÓN DE AMPLITUD (AM)
1. OBJETIVOS:
A. Conocer y entender los principios de la modulación en amplitud.
B. Analizar las formas de onda en el dominio del tiempo, el espectro de frecuencias de la señal AM y el
cálculo del porcentaje de modulación.
C. Diseñar en Simulink de Matlab un DSB-AM, para analizar cada señal en los dominios de tiempo y
frecuencia, usando visualizador temporal y el analizador de espectros.
D. Desarrollar e implementar un modulador de amplitud mediante el uso del integrado MC1416 O AD633.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Fuente de alimentación dc
Osciloscopio
Analizador de espectros
Conectores.
Computador
Software Matlab
3. PROCEDIMIENTO
Las técnicas de modulación en amplitud también se conocen como de envolvente variable y pueden
sintetizarse en:
AM con portadora completa y doble banda lateral o AM completa
AM con dos bandas laterales y portadora suprimida (Supressed Carrier) DSB-SC
AM con dos bandas laterales y vestigio o piloto de portadora (Vestigial Sideband - VSB)
Banda lateral única superior o inferior (Upper Sideband – USB o lower sideband - LSB)
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En la figura 1, se muestra un sistema básico de comunicaciones análogo. Se tiene la fuente que genera
información de tipo análogo, que se convierte en energía eléctrica y entra a un transmisor, encargado de
acondicionar la señal al canal, de forma que pueda propagarse. Luego se tiene diferentes medios o canales
de transmisión, y en el receptor donde se detecta y demodula la señal transmitida, para tener una versión
estimada de la información análoga. Por otra parte, las técnicas de modulación analógica se clasifican de
acuerdo a la figura 2.
Cada una de estas formas de modulación tiene ventajas y desventajas, particularmente en parámetros
como el ancho de banda, el nivel de potencia, la calidad de la señal, la cobertura, etc. Por otra, parte es
importante mencionar que:
1. El tamaño de la antena se reduce cuando una señal es modulada por una señal portadora de frecuencia
mayor
Tamaño de la antena = L = λ = c/f, donde c = velocidad de la luz = 3X108 m/s
2. Se usa modulación para transmitir la señal a través del espacio a largas distancias. Por tanto, las
técnicas de comunicaciones inalámbricas han dado origen a nuevos estándares que evolucionan
constantemente por mayor ancho de banda, tasa de datos y cobertura.
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EXTENSIÓN TUNJA 3 DE 12
Como ejemplo, la figura 3 muestra el esquema de modulación en amplitud con la señal mensaje o de
información m(t)=sin (2t), Ac=1, =0.9, y fc=10Hz
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En general, la modulación en amplitud puede obtenerse a partir del diagrama de bloques de la figura 5:
Como función portadora, puede usarse una función seno o coseno, no hay mayor diferencia,
excepto un corrimiento de fase de -90°.
Observación:
Cualquier señal se suma por un valor constante, significa que esta señal se eleva por el mismo valor
constante con respecto al eje vertical en el dominio del tiempo. En el dominio de frecuencia, el valor
constante está representado por un impulso en f=0 Hz.
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Que mediante la siguiente identidad trigonométrica. 𝑐𝑜𝑠𝐴 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝐵 − 𝑠𝑒𝑛𝐴 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝐵 = cos (𝐴 + 𝐵)
Da por resultado: 𝐵𝐿𝑈(𝑡) = cos(𝑊𝑚 + 𝑊𝑐 ) 𝑡 que corresponde a la señal AM de una sola banda.
La figura 6 representa el diagrama de bloques de los moduladores de banda lateral única y doble banda lateral
DEMODULACION AM
Es el proceso mediante el cual se recupera la señal original y se realiza también mediante la multiplicación de
la señal AM recibida por la portadora misma: 𝐴𝑀(𝑡) ∗ 𝐶𝑜𝑠(𝑤𝑐 𝑡)
Es decir, se genera un término cuadrático que puede desarrollarse mediante la siguiente identidad.
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3.2. IMPLEMENTACIÓN
3.2.1. Con la ayuda del generador de funciones obtenga una señal portadora, ajustarla a una frecuencia de la
banda comercial de AM. Para la señal moduladora implemente un circuito de acondicionamiento para la señal
de un micrófono o un dispositivo reproductor de música. Implemente un modulador de amplitud, utilizando
alguno de los circuitos presentados en las figuras 6 y 7.
Las amplitudes de la señal moduladora y la portadora deben ajustarse para que no superen 1 Vpp. Con la
ayuda del osciloscopio visualizar las señales de entrada y salida del modulador.
Con el analizador de espectro visualice e identifique las densidades espectrales de potencia de la portadora y
las bandas laterales de la señal modulada.
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Observaciones:
- Consultar el manual del analizador de espectro (El laboratorio cuenta con dos analizadores, un Hameg
de 3GHz y un Tektronix RSA306).
3.2.2. Usando los comandos ammod y ssbmod realice un script en Matlab con la modulación de una señal
senoidal de 2Hz mediante BLU y DBL empleando una portadora de 10Hz, grafique el espectro en ambos casos
y concluya.
3.2.3. Realice un script de Matlab donde implemente un sistema completo de modulación – demodulación de
una señal moduladora formada por la señal: 𝑆𝑖𝑛(2𝜋 ∗ 300𝑡) + 2 ∗ 𝑆𝑖𝑛(2𝜋 ∗ 600𝑡). Grafique señal original,
señal modulada y señal demodulada.
3.2.4. Implemente en simulink el modelo de un sistema de transmisión y recepción de AM, la siguiente figura
representa el diagrama de bloques del sistema modelado.
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Parámetros:
Haga doble clic en el generador de señal, y luego configure la frecuencia como 1 kHz con una onda de
seno.
Ajuste la frecuencia de la onda sinusoidal de la portadora en 20 kHz.
Configure el tiempo de simulación como 0.01 para observar las señales claramente.
Ejecuta tu simulación
Para observar el analizador de espectro, aumente el tiempo de simulación a 1 o 2 segundos.
Observación: Use el bloque Analizador de espectro para obtener los espectros de este modulador, analice y
concluya.
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3.2.6.
Aplique el procedimiento similar. Tendrá la estructura de demodulación como se muestra a continuación.
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Observación: Use el bloque Analizador de espectro para obtener los espectros del sistema, analice y concluya.
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E. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:
FUNCIONAMIENTO: 30%
SUSTENTACIÓN: 40%
INFORME: 30%
F. RECOMENDACIÓN:
G. BIBLIOGRAFÍA
[1] Haykin, Simon, and Barry Van Veen. “Señales y Sistemas”. 1a. ed., 1a. reimp. Mexico: Limusa Wiley,
2006.
[2] Oppenheim, A. V., Willsky, A. S., & Young, I. T.. Signals and systems. Englewood Cliffs, N.J:
Prentice-Hall, 1983.